跨世纪的聘任——在中华女子学院第三届全员聘任动员大会上的讲话

在全国上下深入学习贯彻党的“十五大”精神,努力实现跨世纪宏伟目标的关键时期,我们迎来了学院第三届全员聘任。这是我院人事制度改革不断深化过程中的一件大事,也关系着学院的发展建设及九五规划的顺利实现。 一、对前两届聘任工作回顾 (一)成绩 在全国妇联领导、院党委的重视和广大教职工的积极支持下,我院自1993年率先在妇联系统实行了全员聘任制,前两届聘任工作圆满完成,成绩显著,促进了学院的发展。特别是自更名迁址以来,教育教学质量、办学层次不断提高,办学规模不断扩大,办学渠道不断拓宽,学院的各     

在全国妇干院校第五届年会上的讲话

历时五天的全国妇干院校第五届年会,今天就要结束了.这次会议得到江苏省委、省政府、省妇联和省妇干校的支持,开得比较成功.参加这次会议的,除各院、校长外,还有各省(自治区、直辖市)妇联主管教育工作的主任或副主任.这既是妇干院校系统的年会,又可说是妇联教育工作会议.会议本身就体现出了妇联系统对教育     

对全国妇联妇干校政策业务班教学的回忆

今年,是中华全国妇女联合会成立五十周年,也是全国妇女干部学校,现为中华女子学院建校五十周年.在这个喜庆的日子里,回忆我在干校经历过的政策业务班教学工作,以示祝贺!1949年,北京和平解放,全国妇联成立不久,蔡畅、邓颖超、康克清等老一辈妇女解放运动的领导者,根据中国革命和建设的需要及妇女干部的状况,高瞻远瞩,以战略眼光创办了全国妇女干部学校.五十年来,学校经历了初期发展,到1960年的停办、直到全国妇女“四大”决定复校以及实行正规化干部教育等若干个阶段,为中国妇女解放事业造就了一代又一代领导力量,为各级妇联组织培养了一批又一批领导干部.     

对亚太地区妇女成人教育的回顾与展望

当第四次世界妇女大会即将在北京召开之际,我又深深地回忆起了参加两次亚太地区妇女成人教育研讨会的情况。我认为,这两次研讨会的召开,从根本上是与世界妇女大会的宗旨相一致的,它在提高妇女地位方面起到了积极和促进的作用。我想用对这两次会议的回顾来表达我对世界妇女大会的支持和参与。 一、对两次亚太地区妇女成人教育研讨会的回顾 首届亚太地区(即亚洲太平洋地区)妇女成人教育研讨会,是1988年11月21日在我国广东省的广州市召开的,这次会议分两个阶段进行,第一阶段(11月21—26日)是在广州进行的。第二阶段(11月27—29日)在香港继续开会,历时9天,于29日园满结束。这次会议是由亚太地区成人教育总会发起,由中国教育国际交流协会暨广东省分会、中国成人教育协会、广东省、广州市妇联、香港明爱成人高等及延续教育服务等单位共同筹备的。应该说这次会议开得是成功的,基本上达到了预期的目的,即“交流、探讨、合作、友谊、发展”的方针。     

当代中国农村成人教育的主要成就和经验教训

建国 5 0余年来 ,我国在农村成人教育的改革与发展过程中既经历了较大的曲折 ,也取得了很大的成绩 ;既积累了比较丰富的有益经验 ,也有着许多值得吸取的教训 ;同时 ,我们还应该清醒地看到 ,当前我国农村成人教育还存在许多亟待解决的问题     

坚持理论联系实际，增强德育实效性

德育是我国社会主义全面发展教育的重要组成部分,把德育放在师专教育的首位,这是师专办学中的一条基本指导思想,同时也是我们每个从事学校教育工作的人所应有的共识。近几年来,经过广大教育工作者的努力和尝试,探索和改革,学校的德育工作有了新的转机,取得很大成绩,但也存在许多矛盾和问题。要使德育的任务真正落到实处,切实保证德育教育的效果,增强德育的实效     

把城市妇女工作的重点放到社区

去年3、4月,在全国人大副委员长、全国妇联主席彭佩云的率领下,全国妇联书记处围绕如何贯彻锦涛同志指示精神,实现城市妇女工作重心向社区转移的主题,深入到13个省区市进行调查研究,召开了91次座谈会,听取了千余名基层干部和妇女群众的意见。各地妇联也通过召开会议和举办社区妇女工作研讨会、培训班等多种方式,从理论与实践的结合上进一步统一思想。在此基础上,全国妇联于2000年6月召开了以城市妇女工作     

在湘鄂川黔毗邻地区民委协作会第四届年会上的讲话

今天,我很高兴来参加武陵山区四省边区民族工作协作会议。上午听了大家的发言,思考一下,下午在会议结束之前讲几句话。我先讲讲我参加这个会议的目的是什么,为什么我要到武陵山区来。我不是做报告,按四川人的说法,我是摆摆龙门阵。十一届三中全会党中央提出中心工作是经济建设,     

略论成人教育与社会需要的关系问题

略论成人教育与社会需要的关系问题宋煜萍成人教育必须适应社会需要，这已经成为成人教育工作中公认的一个基本指导思想。社会需要是多种多样的，教育为其提供的服务及效用也是多种多样的。社会需要具有层次性特点。相对于某一层次的需要而言，对教育的要求是不同的．社会...     

在改革中创建的金陵职业大学——朱刚校长访问记

去年六月二十六日,《人民日报》发表了有关南京金陵职业大学的报道和该校党委书记兼校长朱刚同志的谈话。两文介绍了金大为我国高等教育事业开创新局面所作的探索以及初步取得的成绩,引起人们很大的注意。时隔一年,朱刚同志来汉参加全国高等教育工作会议。他在会上谈了办职业大学的     

在“携手致富”第三期农村妇女干部培训班结业典礼上的讲话

(1995年4月5日) 我非常高兴参加今天这个培训班的结业典礼。为什么呢?我想有这么几点理由: 第一、福特基金会为我们妇干院在培训学员方面提供了资金帮助,解决了我们办班的一个非常重要的条件。特别是今天中午我接触了白梅女士,我们俩是第一次见面,但是她对我们中国的了解,对我们中国妇联的鼓励,和她对我们中国妇女的非常深厚的友谊,使我深为感动。她对我们的情谊不仅仅表现在对我们学习班的经费资助上,更重要的是她要用她对中国的友好的感情来推动福特基金会在中国的扶贫计划。在这一点上我想向白梅女士并通过她向福特基金会表示衷心的感谢。我想大家与我有同感,让我们用鼓掌来表示感谢！同时,对福特基金会驻中国首席代表助理张烨和杨冬松女士表示感谢！她们和白女士共同来推进福特基会在中国的这项事业,其中也包括扶贫。这是我非常高兴的一点。 第二、我们国家的扶贫领导小组、扶贫办公室和扶贫基金会,多年来一直关心资助我们全国妇联的扶贫工作,也为我们这次办班提供了精神上和物质上的支持。刚才,孙副会长也给我们作了非常好的讲话,介绍了全国整个扶贫工作的大的思路和扶贫的情况,对我们妇联的扶贫工作说了许多鼓励的话,我觉得这对我们是非常宝贵的,所以我们对扶贫领导小组、扶贫办公室和扶贫     

抓好“试验田” 推动儿少工作跨上新台阶

在过去相当长的时间里.我们妇联的儿少工作一直利用别人的阵地.只能点上看看.面上跑跑,嘴上说说,因为妇联手上没有一块阵地.连搞些调查研究都要求助于他人,所以工作难以向深层次发展.全国妇联主席陈慕华同志“为儿童少年创造良好学习条件和生活环境,作为妇联部门来说是应尽的责任.”的讲话精神,以及幼儿教育逐步纳入国民教育大体系这一新管理体制的出台.给我们妇联创造了很好的机遇.抓住这个机遇,积极争取领导重视和支持,下大力气创办妇联系统自办幼儿园.并把自办园作为儿少工作的“试验田”.发挥自办园的示范样板作用.由此推动了儿少工作、使之跨上了新的台阶.总结近年来的工作.我们的体会和做法是:     

全国部分高等院校成人高等教育研讨会胜利召开

全国部分高等院校成人高等教育研讨会于一九八七年三月十五日至二十二日在我校召开。与会代表253人,来自全国26个省、市、自治区的198所高等院校、成人教育研究所。香港大学,香港中文大学,世界成人教育协会,香港成人教育协会等都有代表应邀参加。会议收到论文160多篇。与会代表普遍认为这次研讨会开得及时,对进一步贯彻去年十二月国家教委召开的成人教育会议精神是有促进作用的。会议期间大家对成人高等教育的地位和作用、教育思想、教育质量以及成人高等教育如何适应社会的迅速发展等问题进行了讨论。代表们也     

首期“全国地市州妇联丰席任职培训班”圆满结业

2013年4月2日,为期8天的首期“全国地市州妇联主席任职培训班”圆满结业,来自全国31个省（区、市）的60余名地市州妇联主席参加了此次任职培训学习。培训班由全国妇联组织部和中华女子学院联合举办,旨在更好地学习领会、贯彻落实党的十八大精神,进一步加强妇联组织建设。     

在全国妇联妇干校工作时的回忆

我是1952年底调到全国妇联的,1953年初被分配在全国妇联妇干校任副校长.1957年转任正校长.1961年学校停办后,任妇联办公厅副主任.1979年学校恢复后任副、正校长.1982年离休.1953年我到学校时学校正办保育工作训练班,学员要求请蔡畅、邓颖超大姐接见.第四天下午接到邓大姐秘书电话说,下午七点多钟来看同学们.我非常高兴,下班回家赶紧吃晚饭回校,站在校门口等大姐来.我是第一次见大姐,心情有点紧张.心想,我见大姐时,首先     

关于岗位培训改革的思考

妇联系统干部岗位培训正式施行两年,成绩不菲,毋需赘述。而改革是大势所趋。教育工作亦然。岗位培训如何在取得初步成绩的基础上,跟上改革潮头,向纵深推进,以期达到最终目标,这亦是诸多同仁深思的话题。     

我院举行科研工作会议

为了深入贯彻中共中央关于科技体制、教育体制改革决定的精神和国家教委的几点意见,制定我院科研“七五”发展规划,开创我院科研工作的新局面,我院于三月二十日至二十二日召开了全院科研工作会议。院领导参加了会议并在会上讲了话.参加会议的还有:院学术委员会成员,各系、部、馆、所主管科研工作的领导,科研处及其它有关部门的负责人和教师科研人员代表.会议总结了我院一九八五年科研工作取得的成绩和存在     

成人教育与市场经济

<正> 20年来,我国教育战线坚持小平同志“解放思想,实事求是”的思想路线,努力适应社会主义市场经济的需要,深化改革,取得了可喜的成绩。但是,我们也必须同时看到还存在不少问题,机遇与挑战并存。与研究生、本科生教育相比,由于成人教育与市场、与社会关系更加密切,随着我国经济体制改革步伐加快,成人教育所处的社会环境和不断变化,成人教育所面临的改革和建设的热点问题也逐渐增多。本文试图运用小平理论,围绕”成人教育与市场经济”这一课题,讨论成人高等教育改革中的一些问题。     

浅析成教工作如何面对市场拓展办学新局面

邓小平同志指出,“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。这是邓小平教育思想的精髓,它集中概括了我国新时期教育改革和发展的战略目标、任务和方向,对我国的教育改革与发展具有重大的指导意义。在社会主义市场经济体制逐步建立与发展的今天,对人才也提出了更高的要求。特别是对各级各类人才的再教育,显得更为紧迫与重要。成人教育的本质是继续教育,而继续教育的本质是知识更新,新理论、新概念、新方法、新技能则是成人教育的主要内容。近年来,尽管成教工作在各方面都取得了较大成绩,但仍存在诸多不如意的地方。因此,成教工作…     

运用激励机制 焕发基层妇联活力

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,基层妇联是妇女工作的基石和源头,担负着联系妇女、宣传妇女、组织妇女、团结妇女的重要责任。要想焕发各级妇联组织的活力,树立妇联在现代社会中的现代印象,使妇联组织能有效地推动妇女群众的社会参与和发展,加强基层妇联组织建设,焕发基层妇联干部的积极性是必要之举。 情况调查表明,目前有很多的基层妇联正按全国妇联提出的“抓组织、抓活动、抓队伍、抓阵地、抓协调、创经费”的工作思路采取有效措施,强化基层组织建设,焕发工作积极性,但也有些地方却处于“活动听安排,工作讲应付”的状态。基层妇联如乡镇村妇联、街道、机关事业单位等妇委会,她们工作的对象不同,任务大,一些地方又远离上级妇联,而且人手少、兼职多。在市场经济形势下的群众团体,弱化行政意识是必然现象,这就要求基层妇联干部在工作中发挥自己的主观能动性。