克孜尔石窟伎乐壁画中的乐队排列与乐器组合形式

克孜尔石窟保留着大量内容与音乐艺术相关的壁画,几乎占据所有洞窟的一半。石窟伎乐壁画中乐队排列形式主要有中心对称式、零散式和一种特殊的排列形式;壁画中乐器图像使用最多的是弓形箜篌,其次是排箫,再次是五弦琵琶,乐器组合形式主要有弹拨乐器与吹奏乐的组合等。克孜尔石窟伎乐壁画在乐队排列上,强调了欣赏主体所需达到要的艺术魅力;在乐器组合上体现了多偏重于弹弦乐器的特点。     

汉画艺术中排箫的应用

排箫音色优美,表现力丰富,随着社会发展,在汉画像音乐文物上表现呈多样化,在歌唱伴奏、乐舞百戏伴奏、钟鼓乐队、丝竹乐队、鼓吹乐等都有着丰富的表现。     

龙门石窟奉先寺卢舍那大佛背光乐伎研究

龙门石窟奉先寺卢舍那大佛背光乐伎,包含有腰鼓、横笛、箜篌、阮、排箫、筚篥、笙、琵琶8件乐器。这些乐器既有中原传统乐器,也有西域外来乐器,它们同时出现在卢舍那佛背光中,反映了各民族音乐文化的进一步交流和融合。这组乐队是以吹奏乐器为主的吹、弹、打三类乐器的组合,蕴含了佛与音乐舞蹈的密切关系,是唐代美学观的生动体现。     

楚辞长语

《离骚》中“启九辩与九歌”之语，注家已指出歌与辩皆为古乐，但辩何以为古乐，意者《世本》有“帝喾乃令人拧”之语，辩读若拧，正谓两手相击尔。《尚书尧典》“黎民于变时雍”，实亦读若抻；《诗小雅》“弁彼赛斯”读亦同耳。《湘君》中“吹参差兮谁思”，参差指排箫，曾侯乙基出土实物可证。《河伯》中之“乘水车兮荷盖”，犹吴语之“出辔头”。     

楚辞长语

《离骚》中“启九辩与九歌”之语，注家已指出歌与辩皆为古乐，但辩何以为古乐，意者《世本》有“帝喾乃令人拧”之语，辩读若拧，正谓两手相击尔。《尚书尧典》“黎民于变时雍”，实亦读若抻；《诗小雅》“弁彼赛斯”读亦同耳。《湘君》中“吹参差兮谁思”，参差指排箫，曾侯乙基出土实物可证。《河伯》中之“乘水车兮荷盖”，犹吴语之“出辔头”。     

我国主体性哲学的兴起及其发展趋向

我国主体性哲学的兴起,有其历史和现实的根源.归纳起来主要有:一是我国主体性哲学长期缺失;二是改革开放推动了我国主体性哲学的兴起.主体性哲学的研究有四个方面,这也是主体性哲学的四个发展趋向:一是对马克思、恩格斯等在主体性问题上观点的研究;二是对西方哲学中主体性观点的研究;三是对中国哲学中主体性观点的研究;四是对主体自身的研究.这四个发展趋势不是互相孤立的,而是互相联系、互相作用的.     

简论大学生创业的利与弊

大学生创业的利弊分析对于大学生掌握机遇、迎接挑战、成功创业,具有十分重要的指导意义和现实意义.大学生创业的有利条件有五个方面:一是政府大力支持;二是大学生具有顽强的拼搏精神;三是大学生富于冒险精神;四是大学生有敢为人先的创新能力和一定的操作能力;五是大学生具有良好的身体素质.大学生创业的不利之处有四个方面:一是创业资金不足;二是创业教育跟不上形势的需求;三是创业团队缺乏极强的个人凝聚力;四是创业团队领导人缺乏超众的控制能力.     

《文心雕龙·辨骚篇》“四异”辨析

《文心雕龙·辨骚篇》历来是“龙学”研究的热点之一。该篇把楚辞与经书比较，认为有四同与四异。学术界一致认为四同应是褒义，而四异则有褒、贬二说，至今仍针锋相对。笔者认为，从四异本身、该篇篇旨和该书的理论体系去辨析，应为褒义。     

论股份合作制对农村土地流转的现实意义

股份合作制对农村土地流转的现实意义有四个方面:一是有助于完善农民的土地产权制度;二是有助于实现农村经济的产业化;三是有助于农民实现规模经济;四是有助于建立和完善农村的新组织。     

探究学习的“四步曲”

探究学习有四个基本环节 :一是创设问题情境 ;二是分析问题、提出假设 ;三是设计方案、验证假设 ;四是交流、反思结果 ,总结提高以及教师在各个步骤中具体操作规范的要求。     

中印古典“韵”论比较研究

将没有外在“事实联系”的中印古典“韵”论并置在一起进行比较，其相同之处有四：一是对“韵”这个审美范畴“推尊之以为极致”；二是认为韵与味在本质上有相通之处；三是对韵的内涵的理解基本相同；四是都运用比喻来言说。其歧异之处主要有二：一是各自的产生、来源不同；二是印度韵论对韵有更深层次的分类研究。     

南通现代化模式的历史启示

南通现代化模式在今天看来 ,其历史启示有四 :一是对知识分子下海应予以肯定 ;二是资本经济取代自然经济不能一概而论 ;三是小而全的、封闭式的区域现代化不可取 ;四是官为商助乃近代中国资本主义发展的必由之路     

写好史学论文应注意的问题

写好史学论文必须注意四点：一是选好论文题目;二是资料要有新的发现、观点应有独特的见解;三是“注释”很重要,似同文章的血脉;四是写好论著还应做到“三勤”。     

文学作品意义的生成和变动模式

决定作品意义的有四个因素 :作者的意图、文本、读者和语境。与之相应 ,作品的意义生成模式也有四种 :作者赋予、文本显现、读者创造和语境决定。四种模式经常综合发生作用 ,使意义呈现多样性。作品意义是变动不居的 ,其变动模式有三种 :作者意图、文本、读者和语境四者之间的对话互动造成意义变化 ;四者中的一个或几个因素变化造成意义变动 ;四者联系机制的变化也造成意义的变动。     

教师权威的现代解读

教师权威是保障教育教学顺利进行的一个必要条件,它分为传统的权威、感召的权威和法理的权威三种类型.教师权威的形成主要有以下四种原因:一是我国历来有尊师的传统;二是教师个人学识及人格魅力;三是教师所从教的学科;四是权力保障.教师的权威与学生的权利并不是截然对立的.     

关于我的"四种消费品"理论

"四种消费品"理论反映了马克思主义理论在今天应该提出的一个重要问题——消费问题。社会产品按其对于社会生产力发展所起的作用分为四种消费品:第一种是生存资料;第二种是享受资料;第三种包括近代交通工具和通讯工具;第四种是近代发展的资料。第三种、第四种消费品所取得的显赫地位,已使社会生产力的发展有了新的规律性。     

关于博士论文的选题问题

在指导同学完成博士论文的过程中,选择一个好的选题至关重要。从选题性质上来看,有三种类型:第一种是自定选题;第二种是老师和同学共同商定选题;第三种是老师命题。从选题与论文作者的学术背景来看,大致有四种情况:一是没有什么基础,但早就确定好目标;二是和今后的发展方向、职业需要结合起来考虑;三是完全开拓新的研究课题;四是先从资料入手,然后确定选题。确定一个好的选题,对同学今后的发展有如下四个作用:一是可以基本确定自己的研究领域;二是开拓了眼界,刷新了观念,提高了见识;三是锻炼了研究方法,提高了科研素养;四是通过好的选题、好的著作,可以打出自己的知名度。为确定好选题,圆满完成论文,我们需要注意以下六个问题:第一,加强选题意识;第二,提倡自主定题;第三,要下决心为定下的选题奋斗;第四,不断深化对选题的认识;第五,注意不同选题实现的方式不一样;第六,完成选题的过程中要不断挖掘、分析资料。     

技术向科学转化的途径与条件

技术向科学转化的主要途径随历史时期的变更而变化。在原始科学时期 ,技术为科学提供了知识来源 ;近代科学时期 ,技术为科学提出问题 ;现代科学时期 ,技术为科学提供实验设备。技术向科学转化必须具备四个条件 :一是开放性的技术才能转化为科学 ;二是要有对技术体系进行理论概括的社会要求 ;三是要有对技术体系进行提升的理论思维方法 ;四是要有对技术体系作出理论概括的创造型人才。     

《四时纂要》研究二题

<四时纂要>是我国古代著名农书.现有明代朝鲜翻刻本存世.对这个刻本,特别是某些次序颠倒的句子,学术界曾有怀疑.从古籍中稽查到的<四时纂要>引文与翻刻本对照来看,翻刻本是真的.从<四时纂要>刻印历史、流传情况、书目著录和明清古籍引用<四时纂要>数量变化来考察,现行的"在我们北宋时已经失传"之说不确,其佚失当在明清之际.     

现代汉语中的“有A有B“结构

"有A有B"是汉语中使用频率较高的半开放性结构,能进入"A"B"位置的可以是名词、动词、形容词.本文主要讨论意思相同或相近的名词组成的"有A有B"结构.包括四个方面的内容一、内部构造;二、句法分布;三、肯定性倾向;四、语用价值.文末附带一个带归结性的结束语.