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相似文献
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1.
杭州市彭埠第一小学是地处杭州城东的一所百年老校。学校以“绿色、自主、和谐”为办学理念,不断丰富办学内涵,建构办学特色,曾被评为浙江省示范小学、浙江省红旗大队、浙江省语言文字规范化示范学校、杭州市示范小学、杭州市文明单位、杭州市文明学校、江干区教学质量一级学校。  相似文献   

2.
艺林     
禚昌丽 《阅读与作文》2010,(3):F0004-F0004
郭洪明,浙江省德清县高桥中心小学教师,1981年生,小学高级教师,德清县教育系统先进教师,湖州市第一届骨干班主任。  相似文献   

3.
陈和兴,1970年1月2日生,本科学历,中共党员,中学高级职称,浙江省“5522”名师培养对象。曾先后被评为台州市名师、台州市教学能手、台州市优秀教师、四川省南充市先进教育工作者。现任浙江省台州临海市哲商现代实验小学副校长兼教导主任。  相似文献   

4.
福建省长乐师范附属小学创办于1905年,是一所源远流长的老校,是省示范小学、省文明学校、省实施素质教育先进学校,是长乐市教育的窗口学校。  相似文献   

5.
福州市钱塘小学位于秀丽的屏山山麓,西湖之畔,创建于1962年。学校现有63个教学班、3323名学生、占在面积15.08亩,教育,教学设施齐全,是省首批重点小学,省实话素质教育先进校、省教育教学窗口示范学校。  相似文献   

6.
俞国平,男,1972年生,大学本科,小学高级教师。现任浙江省乐清市育英学校副校长,小学部主任。俞国平系浙江省小语会会员、浙江省作文数学协作会会员、温州市小语会理事。  相似文献   

7.
桦甸市站前小学有着悠久的办学历史和优良的办学传统,是一所布局合理、设施先进、文化底蕴深厚的市直小学。近年来,学校始终坚持全面实施素质教育,强化教学管理,不断提升教育教学质量。特别是参加了“教育教学案例研究”工作以来,学校由一把校长主抓、教学校长和科研主任并管,连续三轮的“教育教学案例”课题研究,学校大部分教师都参与了此项研究,在学校形成了科研网络,  相似文献   

8.
郭洪明,浙江省德清县高桥中心小学教师,1981年生,小学高级教师,德清县教育系统先进教师,湖州市第一届骨干班主任。郭老师热爱小学语文教学,从2005年开始致力于小学作文教  相似文献   

9.
创建于一九九二年七月的淄博市博山区实验小学,是省级规范化学校、淄博市教育先进单位、山东省电化教育示范学校、山东省信息技术实验学校、全国基础教育名校、全国艺术教育先进单位。2004年,该校被中国国情研究中心列入中国知名小学100家,是淄博市唯一家获此殊荣的学校。2006年,该校又被山东省教育厅命名为山东省教学示范学校。  相似文献   

10.
郭洪明,浙江省德清县高桥中心小学教师,1981年生,小学高级教师,德清县教育系统先进教师,湖州市第一届骨干班主任。  相似文献   

11.
自2001年以来,我们浙江省杭州市余杭区闲林中心小学根据学校实际情况开设各类校本课程,这为丰富学生的学习生活,满足学生个性发展需要,促进教师专业发展。打造学校教育特色,创造了良好的氛围。特别是对小学作文的教学方面起到了可喜的促进作用。  相似文献   

12.
《阅读与作文》2008,(6):F0002
河南省新郑市新村镇吴庄完全小学虽然是一所农村小学,但是该校教学思想先进,教师群体努力向上,建校仅仅十年时间,就先后被评为郑州市标准化学校、郑州市文明学校、新郑市明星学校、新郑市教育教学先进单位、新郑市远程教育先进单位、新郑市校本教研先进单位等。在该校,有一  相似文献   

13.
陈传敏,1979年10月12日出生,本科学历,小学高级教师,浙江省教坛新秀,温州市第三批名师,乐清市第一批名师,新课程实验教材六年实验工作优秀教师,浙江省教改之星,现任浙江省乐清育英学校小学部教科室  相似文献   

14.
《阅读与作文》2009,(11):F0002-F0002,F0003
浙江省宁波市鄞州区邱隘镇中心小学是一所“省示范小学”,是2001年被国家教育部、全国妇联命名的“全国优秀示范家长学校”。九十年代以来,学校的素质教育十分加强。第二课堂兴趣活动蓬勃开展,学生在全国、省、市、区的各级各类比赛中,美术、书法、舞蹈、声乐、作文、科技等屡屡获奖。“七彩儿童文学社”就是学校素质教育盛开的鲜花中的一朵。  相似文献   

15.
《今日南国》2009,(24):175-177
平果县第一小学是平果县小学教育的窗口学校,创建于1916年,悠久的历史为学校积淀了深厚的文化底蕴。学校在传承近百年的办学优良传统的同时,注重运用和谐的先进教育理念,努力打造具有时代特征的办学特色。  相似文献   

16.
四月十七日,由《作文报》浙江省写作教学研究与实践基地、作文报社、《作文教学研究》编辑部、杭州市刀茅巷小学主办的主题教学研讨活动暨教师现场作文大赛在杭州举行,来自省内各地的五十所《作文报》作文教学研究与实践基地学校的近百位语文教师代表参加了此次赛事。  相似文献   

17.
民国佛教慈善学校分为一般小学、佛化小学、工读学校、文化补习学校等几种。这几类学校根据自身的情况确定不同的办学宗旨和教学内容,并采用先进的教学方法和多样化的德育手段。觉民小学等慈善学校有较为完善的内部管理机构和管理制度,并注重发挥学生自我管理的作用。民国佛教慈善学校对当时国民教育的发展、佛教的复兴都有一定的促进作用,也能为当代佛教慈善事业的发展提供借鉴。  相似文献   

18.
由作文报社、杭州师范大学人文学院、杭州经济技术开发区社会发展局、杭州市刀茅巷小学、杭州市下沙中心小学主办的《作文报》浙江省写作教学研究与实践基地学校2007年年会于2007年11月29-30日在杭州举行。  相似文献   

19.
小北路小学创办于1907年.是一所历史悠久、具有优良传统的百年老校。先后被评为全一特色少先队、全国“学雷锋、弘扬白求恩精神先进大队”、广东省首批“小公民道德建设实验学校”、档案综合管理省特级单位、省信息技术先进实验学校、广州市校本培训示范基地、市绿色学校.市红领巾大队、广州市特殊教育先进单位……  相似文献   

20.
正江苏省木渎实验小学,坐落于太湖之滨、灵岩山麓的苏州市吴中区木渎镇。学校创建于1904年,1979年被定为'江苏省重点小学",1981年命名为省首批办好的"江苏省实验小学"。学校于2009年新建,学校占地84亩,8规设置,目前有43个教学班,学生2088人。学校先后获得"全国中小学信息技术道德教育示范学校"、"江苏省模范学校"、"江苏省教育科研先进集体"、"江苏省科技教育先进学校"、"江苏省小学学科教学(数学)基地学校"、"江苏省交通安全示范学校"、江苏省"健康教育促进学校"等100多  相似文献   

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