大学生就业新模式研究

大学生就业模式与社会主义市场经济、生产力的发展关系密切。根据国家未来人事制度宏观改革的趋势，通过分析大学生就业模式多元化发展的方向，归纳了“学校主导型”、“学生自主型”、“用人单位订单型”三种就业模式，研究了其性能和特征。为大学生规范就业行为、更新就业观点、形成科学的就业理念、提高就业质量提供理论依据。     

从庇护性就业到支持性就业 ——对广东省残疾人工作整合型社会企业的多个案研究

为适应经济社会的转型发展和残疾人多层次的就业与康复需求,我国残疾人就业模式日益多元化。作为一种新兴的残疾人就业模式,工作整合型社会企业旨在为残疾人提供支持性就业,以促进残疾人的社会融合。作为一种新兴的组织类型,工作整合型社会企业兼具市场、社会与政府三重维度的混合价值取向,致力于运用市场机制解决残疾人所面临的社会问题。工作整合型社会企业在创新残疾人就业模式、促进残疾人社会融合、增加残疾人经济收入、提升残疾人康复服务等方面有着积极作用,但其发展仍处于初级阶段,在专业人员培养、商业运营能力、目标人群覆盖面、政策扶持及法律保障等方面面临不少挑战。整体而言,工作整合型社会企业及其倡导的支持性就业与"重康复、轻就业"的庇护性就业模式并非全然排斥,而是一种相辅相成、前后相继的共融关系,共同塑造我国残疾人就业的多元格局。     

构建实践就业一体化的高职护理就业模式

实践就业一体化是指建立以提升学生就业竞争能力为核心价值的实践教学体系，做到实践教学与学生就业目标相一致、全面服务于就业需求、强化学生与实践单位的就业联系，搭建实践教学、学生择业、单位择人相统一的优势就业平台。实现实践就业一体化，一方面能激励学生将学到的理论和知识用于实践，提高学生以实践能力为核心的综合素质，另一方面也为学生的就业搭建优势平台，最大可能地促进学生的成功就业。实践就业一体化已成为卫生高职校提高学生就业率、医院选拔优秀护理人员的一条捷径，对于医院、学校和学生而言是一个三赢的模式。盐城卫生职业技术学院（以下简称该校）护理专业在积极拓展学生就业途径的基础上，探索出一套实践就业一体化的就业模式，多年的实践表明，该模式是提升学生就业率的有效途径。     

高职学生就业竞争力分析——基于SWOT分析模式

本文立足高职教育特色，通过运用SWOT分析模式，把握高职学生所具备的“就业优势与就业劣势”，寻求宏观环境和产业环境中所蕴含的“就业机会与就业威胁”。在内、外部环境分析的基础上，制定出四种针对高职学生的就业指导策略，以达到帮助高职学生转变就业观念、明确就业方向、提高就业行为实效性的目的。     

"非正规就业":排斥还是引导

"非正规就业"作为一种独特的创业或就业模式伴随着市场的产生与发展,经历了比正规创业与就业更长远的历史,进入法制社会和现代市场经济后却一直为正规创业就业和政府所排斥,但其存在的社会合理性却让它依然保持着较高的市场基础和吸引力。"非正规就业"具有收入较高、劳动强度低、初期投入成本低、利润率较高和技能需求低等优势,它的存在在一定程度上起着满足城市服务需求的增长、实现个人向上流动、促进城乡经济社会发展、降低城市居民生活成本和有利于人力资源开发等重要社会功能。国内一些经济较为发达地区对非正规就业发展模式已慢慢"开禁"了,但对于促进非正规就业的发展尚需在创业就业环境、立法保障、管理探索和引导扶持上作进一步的研究。     

大学生就业心理特征及心理辅导策略探讨

当前大学生就业宏观形势严峻,就业心理压力日益突出,亟待找出切实可行的方法去疏导和预防大学生的就业心理问题。大学生就业过程中存在就业理想与现实差距大、自负高傲和自卑怯懦的矛盾心理、被动等待和寻求安逸心理、焦虑迷茫与从众心理等特征。而目前高校开展的就业指导课程中,缺少健康就业心理教育,缺乏就业心理辅导课程。因此,通过就业心理教育课程的设置,探索健康就业心理教育模式,加强就业心理教育教师专业化建设,可以培养大学生积极健康的就业心理,更好地为和谐社会做更大贡献。     

如何提升中职学生的就业与创业竞争力

以就业为导向，以服务为宗旨的办学方针，决定了中等职业教育的终极目标就是学生的就业与创业。提高学生的就业与创业能力，关系到学校、企业和学生个人的发展，是落实科学发展观、促进经济发展的重要环节，是中职教育的终极目标和必然要求。本文从中职学校的专业设置、岗位能力培养、工学结合型、就业创业教育人才培养模式四个方面，阐述了提高学生就业和创业的竞争力的途径和策略。     

灵活就业在我国就业体制中的发展现状及对策

随着工业化经济发展为全球化经济,面向大众的稳定的劳动就业时代已经逐渐结束,中国就业格局已经发生并且还在发生重大变化。其中,以不稳定为特征的就业形式之一——灵活就业应运而生了。灵活就业作为一种新的就业模式进入了人们的视线,成为缓解我国就业矛盾的一条重要途径。大力推行灵活就业模式成为解决我国就业与再就业问题的一个重要举措。     

就业导向下的职业教育校企合作模式探索

为提高毕业生的就业能力与岗位适应能力,职业教育必须坚持以就业为导向,走校企合作之路。本文从提高学员综合素质和就业创业能力方面入手,对职业教育校企合作的模式做了研究与探索。     

浅谈拓宽高校毕业生就业渠道的主要途径

根据当前的就业形势，本文总结了目前高校毕业生就业渠道存在的主要问题，并以一些高校为例，提出了一些切实有效的诸如创新订单培养人才模式和校企联合培养模式、举办校友招聘会、加强就业指导、鼓励大学生到基层工作等拓宽大学生就业渠道的主要途径，以期为促进高校毕业生就业工作提供借鉴。     

中职学校会计专业人才培养模式改革探析

本文就中职学校会计专业人才培养模式改革进行探析,提出中职学校必须对会计专业人才培养模式进行改革,构建以就业为导向、以考证为基础、以竞赛为动力的就业、考证、竞赛三位一体的人才模式,有效衔接课堂所学与社会所需,真正实现中职学校为社会服务的目标.     

对管理类本科生就业素质培养和培养模式的探究

本文通过对我国部分高校经管类专业学生就业现状和高校人才模式培养的调查和研究,阐释了目前的人才培养模式不利于培养具有较强的就业素质的人才,为提高经管类专业学生的就业素质,我们必须改革目前的人才培养模式。     

大学生非正规就业发展趋势及教育对策探析——基于对非正规就业劳动力市场不同群体特点的比较分析

在严峻的大学生就业形势下，非正规就业以其灵活、多样化、门槛低等特点逐步成为当代大学生就业的新途径。然而，受我国经济发展的现实状况、高等教育人才培养模式以及大学生自身条件等因素的影响，现阶段多数大学生的非正规就业与非正规就业市场中的其他劳动力群体一样，处于较低层次和被动状态，非正规就业这一就业形式还未被广大学生、家长和社会所认可。但从大学生非正规就业的未来发展趋势看，现代知识经济的不断发展和我国劳动力市场的不断完善为大学生就业提供了广阔的发展空间，高等学校作为向社会输送高素质人才的重要部门应做出积极的回应。     

浅谈高校全程就业指导工作的理念

随着高校每年就业工作压力的增大,近年来,不少高校开始在就业工作的开展上探讨和提倡＂全程就业指导＂模式。从高校就业工作的开展来看,全程就业指导应该是对高校学生进行就业指导的有效模式,所以,在探索开展高校学生就业指导工作的过程中,有必要理解全程就业指导的基本理念。一、全程就业指导是一种育人模式在旧的教育体制和教育观念驱使下,社会观察学校质量的好坏,取决于升学率和就业率。     

大学生非正规就业发展趋势及教育对策

在严峻的大学生就业形势下,非正规就业以其灵活、多样化、门槛低等特点逐步成为当代大学生就业的新途径。然而,受我国经济发展的现实状况、高等教育人才培养模式以及大学生自身条件等因素的影响,现阶段多数大学生的非正规就业与非正规就业市场中的其他劳动力群体一样。处于较低层次和被动状态,非正规就业这一就业形式还未被广大学生、家长和社会所认可。但从大学生非正规就业的未来发展趋势看,现代知识经济的不断发展和我国劳动力市场的不断完善为大学生就业提供了广阔的发展空间,高等学校作为向社会输送高素质人才的重要部门应做出积极的回应。     

就业能力拓展培训的实践与探索——以吉林化工学院为例

"双困生"就业能力拓展培训,是吉林省独具特色的高校弱势学生群体就业帮扶模式。吉林化工学院作为吉林省"双困生"就业能力拓展培训基地之一,以此为契机,通过承办培训班的经验,不断将就业能力拓展培训模式应用于全校学生就业指导工作之中,并积极创新和探索新的就业指导模式。     

大学生就业笔谈：压力、心态、创新——大学生就业压力的来源和特点

本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈：首先,探讨大学生就业压力的来源和特点。大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体。就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期。大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因。其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转。再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果。     

提升在校大学生就业能力的策略与方法研究

针对当前大学生就业形势严峻的问题,笔者认为：唯有切实提升大学生的就业能力,才是缓解结构性就业压力的本源所在。文章从大学生的就业能力现状剖析入手,总结了提升大学生就业能力的关键原则、方法与流程,并呼吁大学生、高校及企业合力建构供需匹配、资源节约的无缝对接型人才培养模式。     

成都VPE创业就业新模式

大学生就业创业VPE模式解读 VPE模式，就是将大学生志愿服务（Volunteer service）、实习和顶岗锻炼（Practice）、促进就业创业（Employment）者融为一体的大学生人才培养模式，是由四川省成都市成华区区委、人事、民政等相关单位在总结大学生“义工学分制”、大学生“人才实验室”等试点经验的基础上，摸索出的推动新时期解决大学生就业工作的新模式。     

残疾人就业立法何以参照德国模式?

自2007年5月1日起,国务院颁发的《残疾人就业条例》已正式施行。这是我国第一部专门规范残疾人就业的行政法规。法规的基本宗旨体现在法规的第二条,"国家对残疾人就业实行集中就业与分散就业相结合的方针",这主要学习的是德国模式,而不是美国模式。为什么近年来美国的许多政策经验,成为我国相关改革的样板,而在残疾人就业立法上,我国却选择参照德国经验,而不是参照美国模式呢?