中国创意农产品发展战略思考

创意农业以知识产权为先导,以农业生产为依托,以农业企业为主体,以创意生产为核心,以美学经济为基础,以市场需求为指引,以科技创新为手段,以质量效益为动力,以农产品附加值为目标,以持续利用为目的,以农业企业为主体,指导人们将农业的产前、产中和产后诸环节联结为完整的产业链条,将农产品与文化、艺术创意结合.创意农业通过创意生产、创意生态、创意生活,建设创意农村、创意农居,培养创意农民,以实现资源优化配置,产生更高附加值,发挥优势,避开劣势,抓住机遇,促进农业增效、农民增收.创意农业"点石成金",加快了创意农业产业化进程,不断提升农产品市场竞争能力,成为新农村发展最快的富民产业.加强宣传,拓展渠道,加快推进创意农产品生产,实施中国创意农业富民计划,打造创意农业万亿产业,创造中国农民独特增收模式,为新农村建设和产业优化升级奠定坚定的产业和经济基础,收获环境和经济双重效益,构建农村创意生活的生产方式和生活方式,努力推进城乡统筹发展.     

基于农村民俗文化的创意旅游发展模式研究

挖掘和创意农村民俗文化来大力发展农村旅游经济,达到农民增收,经济繁荣,越来越成为农民的迫切愿望。在对国内相关文献的梳理的基础上,总结出民间信仰型、民间工艺型、社会生活型等八大农村民俗文化类型,并根据这些类型提出了农耕观摩型、节庆体验型、工艺品制作参与型等六大农村创意旅游发展模式。农村发展创意旅游产业还需要处理好"创意"与"通俗化"的关系、资源开发与农民利益的关系、对文化产品进行品牌化、产业化运营,开发形式多样的旅游纪念品。     

农村劳动力转移的新途径：创意农业

创意农业是迅速崛起的现代农业,它以农业多功能性为基础,具有低碳、环保特质和可持续发展性。创意农业通过农业多样化路径,演化成农产品加工产业、农村文化产业和旅游产业三种产业形态,实现产业集聚和产业融合,整合上下产业链,满足社会需求升级,从而创造大量与农业相关的非农职业,吸收农业不断释放出来的劳动力,有序推动农村劳动力转移。创意农业的经济绩效在于提高了农业综合生产率,推进城镇化水平提高,有助于转变农业发展方式,缩小城乡收入差距,建立新型城乡关系。     

创意经济背景下文化创意旅游业发展的回望与前瞻——以柳州老工业区再开发为个案考察

柳州市作为典型的传统工业城市,也正处于发展压力和加快转型发展最为关键时期,加快推动经济增长方式转变,推进文化创意产业的发展是必然趋势。结合区域拥有独特的民族风情、民族文化形态、工业文化等实际,强化和实施旅游业与文化创意产业相结合而衍生的产业类型——文化创意旅游突破发展战略,将文化创意旅游作为文化创意产业的重点推进领域,此举推动了柳州经济结构转变、升级,使文化创意旅游业成为柳州城市特色化和产业化转型升级与创新发展的新引擎。     

全面建设小康社会 重点是解决农民增收问题

全面建设小康社会的重大任务,是发展农村经济、增加农民收入.促进农民增收,不仅是经济问题,而且是政治问题,它既是改善和提高农民生活水平的根本途径,又是拉动内需,培育消费市场,促进整个国民经济快速、健康发展的关键.分析了我国农民收入增长缓慢的主要原因,并提出了农民增收的主要对策大力发展非农产业,加快农村劳动力转移;加快农业结构战略性调整,推进产业不断优化升级;依靠科技进步,增加农业科技含量;大力发展特色农业;切实减轻农民负担.     

农民增收的制约因素分析与对策思考

1997年以来 ,中国农民收入增幅连年下滑 ,直接原因是主要农产品的产量无明显增长、农产品价格持续下跌、农产品成本节节攀高、农民增收渠道单一 ,深层原因是农民增收受不合理或滞后的体制制约、国家涉农政策的制约及农民自身素质的制约。稳定增长农民收入应采取大力推进农业经济结构战略性调整 ,发展特色农业 ,全面提升农村经济素质和效益 ;大力发展非农产业 ,拓宽农民就业和增收的空间 ;加大农业投入 ,提高农业生产力 ,降低单位农产品的生产成本 ;减轻农民负担 ,增加农民可支配收入等措施     

文化创意产业链的构建及发展战略

文化创意产业是中国重点发展的新兴产业之一,其发展水平的高低已经成为衡量一个国家和地区经济发展水平的重要标志。文化创意产业的发展离不开完整高效的产业链。文化创意产业链模式在中国刚刚起步,将成为未来文化创意产业的发展趋势。中国的文化创意产业链尚不完整,有待完善和发展。提出文化创意产业的产业链构建模式,并进一步阐述相关发展战略,以期为中国乃至世界文化创意产业的发展提供理论参考和实践指导。     

对创意产业的多维思考

创意产业是一种通过知识产权的开发和运用,具有创造财富和就业潜力的行业。在21世纪,它有如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之势,成为了中国经济发展的主流。创意产业的发展已经与一个国家的发展紧密相连,甚至是一个国家实现经济快速增长的重要因素。所以,对创意产业的研究具有重要的理论和实践意义。     

“创意产业”前瞻

近几年，“创意产业”或“文化创意产业”在中国成为热门词汇，不少地方兴建了各类创意产业园区或基地，创意产业已然成朝阳产业之态，对于一个国家的经济有着重要的推动作用。     

论中国农民的贫困与农村的积弱

全面分析了中国近年来农产品价格大幅下跌、乡镇企业发展放慢、农民增收趋缓、城乡居民收入差距不断扩大等农村积弱的种种表象 ,预测了调整农业和农村经济结构 ,逐步取消大中城市对农民的限制 ,加快小城镇发展和农村城镇化进程 ,转移农业剩余劳动力和农村人口 ,提高农村居民收入 ,加速实现农村现代化的发展前景     

创意城市和创意指数研究

由名牌产品和知名企业聚集的城市品牌,是创意经济和文化产业发展的核心.创意城市不仅是文化传播的一个概念,它包含着客观具体的内容,因而相对应于一套完整的评价体系.本文从创意城市的概念出发,探讨创意城市的构成要素和基本类型,总结出创意城市的评价要点,推导出城市创意指数体系,介绍该体系的应用并提供简单的计算方法.     

创新教育与创新管理

创新教育与创新管理是两个不同而又有联系的概念,创新把教育和管理紧紧联系在一起。创新教育必先重视管理自身,必须从学校自身的创新管理做起。创新管理和创新教育永远是一种动态的过程,其间两者的关系相辅相成,缺一不可;社会进步和发展是创新教育及创新管理前进的指向,创新教育和创新管理,是教育事业本身的需求,更是当代社会的呼唤。     

创造性思维与创新教育

创造性思维是创造力的核心 ,本文从思维方式的选择、创造性思维的重要性及在知识经济时代的特殊性和创新教育上进行分析论述。     

创造教育与创造人才

剖析了传统教育与创造教育,论述了实施创造教育的重要性和必要性,阐明了创造教育对培养创造人才的重要作用.     

教师的创造素质与创造性教学

创造性教学是开发和培养学生创造性的主要途径.教师在知识结构、教学能力、创造品格等方面的素质对学生创造力的发展起着至关重要的影响作用.创造素质高的教师能够提供和创设有利于开发学生创造性的教学条件.     

创造型人才与创造思维科学

创造型人才用创造性的劳动生产出创造性的成果,是当今国际人才竞争大趋势对于人才的共识.创造思维科学是面向21世纪,中华民族迎接机遇与挑战、培养创造型人才的科学工具.关于人脑科学研究的最新成果,为创造思维科学进行人才智力开发提供了可能.     

浅谈创新性学习与创新性人才培养

阐述了创新性学习的含义和主要特征,认为创新性学习必须有着眼于未来的思想观念、科学思考与自主探索相结合的学习态度和博专相济、活化知识的学习品质.在此基础上,探讨了创新性人才的主要特征和培养途径,从培养学生的创新思维、创新意识和创新能力三个方面提出了创新性人才培养的具体措施.     

浅谈创新性学习与创新性人才培养

阐述了创新性学习的含义和主要特征 ,认为创新性学习必须有着眼于未来的思想观念、科学思考与自主探索相结合的学习态度和博专相济、活化知识的学习品质。在此基础上 ,探讨了创新性人才的主要特征和培养途径 ,从培养学生的创新思维、创新意识和创新能力三个方面提出了创新性人才培养的具体措施。     

推进创造教育培养创造型人才

借鉴国外发达国家教育的成功经验,我国教育的重点应放在创造教育上.从适应时代发展、深化素质教育、发展高等教育三方面充分认识加强创造教育的重要性和必要性,从更新教育思想、改革教学方法、重视学生个性发展等几个途径,切实推进创造教育,培养高质量的创造型人才.     

素质教育与创新教育、创新人才

实施素质教育不仅仅是教育方法的改革或教育内容的增减,而更重要的是教育功能上的重新定位,是带有全面性、结构性的教育改革和创新教育发展的价值追求。创新教育是素质教育的核心内容。创新教育的目的是培养创新人才。创新教育要通过学校教育来实现。培养创新人才需要创新型的教师。培养学生创造性学习习惯是创新教育的关键。