推动社会发展的几种因素分析

唯物辩证法认为,一切事物的发展变化,不是依靠外力的推动, 而是在于事物内部的矛盾性,是事物"自己运动"的结果.在人类社会这个充满着错综复杂矛盾和斗争的有机系统中,推动社会发展的动力因素其基本表现形态不外乎生存的需要,生产力、生产关系、政治力和精神力等几个方面.本文通过对诸种矛盾的层次分析,可以看到 , 在诸种矛盾因素组合而成的动力系统中,生产力是具有决定性作用的,是推动社会发展的根本动力,然而它的作用又只有在整个动力系统中才能得到充分的发挥.     

浅析大学新生的心理矛盾

一切事物发展的动力或根本原因,不在于事物的外部,而在于事物的内部,在于事物内部的矛盾性。人的心理发展也是如此。大学的新生,从高中升入大学,学习环境和生活环境骤然发生了变化,这就打破他们原有的心理结构的定型,出现了各种新的错综复杂的心理矛盾。如何正视和顺利解决这些矛盾,促进他们的心理发展,把他们培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神”的四化建设人才和管理人才,这是高等学校所面临的重大问题。     

独立学院教务管理工作的特点及增效措施

文中描述了独立学院教务管理的特点,并以此为据提出了相应的增效措施。重点介绍了在教务管理工作中如何节约资源、提高办学效益,让教务管理在独立学院的发展中发挥更大的作用。     

IT投资转化为企业生产率的影响因素研究

关于"IT投资是否能提高企业生产率"这一命题,学界一直众说纷纭,一个很重要的原因在于这些研究建立在IT投资能对企业生产率产生直接影响的假设前提之上,而忽略了IT作用于企业生产率的中间过程。IT投资必须与企业内部生产环境相吻合才能提高企业生产率,IT投资转化为企业生产率的影响因素包括内部因素和外部因素,其中内部因素包括企业管理特征、企业员工特征及企业结构特征;外部因素指的是企业所面临的外部环境。     

也谈我国城镇个体经济的性质问题

党的十一届三中全会以来,随着经济政策的调整,我国城镇个体经济得到恢复和发展,学术界就城镇个体经济的性质等问题,展开了热烈的讨论。这里我也谈谈自己对城镇个体经济性质的看法。 毛泽东同志指出:“事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有这种矛盾性,因此引起了事物的运动和发展。事物内部的这种矛盾性是事物发展的根本原因,一事物和他事物的互相联系和互相影响则是事物发展的第二位的原因。”我们判断一种经济形式的性质,应当首先从它的内部矛盾,从它     

教务管理信息化实践与思考

回顾了我校教务管理信息化工作在教学管理中发挥的作用，提出了在教务管理信息化建设中值得思考的几个问题。     

信息论系统论控制论与高校教务管理现代化

"三论"即信息论、系统论与控制论.高校教务管理工作是信息管理,是一项十分复杂的系统工程.将"三论"方法导入现代高校教务管理工作之中,就是在既定的要素前提下,追求最优化的过程,将可以提高教务管理的效能与准确度,成功发挥教务管理工作在学校这个大系统中的作用.     

关注儿童的心理需求,提高品德课堂学习的有效性

正皮亚杰、鲍德温等心理学家认为:一切事物发展的动力或根本原因,不在于事物的外部,而在于事物的内部,即存在于事物内部的矛盾性。这在儿童心理发展上,也是一样。环境和教育对儿童的心理发展起决定作用,但并不是机械地决定儿童心理的发展,它必须通过儿童心理的内部原因来实现。从儿童心理的特征与发展特点来看,处于小学阶段的儿童,外在的引导必须通过儿童的内因来实现,更为重要的是靠儿童主体的兴趣来发动力量,自发自究自探必然会带来教育效果的真正革命。     

电子教务在高等院校教务管理中的应用

网络信息技术的高速发展,全面地推动了高等院校信息化建设的步伐,各高等院校都在积极建设现代化的校园信息网络平台,打造数字校园。在此基础上,各高等院校教务管理工作也进入了电子化和网络化时代,于是电子教务管理手段便应运而生。电子教务对提高高等院校的教务管理水平和效率发挥着越来越重要的作用。本文简要介绍了浙江大学正方综合教务管理系统在实际教务管理工作中的应用与体会。     

提倡创作方法多样化

从当前文艺创作和文艺批评来看,要想使我国文艺真正做到为广大人民群众服务,真正做到“百花齐放”,必须提倡创作方法多样化。创作方法,就是作家在创作时所遵循的反映现实、表现现实的基本原则和方法。不同的创作方法,并不在于它们是否反映了现实,而在于它们反映现实的方式和途径不同。事物的本质就是事物内部的矛盾。事物的现象就是事物内部的矛盾斗争的反映。一事物所表现出的许许多多不同的现象,都是这一事物的本质通过不同途径,在不同形态中的表现。不同的创作方法,正是用不同形态的现象,通过不同途径去反映事物的。例如,现实主义比较直接地客观     

浅谈大学教务管理系统的管理

目前教务管理系统已经成为高校教务管理中不可或缺的一部分,一个好的系统需要配合相应配套的管理制度,才能发挥出其最大的作用,达到事半功倍的效果.     

高校教务管理中的模式化运用之我见

模式化管理在高校教务管理工作中起着越来越重要的作用。模式化管理就是将日常经验理论化、规范化、制度化 ,模式化管理是学校教务管理科学化的基础 ,也是保证教务工作稳定性和连续性的必要条件。此外 ,文章还以教务管理中 2项常规工作的流程为例来阐明如何实行模式化管理     

现代教务管理信息化的理论探索与实践操作

现代化的校园需要现代化的管理手段。教务管理实现信息化是提高办公效率的重要便捷途径。本文在进行现代高等学校教务管理信息化的理论探索、平台设计的同时,以高等院校教务管理综合系统中的成绩管理为例,简要地论述信息化在教务管理中的体现。     

如何在教务管理中贯穿创新思维

高校的教务管理是高校管理工作的核心部分,教务管理工作不能只停留在原有的管理理念、管理技术、管理水平。时代的发展,科学的进步给教务管理工作提出了创新要求和可能。教务管理也应该与时俱进,适应新时期高等学校的创新与发展。在平常、繁杂、琐碎的管理工作中用科技的发展,知识的创新,管理的高水平以适应时代对高校教务管理提出的要求。     

英语词汇多义变化的原因探析

以语言内部的原因为重点,探讨了引起英语词汇多义变化的语言外部和内部原因,认为英语词汇多义变化的语言外部原因与社会,历史、心理、认识筹因素有关,而语言内部原因在于在语言内部起作用的各种因素,即名词的任意性和意义的开放性:词的概念性和事物的具体性:名词的相似性:概念名称的接触及其语义转移和语义场内诸词的的联系性和制约性。     

试析南斯拉夫体制改革的历史必然性及现实意义

五十年代初,南斯拉夫毅然决然地挣脱了苏联模式的束缚,选择了社会主义自治的道路,从而成为东欧社会主义国家改革的先驱。是什么原因促使南斯拉夫如此坚决地背水一战?又是什么力量支撑着这个民族如此无畏勇敢? 南苏的冲突,最终导致共产党工人党情报局将其开除,固然是南斯拉夫作出这样选择的直接动因。然而这毕竟是一个外部因素。“事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有这种矛盾性,因此引起了事物的运动和发展。”而“在分析任何一个社会问题时,马克思主义理论的绝对要求,就是要把问题提到一定的历史范围之内,此外,如果谈到某一国家(例如,谈到这个国家的民族纲领),那就要估计到在同一历史时代这个国家不同于其他各国的具体特点。”     

加强高校教务管理刍议

教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分。教务管理工作做的好坏，既影响教学质量的提高，又影响教学秩序的稳定。因此，加强高校教务管理，在一些高校中显得尤其重要。笔者认为，加强教务管理工作，要做好以下四个关键环节。一、加强学籍管理学籍是学生在校学习的资格，是通过国家规定的高校招生程序所取得的。学籍管理的内容包括人学与注册；成绩考核与记载办法；升级与留降级；优秀专科生升为本科生的规定；转专业与转学；休学、停学与复学；退学；考勤；奖励与处分；鉴定、毕业与结业。学籍管理是高校根据国家对学生在德、智、体等全…     

高校教务管理的二级优化与实务分析

目前，国内大多数综合性大学校内教务工作实行分级管理已经成为一种普遍选择，但是，分级管理在运行过程中也存在一些不合理的因素，有待完善和优化。本文尝试从管理的一般理论出发，结合教务管理工作的实际，对高校教务分级管理的现状、改革设想和管理实务进行一些深入的分析。     

浅谈高校教务管理

教务管理是高等学校的重要职能,在学校的管理工作中处于中心地位,有着举足轻重的作用。本文通过对高校教务管理名词、重要性的理解和高校教务管理的现状进行分析,提出有利于提高教务管理水平、提升教学质量、促进高等院校顺应时代新要求和科学发展的一些建议。     

高校系部教务常规管理工作探讨

教学管理工作是一个多序列、多层次、多因素的动态过程 ,这个过程的大量工作表现为经常的教务常规管理。管理的好坏 ,直接关系到教学质量的好坏 ,教务常规管理工作涉及的面广、量大、事务纷繁琐碎 ,但它仍有规律可循 ,使纷繁琐碎的事务做到有条不紊