大中学生为何要出国

这次调查以自填式问卷调查法进行。调查是深圳市的大中学生及其家长。为了减少抽样误差,提高调查信度,我们采取完全随机的抽样方法,以多段、分层及系统抽样法,从深圳市中学生（初二至高三年级）中抽取了450名中学生及其家长,以分层及系统抽样法,从深圳大学来自深圳市的学生中抽取了200名学生及家长,这样总共抽取了学生和家长各650名作为本次问卷调查的对象。深圳大学法学院社会学系九八级同学从leqs年12月18日开始进行了这次问卷调查,调查持续两周。本次调查的回收率分别是学生问卷op．9％,家长问卷对对％O调查资料输入计算机后采…     

加强领导干部思想道德建设任重道远——一次问卷调查带给我们的思考

为深入了解广州市海珠区处级干部和中青年干部的思想道德状况、加强教学的针对性，我们在处级干部学历班、中青年干部班和科级干部班的学员中进行了一次思想调查，调查的内容包括对我国选择的发展道路和发展方向、党员干部的道德观、价值观等问题的认识和看法。 一、问卷分析 本次调查采用问卷方式，共发出问卷180份，收回168份，问卷回收率约为93％，问卷共有大小18个问题，涉及四个大的方面，其中有单选也有多选。现将问卷结果汇总如……     

上海中学生的早恋

本次问卷调查采用多层次整群随机抽样的方法在上海市抽取1035名中学生作为调查对象。样本分布在上海市的五个区六所中学（包括市重点、区重点和普通中学），并较合理地分布在初一到高三六个年级中。调查在1997年4月26～28日实施，回收问卷1035份，有效问卷1008份。中学生的早恋     

当前青少年抗逆力现状及其培养对策

本研究以中学生抗逆力调查问卷为工具对初、高中生的抗逆力进行了调查,结果显示大部分学生抗逆力处于中等及以上水平,小部分抗逆力水平较低。进一步分析显示,构成抗逆力的内在保护性因子的诸要素中,青少年自尊和自主性、目标和意义感两个维度发展较好,而社会胜任力发展不理想,构成抗逆力外在保护性因子的诸要素中,同伴保护性质量相对较高,家庭、学校、社区保护性质量相对低。针对这种情况,笔者提出在学生、家长、教师中广泛开展抗逆力学习,对抗逆力较弱青少年积极开办抗逆力相关小组,对抗逆力很低的青少年需要重构其个体精神、生活世界。     

地籍管理课程教学效果调查

为及时了解和掌握地籍管理的教学效果,借助问卷星平台,通过网络问卷的方式,针对地籍管理课程设置、课时分配、教学内容、教学方法和形式、课程考核等相关问题进行调查分析.结果表明,当前教学实施过程中存在着需要进一步完善的问题,增加学生自主和探索性学习,强化课外教学实践活动,是今后教学改革的方向和重点.     

高三学生心理健康状况与学业成绩的关系

通过问卷测试对高三学生的心理健康状况和学业成绩进行比较。采用中学生心理健康量表和考试焦虑问卷对216名高三学生和157名高二学生进行问卷测查。结果高三学生中有57．9％的学生有轻度或中度的心理健康问题。高三学生豹敌对、学习压力感、心理不平衡、适应不良与学业成绩显著负相关，考试焦虑与心理健康相关显著。     

中学生对毒品的认知

为了了解上海市中学生对毒品的认识情况，笔者采取等距抽样方法，在上海市区475所中学中抽取38所学校的学生作了问卷调查，并对其中一些人作了访谈。本次调查，共发放1820份问卷，收回有效问卷1781份，问卷均由调查员统一发放，学生在规定时间内独立完成后，又统一回收，有效回收率达对．9％。本次调查中被访学生的基本情况见表1。学生了解世界禁毒日、禁毒法律法规及常见赛品情况学生对世界禁毒日、禁毒法律法规和常见毒品的了解情况可以在一定程度上反映学生对毒品的认识情况。调查发现，知道世界禁毒日（6月上日）的学生仅占对．7％，同…     

社会工作毕业生就业状况调查报告——以N学院社工系毕业生为例

为了解社会工作专业毕业生的就业情况,课题小组设计了一份有关社会工作就业状况的调查问卷,并对已就业的四位社工专业的学生进行了个案访谈。对问卷的分析及个案的访谈将有助我们更好地了解社会工作专业的教育状况和学生的就业状况,这有助于改善社会工作专业的教学,更好地促进专业成长。     

他们身上折射出时代的光谱——对本市部分青年素质状况的调查分析

在八十年代最后几个月里,我们通过团市委调研网络在部分共青团区、局、工厂、大学等基层组织内开展了上海青年素质调查。素质是一个宽泛的概念,在实际调查中我们有选择地限定某些指标,其结果也只是反映了某些方面素质状况。调查是以问卷、个别交谈和阅读有关材料等方式进行的,共发出调查问卷290份,收回有效问卷206份。男116人,女90人,被调查对象有工人、职员、教师、医护人员、干部、学生等。因此,我们认为调查结果大体上可以用来说明目前上海部分青年的素质状况。     

广西北部湾经济区企业劳动关系调查及特征分析

广西北部湾经济区是我国西部大开发和面向东盟开放合作的重点地区,随着经济区的不断发展,企业数量越来越多,经济区劳动关系也日趋多元化、复杂化。建立和谐的劳动关系是支撑经济区科学发展的重要基础。通过调查北部湾经济区劳动关系现状。建立劳动关系评价指标体系,设计调查问卷和选取样本企业来实施调查,运用线性加权方法对指标进行综合评价。根据评价结果对经济区劳动关系特征进行分析总结,最后对经济区建立和谐劳动关系提出了对策建议。     

社会工作毕业生就业状况调查报告—以N学院社工系毕业生为例

为了解社会工作专业毕业生的就业情况，课题小组设计了一份有关社会工作就业状况的调查问卷，并对已就业的四位社工专业的学生进行了个案访谈。对问卷的分析及个案的访谈将有助我们更好地了解社会工作专业的教育状况和学生的就业状况，这有助于改善社会工作专业的教学，更好地促进专业成长。     

信息化视域下高职医学生手机-社交媒体依赖与影响的研究

目的以我校学生为例,调查分析高职学生手机-社交媒体使用现状、依赖及对个体的影响.方法采用整群随机抽样和现场访谈与问卷的方式进行调查.研究工具包括大学生手机-社交媒体依赖的调查问卷、手机-社交媒体依赖访谈自评问卷.结果受访高职医学生每天累计使用手机一半的时间花费在社交媒体App和娱乐上,100％使用微信、QQ,在睡前、醒后、课间、课上等重要的时间段,手机-社交媒体使用占用大量时间,手机-社交媒体依赖检出率为20.9％,若将其手机剥夺、或其连续长时间使用手机后相当部分学生在身心多方面有不适症状,"手机-社交媒体依赖"问题严重,这在性别、年级上均无统计学差异(P>0.05).结论信息化时代手机-社交媒体的使用有助于高职学生的学习与生活,但过度依赖则影响其身心理健康、正常社交,导致学生学习的积极性下降,亟待尽快探索科学有效的方法进行干预.     

安徽贯彻救灾方针经验可鉴

安徽以贯彻生产救灾方针为基础,把“救灾工作分级管理,救灾款分级负担”落实到救灾工作的每个重点环节。具体做法是:一、广泛深入宣传,争取领导支持。1993年全国救灾救济工作座谈会议后,我们立即开展全面调查,学习兄弟省、市经验,认真编制全省救灾王作分级管理,救灾款分级负担的方案,以贯彻会议精神为突破口,两次向省     

男女研究生择偶心理调查

研究生,在青年知识分子中为数不多,人们对他们,特别是对他们的生活问题注意、了解不够,对于他们的婚恋观,更是形成了各种不同的印象。为此,我们对研究生的择偶态度、标准进行了调查,并进行了男女对比,目的在于使有关问题得到正确的认识和解决。根据所了解的研究生的一些情况,我们拟出了研究生择偶心理调查问卷,对调查对象采用了具名直接问卷法,同时也采用了个别谈话法。我们一共发出了350份问卷,收回193份(男性105份,女性88份),回收率为55.1%,全部问卷皆有效。调查对象的基本情况1.来源:多为本科生直接考试升入;少数是毕业后经过几年工作考入;极少数是社会青年通过自学考入的。2.年龄:男研究生平均年龄为25岁,最大的36岁,最小的21岁(其中有13名未填年龄)。女研究生平均年龄为24岁,最大30岁,最小21岁(有9名未填)。3.分布概况:本调查对象是武汉地区五所大学的在校研究生。其中有综合大学(武汉大学)、师范学院(华中师范学院)、医     

试析影响思想政治理论课学业情绪的因素

本研究通过问卷抽样调查,找出影响思想政治理论课学业情绪的各种因素,大体归之为两大类:内在因素和外在因素。其中,内在因素包括了学习动机、学业自我概念、自我效能感等。外在因素则包括课堂教学质量、教师的风格、班级学习氛围、课后校园学习氛围、教师对学生的关注度、学校对学业成绩的要求以及考试监考严格程度等。     

高校实践教学学生满意度评价指标体系研究

面对中国社会对应用型技术人才的急迫需求,高校实践教学环节愈发重要.学生满意度是对教学成果的检验,对实践教学环节学生满意度的评价和分析有利于学生在实践中升华理论知识,提高自身素质.因此,通过专家访谈法、层次分析法,以科学实用为前提,构建了包含教学活动准备、教学工作实施和教学研究成果3个一级指标、6个二级指标和17个三级指标的实践教学学生满意度评价指标体系.对工商管理专业150名本科学生发放问卷进行调查,调查发现了西安科技大学实践教学环节的不足.     

谁在网上?

笔者于1998年6月至7月在湖北省武汉市进行了一项关于CHINANET用户的抽样调查。本次调查采用问卷法收集资料。问卷由对个问题组成，主要询问了用户的社会特征、在网上的活动内容及对网络所持的心态等方面的问题。此次调查问卷的发放与回收均由华中理工大学社会学系95级96级8名本科生分成4个调查小组深入被抽中的4个网吧实施和完成。实际发放问卷320份，回收有效问卷272份，有效回收率85％。全部问卷资料由调查员当场核实，在编码之后输入计算机，用ED编辑软件编辑成数据文件，由笔者利用SPSS／PC＋V3．0分析软件进行统计分析。用户的…     

家校联合共同关注中学生的心理健康问题

在实施新课程,进行素质教育的今天,中学生心理素质的培养越来越引起人们的关注。然而,长期以来,关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食、身体、学业成绩以及升学就业等问题上,忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题,面对中学生心理问题日益增多,中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。     

合作式听力教学对听力理解的影响

听力理解作为外语学习过程中的一项基本语言技能,是非常复杂和积极的一环,它愈来愈受到重视.本研究通过准实验研究方法,辅以学生的调查问卷和访谈,探讨合作式听力教学对二语听力理解的影响.甘肃政法学院人文学院一年级两个英语专业平行班的51个受试者参加了本研究,25个学生在实验组,26个学生在控制组.在实验过程中,两组学生均接受相同的英语听力课内容,但只有实验组的学生接受合作式听力教学.听力理解前测和后测的数据通过SPSS分析处理,实验结果证实合作式听力有助于提高学生的英语听力水平.通过对学生的问卷和访谈的分析,进一步验证了合作式听力对听力理解过程的有效性,合作式听力教学能促进和提高学生的自信心和学习动机.     

高校基层学生党支部书记胜任力模型构建与实施

作为最基层领导者、组织者和高校思想政治的实施者,高校基层党支部书记的领导能力受到极大的重视和要求,而且高校基层党建工作成功开展的首要因素就是党支部书记的素质,其中胜任力作为其领导力的评估工具,理应受到重视。通过调查问卷进行数据采集和行为事件访谈法进行访谈,并对数据结果和访谈内容进行初步分析,构建"高校基层学生党支部书记胜任力模型",包含五大维度39项胜任要素,然后通过调查问卷对胜任力模型进行均值、标准差和差异系数的验证,结果显示构建的"高校基层学生党支部书记胜任力模型"通过了交叉检验,具有较好的稳定性和鉴别性。