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邓小平领导理论,是建设有中国特色社会主义伟大实践领导经验的理论升华。它同马列主义、毛泽东思想领导理论一脉相承,是当代中国的马克思主义领导理论。 相似文献
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马克思主义认为，每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。邓小平就是我们这个时代的伟大人物。 相似文献
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邓小平同志对毛泽东实事求是的思想方法和工作方法不仅掌握熟练，运用自如，蔓为可贵的是在新的历史时期又有创造和发展。 相似文献
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领导资源是含金量极高的富矿。古往今来,人类领导活动实践的成功能够有效地推动社会的发展的基本事实证明了这一点。然而,人类对这一富矿的发现、开发、利用远没有达到理想的状态,究其原因,领导资源观念的缺乏当是其重要原因。湖北大学王修和撰写的《论领导资源》一文(发表于《领导科学论坛》2000年第3期)第一次以经济学 相似文献
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家长式领导对组织学习的作用——基于家长式领导三元理论的观点 总被引：1，自引：0，他引：1
基于家长式领导三元理论的观点,研究了家长式领导与组织学习的关系.通过问卷调查获得711份有效问卷.层次回归分析结果显示:仁慈领导对组织学习的6个维度都有显著的积极影响;除开发式学习外,德行领导对组织学习的其他5个维度都有显著的积极影响;威权领导对团体学习、组织层学习、组织间学习和利用式学习4个维度都有显著的积极影响;仁慈领导和威权领导对开发式学习和利用式学习都有显著的交互作用,德行领导和威权领导对利用式学习有显著的交互作用.这些结果启发我国企业领导者需要表现出高仁慈、高德行和一定水平威权的领导风格. 相似文献
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《领导科学》2011年5月下刊载了李一同志的文章《泛领导理论探析》。笔者拜读之后,甚得启发和教益。该文之可贵,首先,来自其专题讲座教学实践,经过80%的学员的检验;其次,该文属首创,还没有专家学者提出这个观点;再次,这个观点是作者在20多年 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)颁布实施以来,各地各部门各学校认真学习贯彻。纲要宣讲团,分赴全国31个省(区、市)开展学习宣讲。学校工会作为党联系教职工群众的桥梁和纽带,对于推动《规划纲要》的贯彻实施将起到不可估量的作用。那么,工会组织应如何在贯彻实施《规划纲要》中充分发挥作用?本文就此进行简要探讨。 相似文献
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高校《中国近现代史纲要》应明确教学目的,注意与中学历史、大学历史专业教学、其它思想政治理论课三个区分,以信服人,提升教学效果。 相似文献
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在当今风云变幻的国际大环境下,深刻认识邓小平韬光养晦理论和新一代领导集体的和平崛起战略思想,对把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义。 相似文献
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中共十五届六中全会做出《关于加强和改进党的作风建设的决定》(以下简称《决定》)的同时，中央还颁发了《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)。《决定》和《纲要》的公布实施，起到了相互呼应、相互促进、相辅相成的作用，对全社会两个文明建设也起到了强有力的推动作用，对全面提高全党全国人民的思想道德素质起到了非常鲜明的指导作用， 相似文献
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在邓小平同志诞辰100周年前夕，中国领导科学研究会举办的全国领导科学界“纪念邓小平同志诞辰100周年暨邓小平领导思想与实践理论研讨会”，于8月9-11日在温州举行。中国领导科学研究会名誉会长、中共中央政治局原委员、全国人大常委会原副委员长姜春云向研讨会发来贺辞。中国领导科学研究会会长、中共中央党校原副校长刘海藩教授，副会长、国防大学原副校长侯树栋中将，副会 相似文献
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