地方工科院校创新人才的培养机制

提出了创新人才的基本特征及其判断标准,阐述了地方工科院校创新人才培养的必要性和重要性,构建了地方工科院校创新人才培养的观念机制、组织机制、政策机制、手段机制、环境机制、实践机制和德智并举机制等系列机制,并提出了每一个机制实施的具体途径、方法和措施.     

地方院校转型与创新型人才培养机制思考

转型期地方院校创新型人才培养存在科研生态环境较差,不利于创新型专业人才成长;引进人才自主权较弱,人才理念机制有较多障碍;人才激励机制匮乏,压制创新型人才健康成长;双师型师资队伍不足,无法承担服务地方经济责任;创新型人才发展空间有限,无法长期留住优秀人才的问题。在深入分析转型期地方院校创新型人才培养机制的基础上,建立适合创新型人才成长的科研生态环境,培植创新应用型人才队伍,完善创新型人才激励机制,培养理论与实践并举的技能型专业人才,拓展创新型人才的事业发展空间,不断提升地方院校转型期创新人才培养的发展活力和竞争力。     

人才及用人刍论

确定人才的标准是学历标准和能力标准；人才有两大素质——德与才。德才有四种情况——德才兼备、有德无才、有才无德、缺德少才；面对德才不同的人，怎样使用是其重点——人用好了，一切问题都会迎刃而解，人没用好，就会问题百出、矛盾重重；用人，关系到管理的成败、事业的兴衰，因此用人是管理的一个重大问题。而解决这一问题的根本和关键在于单位部门企事业的领导而不在个人；实现用人的公平性、竞争性和人道性以及三者的有机统一，要靠良好的机制，而良好机制的制定和贯彻执行靠的更是领导。故用人之关键是领导。     

地方院校图书馆虚拟馆藏建设策略

文章阐述了虚拟馆藏的构成、选择与采集,指出了虚拟馆藏与现实馆藏的关系,并根据地方院校图书馆的特点提出了购买商品化数字信息资源、开发Internet信息资源的措施,如网站评价与导航、专业信息指南系统建设、专业信息资源指引库的开发与建设等等。     

人才及用人刍论

确定人才的标准是学历标准和能力标准;人才有两大素质——德与才。德才有四种情况——德才兼备、有德无才、有才无德、缺德少才;面对德才不同的人,怎样使用是其重点——人用好了,一切问题都会迎刃而解,人没用好,就会问题百出、矛盾重重;用人,关系到管理的成败、事业的兴衰,因此用人是管理的一个重大问题。而解决这一问题的根本和关键在于单位部门企事业的领导而不在个人;实现用人的公平性、竞争性和人道性以及三者的有机统一,要靠良好的机制,而良好机制的制定和贯彻执行靠的更是领导。故用人之关键是领导。     

陕西地方院校高层次人才引进策略研究?

陕西地方院校长期存在着学校知名度不高,教师收入水平低,高层次人才储备不足、引进困难和增长缓慢的不良现状。为改善这一现状,有效加强高层次人才引进工作力度,陕西地方院校应以重点学科为突破点,以实际需求为导向,牢固树立成本意识,理性制定高层次人才引进策略;应增强引才主动意识,积极学习西方发达国家引才理念,善于利用政府牵引模式下的高层次人才引进合力,全面活化高层次人才引进手段;应注重经济契约与心理契约有机结合,刚性管理与柔性管理有机结合,将团队建设纳入考核内容之中,切实加强对高层次人才的管理。     

邓小平选人用人机制理论探析

党的十一届三中全会后,邓小平发表了一系列关于人才重要战略意义、选人用人的方针和原则、干部选拔任用制度改革、建立和完善科学的干部选拔任用机制的重要论述,形成了有特色的选人用人机制理论。邓小平选人用人机制理论是我国新时期选人用人工作的根本指导思想,对干部选拔任用制度的改革具有重要的理论意义和深远影响。     

地方本科院校培养创新型人才何以可能

适应知识经济时代发展的需要,地方本科院校应培养创新型人才。对此,有4个方面的问题需要探讨:需要什么样的创新型人才,创新型人才是否可以培养,地方本科院校能培养什么样的创新型人才,地方本科院校何以培养创新型人才。对这些问题的探讨,有助于地方本科院校对创新型人才培养的合理定位。     

提高地方本科院校图书馆利用率的有效路径

从藏书结构不合理;计算机和网络资源对图书馆带来的挑战;高校图书馆服务设施不完备,工作人员服务水平不高等方面分析了影响地方本科院校图书馆利用率低的因素。深入探讨了提高其利用率的有效路径,进一步说明了地方本科院校图书馆是地方高校教学科研的重要辅助机构,不仅对提升地方高校综合实力有重要影响,而且对服务地方经济建设也具有重要作用。     

地方理工科院校培养创新人才的途径和方法

地方理工科院校如何培养创新人才,重点从培养目标的制定要突出创新能力的要求;要转变教育观念;要改革教学的内容、手段和方法;要建设一支具有创新精神和实践能力的高素质师资队伍;要改进管理制度;要积极组织学生开展科技创新实践活动;学校应设立大学生科技创新专项资金等7个方面提出了建议与措施.     

地方工科院校培养复合型英语专业人才的探索

21世纪是国际交往、人才交流更为频繁的世纪,在这样的时代背景下,培养复合型英语专业人才成为各高校英语专业的人才培养目标。在复合型英语人才培养模式的探索过程中,国内总结出的培养模式在教学实践中取得了良好效果,但同时也存在不足。国外工科院校经过多年探索实践在复合型人才培养模式方面有着许多成功经验。通过立足自身,借鉴国外成功经验成了探索复合型英语人才培养模式的可行途径。     

地方院校培养国际贸易应用型本科人才课程体系的思考

国际贸易专业是理论与实践结合非常紧密的专业.但是在教学中,理论与实践教学的课时比例、以及理论教学的深度与广度、实践教学如何有效实施等问题一直是困扰国际贸易教学的重要问题.由此导致高等院校课程体系严重同质化,不能适应我国国际贸易对应用型人才的需求.就围绕培养"国际贸易应用型人才"这一核心,结合高等院校人才培养的目标,探讨地方院校国际贸易课程体系改革的方向.     

地方高职院校图书馆服务地方区域经济社会文化发展策略研究

服务地方区域经济社会文化发展是新时代赋予地方高职院校图书馆的职责使命,也是高职图书馆自身生存和发展的需要。在分析地方高职院校图书馆服务地方区域经济社会文化发展的必要性、可行性和服务现状的基础上,对数字化信息时代背景下高职院校图书馆如何为地方区域经济社会文化发展服务,在服务观念转变、服务体制完善、服务模式创新、服务资源整合、服务队伍建设和用户培训拓展方面提出了针对性策略与措施。     

“并轨”改革后地方工科院校招生问题初探

地方工科院校招生难是近几年来较普遍的问题，本文分析了产生这一问题的主客观因素，并提出了解决的设想和对策。     

地方本科院校分子生物学教学改革初探

分子生物学是现代生物学领域最具活力的学科之一.分子生物学课程是高等院校生命科学专业开设的主干课程之一,在生物学教学中占有重要地位.为了提高分子生物学课程的教学质量,满足创新型、应用型人才培养的要求,分子生物学课程组从修订教学大纲、优选和合理使用教材、优化教学内容,采用自主式教学,以科研促进教学、以多媒体辅助教学,改革理论课和实验课考核方式等方面对分子生物学课程进行了探索性的改革尝试.     

地方院校法学专业应用型人才培养模式的构建

立足社会经济发展实际,以服务基层法治建设为宗旨,以培养高素质高技能的基层法律服务人才为目标,构建法律类专业人才培养模式,实现高职法律专业的社会服务功能,完善法律类专业人才培养模式改革。     

地方院校药学人才培养模式研究

本文在对国内外高等药学教育现状与发展趋势进行分析的基础上,提出"制药工程师—技师"、"药师—营销师"等复合型人才培养模式,是适合我国地方院校的药学人才培养模式,并对其培养途径进行了简单论述。     

地方本科院校应用型人才培养研究述评

国内地方本科院校关于应用型人才培养的研究内容集中体现出四大：地方本科院校人才培养的优势、应用型人才培养现存问题分析、应用型人才培养模式、地方本科院校应用型人才培养的指导理论与人才培养实践关系的探索。以美、德为代表的国外应用型人才培养则展示了该研究领域的另一景观。     

地方专升本院校文献资源采访对策

论述地方专升本院校图书馆文献资源建设与采访工作所面临的机遇和挑战。结合文献采访工作的实践,从六个方面对地方专升本高校图书馆文献资源采访工作进行探讨。