教养的证据

教养是个高频词,假如说某人没教养,就等于大批评大贬义了。如果说一个女人没教养,简直就如同说她是三陪小姐了。什么叫教养呢?词典上说“文化和品德”的修养,但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯。”一个人可以受过教育,但他依然是没有教养的。就象一个人可以不停地吃东西,但他的肠胃不吸收,竹篮打水一场空,还是瘦骨嶙峋。不过这话似乎不能反过来说——一个人没有受过系统的教育,他却能够很有教养。教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识,他必定是愚昧和粗浅的。当然,这个“教”是广义的,除了指入…     

宽容——领导干部应有的胸襟

俗话说：“宰相肚里好撑船。”雨果也曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”领导干部要有厚德载物的精神，豁达大度的气量，宽容待人的心胸，以德报怨的品行，“忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处”，在工作和生活中，要做到容人、容言、容事、容己。     

领导干部要经常思考的三个问题

当领导的很忙,但不能忙得没有一点时间去思考问题,否则就会成为一个“糊涂官”。身为领导,应经常用心去反复思考以下三个问题。一、“我凭什么当领导”不同的人当领导有不同的当法,比如,有的人是凭德才当领导,有的人是凭经验当领导,有的人是凭吃苦精神当领导,有的人是凭关系当领导……作为一个现任领导者,应经常扪心自问:我现在是凭什么在当领导?领导的“官名”虽可由上级封出来,但领导的“官威”是靠上级树不起来的。一个领导如果没有几招能让上下称道的真功夫,这个“官”就会当得有其名而无其实。毛泽东同志早在1939年就说过这样一句话:“…     

一个“问题学生”逆袭的足迹

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”爱是教育的灵魂，从某种角度说，爱就是包容、理解、鼓励。“包容”是一种境界，也是一种崇高精神。泰山不辞沃土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。“理解”是春天的暖风，冬日的阳光。人与人之间，因为有理解，才会有心灵的沟通，理解万岁！“鼓励”如和煦春风，能使人迷途知返。一位教育家说过：“给我一声鼓励，我能改变整个世界。”     

宽容：领导干部必备的基本素质

江泽民同志指出：党的各级领导干部应该具有心胸宽广的“雅量”，要能听取各方面的意见，要能用平等的态度待人，要能更谦虚谨慎。“雅量”，指的就是宽容精神。宽容是领导者人格修养的重要内容。在现实生活中，领导者必须与各层次、各种群体的人发生工作关系，在不同的群体、不同的场合中，宽容精神有着不同的内涵。     

领导的量和涵养路径

量,指的是人的器量、局量、雅量和度量,是人的心胸宽狭和包容度大小的衡量尺度,也是领导者成就大小的一个可能限度。一方面,量具有一定的独立性和相对稳定性,是人的素质中客观存在、可以单独描述的一种心理特征与品行修养,每一个人都有形态、规模不同的量;另一方面,量又是由先天智力、     

盛莉:期待精彩

4“我这个人是越忙越精神”,盛莉笑着说,“如果有一天你发现我突然瘦了,那只能说明我的工作压力没有那么大了,轻松了。我喜欢享受工作带给我的快乐和成就感。”盛莉是跨国知名安达信公司中国区     

情商最高的九种行为

正1.在与你在乎的人吵架的最高潮,能让他(她)全盘崩溃的那句话就在你的舌尖上,你却忍住了没有说。2.对局面有掌控,对未来留余地,对他人有宽容,对自己有约束。3.即使在最受伤的时候也不会随意乞求别人的同情。把伤口扒开给别人看,只会让人腻味,既无益于自己,也无益于别人。4.对最熟悉、最亲切的人,依然保持尊重和耐心。关系再好也不能直白地说对方的短处,尤其是在有其     

河之洲

政治文明重在尊重和宽容中国民法典起草小组成员、法学专家江平在对记者谈到十六大在民主政治方面的创新时说，我们把民主政治叫作政治文明也好，政治民主也好，既然讲文明、民主，我想很重要的一点是尊重和宽容。这是民主政治一个很重要的内容。尊重，就是尊重人的尊严、权利和自由。现在民法典正在起草人格权法，人格权的核心就是人的尊严和自由。宽容，就是应该允许各种不同的意见。中国现在已经没有“文化大革命”那种“以言治罪”的情况了，这是很大的进步。仅仅有一种声音不是国家之福，这一点过去我们都看到了。建立什么样的民主制度…     

走近“十杰”于新峰

“人总是要有一点精神的”,毛泽东同志曾经这样说过。 确实如此,一个人离开了精神就会意志不坚,万事畏难,畏葸不前,难以成就事业;一个国家,一个民族离开了精神就会被人欺侮,受人凌辱,遭人侵略,积贫积弱,公平正义更无从谈起,国家民族的强盛也就成了空谈。而一个国家、一个民族的精神,正是每个人精神的集中反映。     

领导如何面对下属的错误

在面对下属错误的问题上,我们可以提出这样三个基本原则:第一,要允许下属犯错误;第二,要宽容下属的错误;第三要清楚什么错误是不允许的.犯错误并不可怕,可怕的是不敢面对错误,不知道如何应对错误,不知道如何改正错误. 允许下属犯错 人人都会犯错,包括我们自己.如果你说你不会犯错,那么你就不会是一个好职员.正如管理大师彼得·德鲁克曾经说过:"从来没有犯过错误,也从来没有过失……这种人绝不可以信任,他或者是一个弄虚作假者,或者只做稳妥可靠的琐事."     

成功之道

每个人都追求成功,每个人都渴望成叻,可以说,追求成功是一个人的本能.那么,什么是成功呢?成功就是实现对自己有意义的既定目标.关于成功方面的书可以说多如牛毛,外国的有卡内基、拿破仑·希尔,国内的有吴甘霖、俞敏宏等等,可以说,如何成功已成为一门学问!现实生活中,有的人能够成功,有的人却与之无缘,关键在于是否运用好成功之道,"运用之妙,存乎一心". 树立理想认清方向 树立远大理想,是一个人一生的努力方向,也是成功者人生的价值取向. 俄罗斯大文豪托尔斯泰说:"理想是指路明灯.没有理想,就没有方向,没有方向,也就没有生活."成功者与平庸者的区别在于,成功者始终有一个远大的理想,并且信心十足,勇往直前;而平庸者终日浑浑噩噩、碌碌无为.     

要求被人重用 才能受人重用

你没有得到生活中所有美好的事物,只是因为你没有要求。 我在美国科罗拉多州举行了一次管理研讨会,演讲的话题是“个人才能引导你的升迁”。演讲结束后,一位名叫比尔的工厂经理来到我面前说道:“我同意你所说的升迁准则,但是你遗漏了一个重要的因素。你并没有把一个人想得到升迁的重要性说得十分透彻。” 我想了一想,回答说:“你说得没错。我的演说只适合于你——一个高级主管层的人,并没有说到有关低层员工们对升迁的希望以及如何从低层员工们身上发现才能。” “也许现在有数十万的经理,他们有资格也有机会获得升迁,如果他们愿意做一件事的话。”     

中学历史创新教育的思考

爱因斯坦在《论教育》中说:“由没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会,将是一个没有发展可能的不幸的社会。”也就是说人类只有具备了创造能力和创新精神,社会才会有所向前发展。国家教育部实施以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育的重大举措,使培养学生创造能力和创新     

素质教育呼唤教育者良知

“良知”在中国最早提出的是古代的孟子,他说：“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”其实,每个人的内心世界里都有一个符合社会道德规范所要求的价值底线,这或许就是俗称的良知。一个人,干了坏事知道羞耻,做了错事知道愧疚,受人恩惠知道报答,这就叫有良知。良知是做人的根本,没有良知,人就不能称其为人。     

财富战亟需人力资源

可能所有的企业家都会说，人是企业最重要的要素，许多企业纷纷提出“以人为本”，可是在实践中，这一点往往又是最一易被遗忘的，尤其在应急状态下。往往一个项目的可行性报告说得如何如何好，就是没有提到人的可行性。有些老板今天要兼并这个企业，明天又要兼并那个企业，就是没有掂量一下自己麾下有多少人可供输出。有好多企业提出了很高的目标，但就没有提出如何造就人才。大发展需引进大量人才在一些世界级大公司的发展历程中也时常遇到。ＩＢＭ在４０年代决定向计算机领域进军时一下就招进５０００多名工程技术人员。惠普公司在二战结…     

官员要学会微笑

听说国内某大公司培训售货员时有一课是“学会微笑”。听起来有点笑话,其实一点不奇怪。人固然天生会笑,但出于礼貌的笑确实需要训练。与此类似的一个现象是学会说“对不起”。说话人人都会,可是就有人一辈子从来没有说过“对不     

与“内部对手”和平共处

今天的市场早已没有绝对的对手。 即便与昔日的属下或伙伴成为对手,明 智的企业也应该与其保持一种既竞争又 合作的良性关系,与其和平相处。 其一,企业家要有开放的心态。必 须能宽容和理解属下希望自立门户打造 一片天空的理想;同时又要认识到,这 有利于共同做大“市场蛋糕”,促进行业 的良性发展,从长远来看大家都能受 益。2000年初,用友集团原副总裁胡进 平离开用友,创立联成互动公司,在一 些领域与用友形成竞争关系,但王文京 对其非常宽容,甚至在其困难之时伸出 援手。     

浅谈在科学课中学生创新精神的培养

创新精神是一个人的重要素质,如果没有创新精神,总是墨守陈规,事事按传统的规矩做,书本教的方法做,别人的方法做,家长和领导的意志做。那么绝不会有大的作为;创新精神是一个民族的重要素质,一个民族如果没有创新精神,就会永远落后,在科学技术迅猛发展,社会激烈竞争的时代,就会逐渐走向衰亡。总之,培养创新精神是时代的需要,素质教育的需要,科学教育的需要。     

只要你不存偏见

不久前,有不少人传言我所熟悉的一位县级干部为了得到提拔向一个企业借用了50万元钱。很多人在继续传播着这个传言的同时,也不免追问:真有这回事吗?我则宁愿相信他没有这个胆。为什么一个传言会惊动这么多人的好奇心?说起来还是人们对官场缺乏信任,对干部任用体制缺乏了解,甚至心存偏见。只要说官场的人贪污了、腐败了、搞男女关系了,大家都宁信其有不信其无;只要说一个被提拔的干部送了多少礼、花了多少钱,大家就很容易信以为真。这个庞大的、在许多人看来高高在上的“神秘”阶层到底隐藏了多少秘密,是众多人关注的焦点。所以,媒体上披露的…