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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
我国各地出台的推动“双一流”建设的方案存在较多的共性特征:以“普惠”与“重点”相结合的经济驱动机制;以“招才引智”为重点的政策内容;以“阶段性”与“定量化”为政策的目标取向。在这种情况下,高校“身份固化”的顽疾并未去除,导致高校发展起点的不公平;“输血移植”式的学术队伍建设模式,导致高校青年人才成长生态恶化;“重高峰,轻高原”的学科建设取向,导致新一轮的学科发展不均衡。未来需要打破高校的“身份固化”机制,制定分层发展的激励政策;建立“外域引进”与“本土培养”并重的机制,实现学术队伍的内生性成长;强调“高峰学科”与“高原学科”的互动,促进学科生态的健康发展;消除“路径依赖”型的政策模式,彰显省域特色的建设模式。  相似文献   

2.
进入网络信息时代,高校不仅在教育手段、教学模式、发展方向等方面发生了深刻改变,意识形态领域也产生了新的变化。新时代高校网络意识形态话语权构建不仅是应对网络语言范式变换的现实要求,而且是巩固主流意识形态主导地位的固本之策。当前高校网络意识形态话语权构建面临环境喧嚣纷乱、主体能力不足、内容“杂乱无章”、技术尚未成熟等现实困境。构建高校网络意识话语权,须在理论阐释与现实指引基础上,以“认知 解释”为基础,创新话语表达;以“信仰 价值”为核心,凝结话语共识;以“策略 筹措”为关键,掌握话语主动。  相似文献   

3.
高校德育改革要突出时代特色,以创新为原则,在制度建设上坚持“重在建设”的方针;在方法上,要发挥学生的“主导”作用;在手段上,充分利用现代化成果;在内容上“与时俱进”,不断更新;在队伍建设上,坚持德才兼备从而开创高校德育改革的新局面。  相似文献   

4.
铸牢中华民族共同体意识作为新时代民族工作的“纲”,将其有效融入“四史”教育,是当前民族地区高校做好大学生思想政治教育工作的题中应有之义。铸牢中华民族共同体意识与“四史”教育密不可分,铸牢中华民族共同体意识融入民族地区高校“四史”教育有利于丰富“四史”教育内容,提高“四史”教育教学成效;有利于帮助民族地区高校学生树立正确的历史观和民族观,培养堪当民族复兴重任的时代新人;有利于践行民族地区高校的办学初心和使命,夯实民族团结根基。以第一课堂教学为核心、以第二课堂宣传教育为辅助成为铸牢中华民族共同体意识融入民族地区高校“四史”教育的路径。  相似文献   

5.
本文就高校反腐倡廉的重要性 ;努力建设健全以规范高校领导干部行为为重点的权利约束机制 ;以及高校各级领导干部如何以党的“十六大”精神为指导 ,努力加强自身思想道德修养提出了一些独特的思考和建议  相似文献   

6.
论新时期高校党建工作面临的挑战与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
2001年11月10日,中国加入WTO,这意味着中国的教育从此结束独自经营的局面,将直面来自国际的全方位的挑战。高校作为思想传播、知识创新、文化交流、人才培养的主要阵地,自然比其他教育领域面临更加直接、更多方面的挑战,高校党建更是面临前所未有的挑战,主要表现在:经济全球化、价值多元化对高校坚持马克思主义理想信念的冲击;对高校党组织地位、党务队伍建设的影响;对高校作为“科教兴国”主战场的挑战。面对挑战,高校党建工作的基本对策是:加强高校党建工作创新;以思想建设入手搞好高校党建工作;加强高校党组织的核心作用,增强高校党组织的凝聚力;高校党建要积极面向广大学生开展工作。新时期高校党建要死死咬住“以培养人才为中心”,精心构建“四个平台”。  相似文献   

7.
随着高校就业形势愈发复杂严峻,高校大学生“慢就业”现象也日益突出。本文以工科院校为例,分析了“慢就业”现象,提出了“三全育人”视角下“慢就业”现象破解路径:育人为本,全员参与,营造浓厚就业氛围;精准服务,贯穿全程,全力做好就业指导;精耕细作,全方位保驾护航,助力学生成长成才。  相似文献   

8.
我国高校道德教育的目的现实定位于“人格高尚”,由此导致许多弊端 ;以马克思的人学理论为基础 ,以社会主义市场经济为现实条件 ,以《公民道德建设实施纲要》为政治指导 ,高校道德教育的目的应是使受教育者学会做一个“人格完善”的人  相似文献   

9.
教育永远是“人”的教育,管理永远是“人”的管理。高校教育管理必须冲破“管理至上”、“制度至上”的陈旧思想观念,坚持以“人”为目的,以“人”为宗旨。明确目的论哲学的高校教育管理才能不偏离方向。坚持人本主义的高校教育管理才能切实有效地得以实施。  相似文献   

10.
高校图书馆是传承与弘扬传统文化重要的“主战场”,对于促进红色文化资源高质量传播与发展具有较强的“先天”优势。文章构建了“资源定制”“内容运营”“传播推广”“空间建设”四维分析框架,同时综合运用质性研究法、虚拟民族志、案例分析法、文本分析法等实证方法对42所“世界一流大学建设高校”图书馆红色文化资源建设的价值功能、限度审视及调适路径展开系统“深描”。研究发现:高校图书馆红色文化资源建设具有“教学科研”“思政教育”“宣传推广”“实践体验”等方面的价值功能。但对中国高校图书馆红色文化资源建设现状予以“刻画”,进一步发现中国高校图书馆红色文化资源建设存在资源定制集成程度与精准化程度有待深化;内容设置与服务功能有待优化;传播与推广的科学性有待提升;空间建设的规范性有待强化等几类较为典型的现实困境。文章在此基础上,提出从优化红色文化资源利用的科学性;促进高校图书馆红色文化活动的内容运营优化;强化以用户需求为导向的联动模式;推动红色文化空间的实践升级及服务能力提升等路径安排优化高校图书馆红色文化资源建设,以期为高校或者公共图书馆红色文化资源建设与发展水平提升提供有益的启示与借鉴。  相似文献   

11.
高校党支部凝聚力建设是党组织建设的重要内容,直接关系到高校党支部的战斗堡垒作用能否顺利实现和充分发挥。党的群众路线是把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理系统地运用在党的全部活动中,形成党在一切工作中的群众路线。在高校党支部凝聚力建设的具体实践中,必须始终坚持好群众路线这一优良传统和工作方法。因为,“一切为了群众,一切依靠群众”是高校党支部凝聚力建设的根本目的和动力,“从群众中来、到群众中去”是高校党支部凝聚力建设的内在要求和根本方法。  相似文献   

12.
贯彻落实十七大精神创新研究生基层党建工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
十七大报告提出了新时期党建的基本思路.为高校党建工作提出了新要求。文章结合高校研究生党建的工作实际,重视研究生基层党建所存在的问题和面临的困难,从工作模式和机制、组织生活的形式与内容、发展党员工作三个方面.论述高校研究生基层党组织工作创新。  相似文献   

13.
高校学生党支部建在班级的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学生党支部是党在学生中的最基层党组织,如何设置和建设是学生党建工作重要的基础环节。实践证明,把学生党支部建在班上,能切实地加强学生党支部的建设,更好地推动高校学生党建工作的开展。  相似文献   

14.
推进高校党的建设,发挥党的政治优势和组织优势,全力做好大学生教育和培养工作,是落实党在高校领导作用的根本体现。高等院校处于国民教育的高端层面,是传播知识、引领文化、研究学术、创造思想、培养人才的重要场所。高校党建工作必须全面把握教育发展规律、人才培养规律,积极探索符合时代要求建设者与高校党建工作的本质联系,努力培养可靠建设者。  相似文献   

15.
"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"是党的十八大首次明确提出的新论断,充分体现了马克思主义的立场、观点和历史唯物主义的世界观、方法论,具有鲜明的时代特征。"三型"之间是辩证依存、理论自洽、逻辑统一的关系,高校党组织要科学解读和准确把握其基本内涵和逻辑关系,构建可学、可塑、可建的体系化的、具有高校特色的"三型"党组织范式,用党的最新理论成果提升党建科学化水平。  相似文献   

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论新时期中国共产党社会主义观的四大创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
新时期以来,从邓小平到胡锦涛等中国共产党人在马克思主义中国化的理论进程中不断地实现社会主义观的创新,其主要表现为:社会主义历史方位观的创新、社会主义价值目标观的创新、社会主义社会发展观的创新、社会主义和资本主义关系观创新等。社会主义观不断创新,深化了我们党对“三个规律”的认识,使党在理论、路线和纲领上进一步保持了党的先进性,极大地推进了中国特色社会主义现代化建设的伟大历史进程。  相似文献   

17.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确提出加强高等学校内涵建设的要求。地方高校只有紧紧抓住高等学校“内涵建设”这根主旋律,准确理解内涵建设的基本含义,深入分析内涵建设的客观依据,密切结合自身工作实际,才能制定出切实可行的发展战略和规划,这也是“十二五”规划符合《纲要》要求的必然途径。  相似文献   

18.
高校党建科学化是在科学理论指导下积极探索高校党建客观规律的实践过程。遵循规律是实现独立学院党建科学化的本质要求,完善内部治理结构是实现独立学院党建科学化的核心内容,文化引领是实现独立学院党建科学化的重要手段。  相似文献   

19.
高校要改革发展 ,党建工作必须在思想建设、组织建设、作风建设方面实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益 ,这是高校党建工作在落实“三个代表”重要思想过程中义不容辞的职责。密切联系群众 ,加强廉政建设 ,完善民主管理运行机制 ,是搞好高校党建工作的基本保证  相似文献   

20.
高校党建在党的建设全局中地位十分突出,以科学发展观统领高校党建工作,具有重要的理论和实践意义。文章阐述了高校党建工作贯彻落实科学发展观的重要性,指出高校党建在贯彻落实科学发展观中要树立"三个理念"、处理好"四个关系"、抓好"五个创新"。  相似文献   

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