关于服装专业中的CORELDRAW软件教学

Coreldraw作为一款设计绘图软件,操作便捷、易学易懂、功能强大,深得广大设计人员的喜爱,在设计领域广泛应用,那么在服装专业教学中,如何使这款绘图软件更好的与专业接轨,符合服装设计岗位的职业需求,是这门软件课程教学改革的重点,结合服装设计图稿的形式内容,Coreldraw软件教学可以分为服装款式图绘制、面料与辅料绘制、服装效果图绘制三部分内容展开。     

谈中职学校服装专业班级有效管理的策略

在中职院校服装专业教育发展的过程中,班级管理工作较为重要,只有做好班级管理相关工作,才能结合学生的思想特点以及行为特点等,正确进行引导。所以,中职院校的服装专业班主任在班级管理的过程中,应总结丰富经验,创建科学化的班级管理模式以及体系,营造较为和谐的氛围,为培养学生正确价值观夯实基础。     

服装表演专业基础理论教学的改革与创新

服装表演专业基础理论教学基本决定了专业的落脚点,以及专业研究深度。从新的学术研究角度切入,运用新的教学方式,结合实践教学,不断开展基础理论教学是对于高等教育教学阶段服装表演专业需要重视和执行的。     

谈技能大赛视域下中职服装专业教学改革路径

中职学校教学中,服装教学非常重要,其旨在为社会服装行业培养大量服务型技术人才。现阶段,我国部分中职学校服装专业教学还存在一些问题,使得教学效果得不到保障。技能大赛是国家教育部为中职学校师生组织的特色专业竞赛活动,有效促进专业教学的改革,提升人才的整体吸引力度。基于此,本文主要论述技能大赛背景下,中职服装专业教学改革路径相关知识。     

从服装的服用性能看我国纺织面料开发

服装的服用性能由所用面料的性能决定,对服装质量的评价,实际上就是对面料品质的评价。目前我国服装面料市场不容乐观。我国的服装业发展迅猛,目前,我国服装产量及出口数量居全球第一,但     

浅谈服装专业教学中的技能训练

本文针对当前高职院校中服装专业的技能训练这一实际情况,从几个方面论述了服装专业的技能训练几点措施和应当注意的问题,强调服装专业的实践技能训练的重要性。     

服装CAD课程教学的探讨与研究

服装CAD是集服装结构设计、服装设计、服装工业样板制作于一体的综合性课程,在教学中探讨如何将理论知识与操作技巧相结合,提高应用水平和设计效率,有效地优化课堂教学效果,本文对服装CAD在服装专业教学中的应用作了一些探讨,希望通过改进教学的方法和手段,能有效的促进教学。     

高职艺术设计专业毕业设计创作实践指导探讨

毕业设计指导是毕业综合实践教学环节的具体形式。学校为学生开展毕业设计,可以实现学生专业综合能力的有效训练,有助于培养学生的职业能力、创新精神和综合素质。艺术专业的毕业设计在选题定向、实施制作和毕业设计答辩等各个环节都应该进行周密的部署,本文针对毕业设计各个环节的指导,提出一些建树性见解。     

项目驱动模式下服装艺术设计实践教学的探讨

社会的不断发展与进步,教育教学的模式与方法也在朝着多样化的方向发展。项目驱动模式作为当下比较流行且受欢迎的教学模式,在服装艺术设计实践教学中被广泛应用,不仅丰富了教师教学的模式与方法,也很好的提升了教学质量。本文通过分析项目驱动模式的含义与作用,对项目驱动模式下服装艺术设计实践教学的教学原则和教学过程等进行了探究。     

中职语文教学与专业整合的课堂教学研究

语文是既有人文性又有工具性的一门基础课程,在中职教育中发挥着重要作用,然而目前的中职语文教学中存在很多盲点,忽略了其工具性的特点,走普高语文的路线,没有起到其为培养技能型、实用型人才的真正作用。本文作者从这个角度出发,详细阐述了中职语文教学应该结合专业注重实效性,从听说能力、写作能力和书写能力三个方面提出一些可行性的建议。     

中职学校幼儿学前教育专业美术教学探讨

我国社会经济的快速发展,生活质量的不断提升,使得人们对学前教育的关注度日渐提升,我国对于教育的要求也逐步增加。学前教育是儿童最重要的启蒙教育阶段,这个阶段的教学教育可帮助儿童建立良好的思维能力及动手能力。美术手工课是学前教育中培养孩子动手能力和开放性思维的一个重要的形式,是中职学校幼儿学前教育专业美术教学中的一个关键性教学项目。为促进其教学质量与现代教学的要求,不断创新教学方法,引进新的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学前教学中的美术教学质量及效率得到提升。笔者结合多年教学经验与现代化学前教育中美术手工教学的相关要求,对现阶段中职学校学前教育专业的教学创新与实施策略进行探讨。     

中等职业学校服装课程教学的思考与探索

中等职业学校的服装专业起步于上世纪80年代,随着服装外贸生产的日益繁荣,更多的中职学生选择了服装专业。经过多年的发展,中职服装得到了长足的进步,有一部分学校从最初的培养一线缝制工人,逐渐扩展到服装的制版、设计、服装CAD、服装生产管理等多门类的人才培养。随着就业机     

聋人的《服装缝制工艺》教学方法探讨

在聋人的教育中,在多媒体教学的方法中开阔学生的知识面,在开放式教学中培养他们与社会沟通的技能,在实践教育中培养他们的职业态度,在日常的教学实践中,培养他们对自己本职工作的耐心、苦心和恒心,是《服装缝制工艺》教学中的重要部分。     

中职学校服装专业班级有效管理的策略研究

班主任是班级事务和管理工作的核心,因此中职学校服装专业班级的班主任更要加强自身业务素质的提高,关爱学生,营造良好的学习氛围和优秀的班风,为学生的学习生活提供更好的环境。     

工匠精神在中职旅游专业教学设计中的应用研究

随着工匠精神在我国的大力弘扬和发展,将工匠精神的培育逐渐渗入到日常的教学工作中,已经成为各个中职院校的一大教学目标,中职旅游专业也不例外。本文简要分析了如何将工匠精神运用到中职旅游专业的教学设计当中,以此来培养出大量具备工匠精神的优秀旅游专业人才。相信这些优秀人才能够为中国旅游事业的发展注入新的活力,进而推动其快速健康发展。     

探讨中职化工专业化学课程教学中信息化教学的有效应用

化工专业化学课程知识应用性非常强,基于这一特点,传统的教学方法已经不适用,而要想提高化工专业化学课程教学的有效性,教师就必须革新教学方法。信息化教学是中职教育改革的重要方向,将其应用到化工专业化学课程教学汇总,有利于发展学生的思维能力,提高教学质量。本文就中职化工专业化学课程教学中信息化教学的有效应用作了相关分析。     

论高职服装造型课堂教学与微课翻转课堂的融合方式

本文主要分析了高职服装造型课堂教学与微课翻转课堂的融合方式,分析了当前高职服装造型课堂教学存在的问题,并针对性地提出了解决对策。     

应用型人才培养模式下的环境设计专业毕业设计选题研究

环境设计专业是一个实践应用性非常强的专业,其应用型特点要在毕业生选题之初体现出来.基于此,从当前应用型人才培养模式的开展背景入手,思考并探讨环境设计专业毕业设计选题来源.     

中职数字媒体技术应用专业课程设置与专业建设探讨

针对计算机动漫与游戏制作专业数字媒体技术应用方向的人才培养目标与要求,从课程体系设定、课程教学安排、未来期望等方面对计算机动漫与游戏制作专业(数字媒体方向)的建设进行探讨。     

出彩的微格课堂——微格教学在服装技能课程中的应用

微格教学又称微观教学,小型教学,通过这种教学把课堂还给学生,让学生作为主导者,激发她们的求知欲,鼓励她们自主学习,提高技能教学效果。我们学校是一所农村的职业学校,我校的学生主要来自思想观念相对落后的山区,大多数学生审美和艺术观缺乏,不知道应该怎样进行灵感创作,对于他们来说教学设备就是"一名教师,几本教材",教师与教材是学生们获取知识的唯一途径。因此为培养农村中职服装设计专业学生的专业知识和职业素养,为学生注入一剂"清新剂"微格教学势在必行。