让师生更加和谐

在教育中,遇事要有耐心,不可心急,取得学生的信任。要树立正确的学生观,建立良好的师生关系。用人格魅力感染学生,让学生主动和你交朋友。让师生更加和谐。     

学生评教:构建和谐高校师生关系的制度保障

建设教师与学生平等交往、和睦相处的和谐师生关系是构建和谐学校的根本.学生评教制度体现了师生的平等交往地位,搭建了师生相互沟通的平台,是构建和谐师生关系的制度保障.不断健全和完善学生评教制度,对于促进和谐的师生关系具有极其重要的意义.     

试论如何在高校体育教学中建立和谐的师生关系

高校体育教学中的教学过程是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一,这一过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,交融着师生的互动,合作,创新与进步。在教学过程中,建立新型而和谐的师生关系,能让学生享受体育的快乐,体验到学习中的平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解,同时也能得到教师与同伴的激励,鞭策、感化和指导。在体育教学中要建立和谐的师生关系必须做好以下几个方面：     

改革小学体育教学建立师生和谐关系

教学是师生双的双边活动,师生关系对课堂教学的影响很大。小学体育课教学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,因此,上好体育课必须首先建立和谐的师生关系,在课堂上师生交往、积极互动、共同发展。     

激励——增强学生信心的有效方式

多年来的语文教学,让我深深地感到激励在语文教学中有着不可忽视的作用。我认为要真正让激励走进语文课堂,首先要改变几个观念。一、建立师生平等意识平等的师生关系是激励教育得以实施的前提,有助于学生的健康成长,有助于教学成绩的提高。师生平等既是学生渴望的,也是好多老师经常挂在嘴边的,但要真正做到师生平等,还需要老师在观念上的根本转变。建立平等的师生关系的主动权在     

德育教学中如何建立和谐的师生关系

社会的进步,时代的发展要求建立平等,和谐的师生关系.而和谐关系的实质,我认为就是在德育中,教师与学生进行.心灵的对话",使德育成为师生间相遇相知的对话过程,教师以知心朋友的身份善待学生,而不是强行灌输,命令和压服,这也正是德育教学本身应该做到的.要建立和谐的师生关系,我认为应做好从以下三个方面的工作.     

激励——增强学生信心的有效方式

多年来的语文教学,让我深深地感到激励在语文教学中有着不可忽视的作用。我认为要真正让激励走进语文课堂,首先要改变几个观念。一、建立师生平等意识平等的师生关系是激励教育得以实施的前提,有助于学生     

浅谈和谐的师生关系在教学中的作用

师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响学生的学习质量,而且影响学生的身心发展。面对当前日益紧张的师生关系,我们不得不思考,新时代应该如何建立和维系牢固而又良好的师生关系。在新课程改革进行的关键时期,教师作为学生学习的合作者、引导者和参与者     

浅议初中语文生态课堂的建构

一、营造和谐宽松的课堂教学"生态环境",建立新型的师生关系,使学生敢"动" 赞科夫曾明确指出:"就教育工作的效果来说,重要一点是要看师生之间的关系如何."如何建立平等新型的师生关系呢?最根本的是教师要扬弃"师道尊严"旧思想,树立"以人为本"新观念.首先,教师要舍得感情投资.     

创设和谐的课堂气氛调动学生学习体育的积极性

健全和谐的师生关系,能够营造积极学习的课堂气氛,能促进师生的互动.在体育课堂教学的过程中,师生之间不仅仅是知识的传递,同时也伴随着心灵的接触,情感的交流.良好的师生关系,会使学生积极配合教师的教学,在和谐的课堂气氛中完成教学任务,达到预期的目的.     

浅谈和谐师生关系的构建

一切成功教育都离不开良好的师生关系,师生关系是教育大厦得以建立的基石.苏霍姆林斯基曾经说:"师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教育教学任务的完成"在当前新课程改革的人背景下,和谐的新型师生关系在日常的教育管理中更加凸显它的重要性.     

德育教学中如何建立和谐的师生关系

社会的进步,时代的发展要求建立平等、和谐的师生关系。而和谐关系的实质,我认为就是在德育中,教师与学生进行"心灵的对话",使德育成为师生间相遇相知的对话过程,教师以知心朋友的身份善待学生,而不是强行灌输、命令和压服,这也正是德育教学本身应该做到的。要建立和谐的师生关系,我认为应做好从以下三个方面的工作。     

浅谈师生沟通的方法和途径

师生关系是班级社会体系的主要构成因素.建立良好的师生关系,对教学活动的组织和教学效果,都将产生积极的影响,因此,研究师生关系有着重要的现实意义. 建立理想的、新型的师生关系,离不开教师和学生的相互沟通,因而讨论师生间的沟通方式就显得尤为重要.     

爱——教育之本

近20年的教学生涯,让我明白对学生投入自己的"爱",是我教育教学工作取得成功的最重要的因素.老师的态度决定着良好的师生关系的建立,师生之间的情感在宽容的交往中不断交融.     

培养数学兴趣之我见

一、兴趣的先导--和谐、融洽的师生关系 古人云:"亲其师,信其道".首先,师生必须建立和谐、融洽的"情感场".教师要真止做到"学高为师,身正为范",就应尊重、爱护、体贴学生,严以律己、以身作则.     

如何加强师生之间的情感联系

教学是一个涉及教师和学生在理性与情绪两个方而的动态的人际过程.因此加强师生之间的情感关系,建立和谐,融洽的师生关系是非常重要的.它有助下提高课常教学效率,有助于发挥学生的聪明才智,有助于师生的身心健康.如何加强师生之间的情感联系呢?     

浅谈和谐班级之构建

班级和谐就是达到学生之间的和谐、师生之间和谐,学生与集体的和谐,学生与知识的和谐,师生与自然的和谐.形成民主平等、团结友爱、互助合作的良好风气,让人人都找到自我,找到自信,扬长避短,健康发展,成为有用之才.     

搭建师生沟通桥梁提高教育教学效率

赞科夫说:"就教育工作的效果来说,很重要的一点是看师生之间的关系如何."可以看出,和谐的师生关系是保障课堂教学秩序的基础,是提高课堂教育教学质量的一把双刃剑.然而良好师生关系的维持是建立在有效的师生沟通基础之上的,因此,笔者想对师生之间如何进行有效的沟通交流谈几点自己的看法.     

浅议初中语文生态课堂的建构

一、营造和谐宽松的课堂教学"生态环境",建立新型的师生关系,使学生敢"动"赞科夫曾明确指出:"就教育工作的效果来说,重要一点是要看师生之间的关系如何。     

『愉快教育』在体育教学中的运用

一、建立良好的师生关系 "愉快教育"是充满爱的教育.没有师生之间的爱,就没有"愉快教育".学生"新其师,信其道",才能"乐其教".教师要以和蔼的态度,亲切的语言从学习、生活上关心他们,把微笑面容、鼓励和期待带进每一堂课,千方百计地创设和谐、融洽、快乐的课堂气氛.对于差生,要随时捕捉他们身上的闪光点,对他们的微小的进步,也要给予肯定的鼓励.老师要时时处处给学生做表率,与学生建立平等、融洽的关系,使学生乐于和老师交朋友,也乐于和这门学科交朋友.