邓小平的方法论初探

“有中国特色的社会主义”这个科学命题,是邓小平在1982年9月召开的党的十二大开幕词中第一次正式提出的。有中国特色社会主义理论的形成,是同邓小平独具特色的方法论分不开的,深入地研究有中国特色社会主义的方法论体系,不仅是深刻理解和自觉执行有中国特色社会主义的理论和政策所必须,而且是我们进行社会主义现代化建设的锐利武器。一、走马列主义和中国实际相结合的建设道路     

邓小平总结经验观的方法论及其意义

在举国上下纪念建党90周年之际,深入研究邓小平总结经验的基本思想和方法论,对于马克思主义中国化进程,对于中国特色社会主义建设具有重大的理论意义和现实意义。邓小平关于认真总结经验的思想及其方法论内容十分丰富、深刻、系统,是属于中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,涉及社会主义改革开放和现代化建设的一系列重大问题。实践证明,我们党能够开辟中国特色社会主义道路、能够形成中国特色社会主义理论体系、能够确立中国特色社会主义制度,一个主要的原因就是遵循了邓小平总结经验教训基本思想的方法论。     

邓小平理论的本体论问题探讨

邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个有机的科学体系,基础是它的哲学思想。对“什么是社会主义”的回答反映了它的认识论,对“怎样建设社会主义”的回答体现出它的方法论。邓小平之所以能够提出并从理论上解决这两个关于社会主义的首要的基本的问题,是由于他在继承和发展马克思主义哲学的过程中,实现了世界观上两个具有本体论意义的格式塔转换:其一,从强调事物存在的差异性和斗争性转向了注重事物之间的共通性和统一性,这一转换为解决社会主义本质的认识论问题提供了本体论依据;其二,从注重事物变化的决定性和必然性转向了强调社会发展的主体性和选择性,这一转换为中国特色社会主义道路以及发展战略等方法论问题的解决,奠定了本体论基础。正是发生在世界观层次的这种变革,使邓小平成为中国社会主义现代化建设的总设计师,邓小平理论成为当代中国的马克思主义。     

新时期邓小平党建思想浅析

邓小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,在领导全党开辟建设有中国特色社会主义道路的实践中,始终高度重视党的建设。他科学地分析了当今世界的时代特征和国际形势的种种新变化,立足于实现中国社会主义现代化的伟大历史任务,围绕在改革开放和现代化建设条件下建设一个什么样的党,怎样建设党的问题,提出了一系列新思想、新观点、新论断,形成了新时期的党的建设理论,这一理论是邓小平理论的重要组成部分。一、新时期邓小平党建思想的形成80年代末至90年代初,国际风云急剧变幻,西方资本主义国家加紧对社会主义国…     

邓小平社会主义思想的哲学方法论初探

邓小平同志在探索建设有中国特色的社会主义道路的实践中,进行了卓有成效的理论创造。学习和研究邓小平的哲学思想有助于我们把握有中国特色的社会主义理论。本文试图从哲学方法论的高度对邓小平社会主义思想作些研究。 1 马克思主义是科学的世界观和方法论的统一。“马克思的整个世界观不是教义而是方法。而提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”马克思主义者倡导的科学思想方法和工作方法,其根本点就是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理,使主观指导与客观实际相一致。邓小平历来十分重视研究和运用马克思主义的科学认识方法。他的著作没有一篇是专门讲哲学问题的,然而每一篇又都是从哲学的高度来提出问题和说明问题的。邓小平的哲学思想,既继承了马克思主义、毛泽东哲学思想的基本原理,又具有自己的特色。     

初级阶段论是邓小平的思想成熟的标志

党的第十三次全国代表大会,运用马克思主义的立场、观点和方法,深刻地分析了我国的基本国情,创造性地提出了社会主义初级阶段的理论,明确提出了党在初级阶段的基本路线以及相应的方针、政策和措施,这不但是我们建设有中国特色的社会主义道路上的新起点,同时也是邓小平的思想从形成、发展到成熟的标志。     

邓小平的理论与实践相统一思想发展的“三部曲”

正如毛泽东同志创立的农村包围城市的中国革命道路一样,邓小平把马列主义的普遍真理与中国社会主义建设的实践相结合,创立了一条具有中国特色的社会主义道路。理论与实践的统一是马克思主义的基本原则。邓小平同志历来重视这一原则的坚持和运用。具有中国特色的社会主义理论正是建立在这一原则基础之上的。可以说,邓小平中国特色的社会主义理论的形成过程,是与他的理论和实践相统一的思想的萌芽、形成、发展和完善是同步的。     

关于邓小平社会主义发展战略雏议

邓小平同志在对中国特色社会主义建设道路的探索中,全面思考和回答了中国社会主义为什么要发展以及如何发展的问题,形成了他独特的社会主义发展观。这是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马克思主义发展观与中国现代化建设实际相结合的最卓越的理论创新。学习和把握他的发展观,对于我们深入领会和掌握建设有中国特色社会主义理论,坚定社会主义信心,具有非常重要的意义。     

论邓小平理论的方法论

邓小平理论的方法论是建设有中国特色社会主义实践的方法论基础，是邓小平建设有中国特色社会主义理论构建的框架模型。邓小平理论的方法论具有深刻的哲学意蕴和严密的逻辑结构，其思想基础和基本原则是实事求是和理论联系实际，其基本特征表现为时代性、民族性和人民性，邓小平的辩证思维方法、实践和认识方法、社会历史方法和领导方法构成了邓小平理论方法论的主要内容。     

邓小平的“中国特色”观

本文概述邓小平同志从６个方面坚持和发展了科学社会主义原理；对邓小平关于“中国具体实际”的分析作了多视角的考察；论述了邓小平将马列原理与中国实际结合的特点，其理论结晶就是党的基本路线和有中国特色社会主义理论。文章指出“有中国特色社会主义”的概念，继承、发展了毛泽东“中国式社会主义道路”的观点，并阐明了这一概念的内涵和外延，它包括了对中国社会主义的道路和目标两个方面的大胆探索，尤其是在社会主义的目标模式上，邓小平做出了最重大贡献。     

列宁社会主义建设方法论及其在中国的发展

社会主义建设的方法论 ,是社会主义建设和发展的一个至关重要的问题。列宁在此问题上进行了不懈的探索 ,并找到了正确的方法 ,这就是间接过渡的方法。列宁社会主义建设方法论 ,在中国得到了发展 ,毛泽东和邓小平为此都作了不懈的努力 ,并由邓小平创立了有中国特色的社会主义建设方法论     

学习邓小平同志关于知识分子问题的论述

邓小平同志是举世公认的我国改革开放的总设计师,是建设有中国特色的社会主义理论的奠基人。他在长期革命和建设实践中,特别是在改革开放这一特定的历史时期,围绕建设有中国特色的社会主义这个重大问题,领导全党和全国人民进行了前所未有的探索活动,并进行了极其精辟的理论概括,形成了一系列重大的理论观点。这些理论观点都是马克思主义在新的历史条件下的具体体现和运用,是对马克思主义理论的丰富和     

权力下放就是最大的民主──邓小平关于社会主义民主的一个重要观点

权力下放就是最大的民主──邓小平关于社会主义民主的一个重要观点冯干文建设有中国特色的社会主义民主政治，这是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志关于社会主义民主的论述很多，在《邓小平文选》第三卷中突出地强调了这样一个观点，即权力下...     

对中国特色社会主义现代化道路理论内涵的历史考察

中共十七大对中国特色社会主义现代化道路理论内涵作了简洁明快的概括,这一理论综合所蕴含的历史容量彰显了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛几代领导人在探索中国特色社会主义现代化道路中的理论贡献。以毛泽东为代表的中国共产党人对适合中国的特点的社会主义现代化建设道路进行了初步的理论探索;以邓小平为代表的中国共产党人对中国特色社会主义现代化道路理论内涵的形成起到了开创和奠定的作用;以江泽民为核心的中国共产党人丰富和发展了中国特色社会主义现代化道路的理论内涵;以胡锦涛为代表的中国共产党人深化和拓展了中国特色社会主义现代化道路的理论内涵。     

解放思想、实事求是——特色理论的精髓

解放思想、实事求是是《邓小平文选》第三卷始终贯穿着的一条基本线索,它是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,也是指导我们党在新的历史条件下进行改革开放的思想路线。我们必须正确地把握和领会这一精神实质,把解放思想和实事求是有机地统一起来,不断总结实践经验,丰富和发展中国特色的社会主义理论。 一、解放思想、实事求是是马克思主义的灵魂,是邓小平建设有中国特色社会主义理论赖以产生和发展的思想基础 解放思想、实事求是既是世界观,又是方法论;既是唯物论,又是辩证法。人们要正确地认识事物、改造世界,就必须做到认识符合实际,主观符合客观。邓小平同志指出,遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是毛泽东同志概括的实事求是,这是马克思主义的根本观点、根本方法,是无产阶级世界观的基础,是“毛泽东思想的出发点、根本点”。     

邓小平关于社会主义发展道路理论的形成、发展及主要论述

1982年9月1日，邓小平同志在十二大开幕词中指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”[1]从而第一次明确提出了关于社会主义发展道路的理论，即“建设有中国特色的社会主义”道路理论。那么，这一理论提出的依据是什么？它的形成和发展过程怎样？又包含着哪些主要论点呢？这些都是本文所要探讨的问题。一、这一理论提出的依据．社会主义的发展道路问题，是社会主义建设的根本问题．社…     

建设有中国特色社会主义理论的形成与发展

本文就邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论产生的历史背景作全面的分析。指出建设有中国特色的社会主义理论,经过了酝酿准备、提出形成、完善发展三个阶段,并论述了中国特色的革命道路和建设道路的探索和继承关系。最后从哲学的高度,指出建设有中国特色的社会主义理论,必将在实践、认识的无穷过程中,进一步的得到完善、丰富和发展。     

建设社会主义的一条思想红线

在建设社会主义的问题上是坚持解放思想、实事求是,还是从本本出发？世界社会主义运动和我们党都有过深刻的经验教训。十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线,从思想上端正了搞社会主义的态度。靠这一思想路线的指引,以邓小平为代表的中国共产党人,突破自我封闭、突破传统僵化体制及其“左”的观念,制定并领导中国人民进行了社会主义改革开放的伟大实践,走出了一条强国之路。以这一思想路线为指南,中国共产党人创造性地提出了“建设有中国特色社会主义”的口号,并为此展开了全面的探索,开辟了社会主义建设的新道路,开拓了马克思主义的新视野———创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论     

毛泽东对建设有中国特色社会主义的探索

众所周知,建设有中国特色的社会主义理论体系是在邓小平领导下形成的。但是从思想史的角度考察,却肇始于毛泽东。50年代中后期,在探索中国自己的社会主义建设道路的过程中,毛泽东在理论和实践上都取得了重大的成就,提出了一系列重要的学说,为后人进一步探索中国特色的社会主义建设道路提供了科学的理论依据。     

实事求是──建设有中国特色社会主义理论的精髓

实事求是──建设有中国特色社会主义理论的精髓周成翼建设有中国特色的社会主义理论，是《邓小平文选》第三卷的中心内容。这个理论，是以邓小平同志为代表的中国共产党人，创造性地运用马克思主义的立场、观点、方法，洞察当今世界发展的基本格局和中国在这一发展格局中...