"两个必然"是颠扑不破的真理

一、认识"两个必然"必须联系人类社会的基本规律 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾,存在于一切社会形态之中,是人类社会发展的内在动力.在社会基本矛盾运动的推进下,人类社会不断由低级阶段发展到高级阶段.因此,资本主义绝不是永恒的社会形态,它最终要被一种新的社会形态所取代,而这一新的社会形态就是社会主义.     

财富的"诗"与"思"

人类在太空回望地球时,情不自禁地发出感叹:多么美丽的蔚蓝色星球,多么美丽的故土家园--本能、审美的情感诗意里凝聚着经验、判断的理性思想,人类在地球上的栖居,仿佛只在这一刻达到了"诗"与"思"这两种最基本的精神存在方式的融合.     

坚守"三个代表"发展文化产业

一、推动经济发展的创新文化背景 来源于拉丁文Cultura的西方"文化"一词,其本义是指对土地的耕耘、作物的栽培以及对人本身的开化与修养,亦即对自然和人自身的双重开发与培植.综观人类的历史,也正是这样的与社会生产实践相统一的文化过程,使得人类在改造客观物质世界的同时进行着精神的再造,使人摆脱旧意识的束缚,获得新的观念、素质和能量.因而,也只是由于文化过程,人类才得以实现对自然和自身的超越;只有创新的文化背景,才能造就能动创新的主体,推动社会经济发展.     

副职:别发出"太阳"的光辉

人类生存的世界,有一个太阳,它给人类送来光明和温暖,同时又给大自然带来春夏秋冬,使万物生长有规律,人类生活有节奏.假如天空中出现两个或多个太阳,那么春夏秋冬、白天黑夜的和谐更替将不复存在,人类的生存繁衍将不可想像.     

把"付钱过程"当作"赚钱机会"

人类原始的交换是拿鹿皮换谷子;随着交换品种的增多,人们开始拿鹿皮换贝壳,再用贝壳去换各种所需要的东西……     

职业高中数学教材应"人化"

记得克莱因曾这样赞美数学:"数学是人类最高超的智慧成就,也是人类心灵独特的创造.音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌使人心弦震动,哲学使人获得智慧,科技可改善物质生活,而数学却能提供以上一切!"     

历史长河中的"管理之舟"

说到管理,人们往往把它与泰罗、法约尔、梅奥、西蒙、迈克尔·波特这些名字联系在一起。然而,管理实践的历史远比管理理论的形成要悠久得多。从古今中外的管理实践来看,以世界奇迹著称的埃及金字塔、巴比伦古城和中国的万里长城,其宏伟的建筑规模足以证明人类的管理和组织能力。一位管理学家在描述管理的历史时写道:“管理的实践与人类社会一样古老,人类历史充满着体现丰富管理思想的有组织活动的痕迹。”公元前2000多年的古巴比伦王国的汉穆拉比法典有一款是历史上第一条涉及会计问题的法律;成书于公元前六世纪的我国的《孙子兵法》,对许多…     

"文化人"时代管理的整合趋向

一部人类的文明史,在一定意义上说,就是一部人类的管理史,即不断摆脱单纯的偶然性和任意性,从必然走向自由的历史。在管理中,人既是管理活动的主体,又是管理活动的客体,在一切关于"人是什么"的定义中,都包含着管理问题,任何管理思想的提出都离不开     

以"幸福教育"为办学特色促进学校科学发展

幸福是人们追求的目标.期待幸福生活,渴求幸福人生的人类本能,不断促使人们改变世界,丰富心灵,创造了灿烂的物质和精神文明.在很大程度上,恰如欧文所说,人类所作的一切事情,所作的一切努力,都是为了获取幸福.     

"诚信"与教育

"诚信"是一种美德,是人类的最高智慧,我们每个人都应该做"诚信"之人.随着时代的发展,"诚信"教育势在必行.作为教师,应鼓励学生说真话,办实率,守信用.原"诚信"二字永驻我们心中.     

数学教学中的"问"与"用"

<新课程标准>指出:"数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应具备的基本素养.数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,另一方面要发挥数学在培养人的逻辑思维和创新思维方面的不可代替的作用.     

"以人为本"的理性研究

托夫勒在《第三次浪潮》中将人类的发展分为:农业时代、工业时代、网络时代.各个时期有不同的特点,技术在变革,时代在发展,然而不变的是人在经济中的地位与作用.随着我国改革的不断深化,市场经济的色彩逐渐浓厚,对人之"本"的内涵及其对于发展的影响也应有新的认识,这是一个与时俱进的过程.     

民生科技是科技工作的"新试卷"

在科学技术已经成为推动人类社会发展动力的今天,科技进步的最终目的是什么?笔者以为无非是实现"国强民富".也就是说,服务民生、改善民生是科技工作的根本出发点和落脚点. 近年来,我国十分重视民生科技在建设和谐社会中起到的关键作用.     

5种"败象"

在《从历史看组织》一书中,历史学家许倬云指出,企业经营与治国及用兵有相通之处.治大国如烹小鲜,只要是人类的组织体系,一些类似的结构性问题都会涌现.绝大多数逆境并非朝夕之间形成,甚至在很久以前就被"设置"了.从历史中我们可以看到,一些企业家的失败是早已注定的.出现了以下几种"败象",则极有可能会遭遇系统性、结构性的失败,...     

发展现代农业实现"两大跨越"

纵观人类社会农业发展的历史长河,现代农业代表了未来农业经济发展的根本方向.河南省是全国第一农业大省,现代农业发展是实现中原崛起的重要基石,商丘市等黄淮平原农区在全省农业格局中的地位举足轻重.     

"天上"怎样育种

伴随着"神六"即将升空的热潮,与航天相关的知识成为人们讨论的焦点话题."航天育种"这个不算新但科技含量极高、关系到农业和人们生活质量的话题再次成为读者关注的热点.种子是怎样上天的?在太空是怎样变异的?种子是不是从天上一下来,就变大变好了?"航天育种"长出来的作物与普通的品种作物到底有什么不同?这样的作物人类食用后安全吗?会不会像转基因食品那样引起争议?……     

企业经营中的"三观三理三论"

企业必须树立三个观念 一是企业社会观,即企业为社会而生存.企业需要赢利,但赢利不是惟一目的,更不是根本目的.企业归根倒底是属于社会的.如果一个企业不能为社会为人类创造财富、创造价值,这个企业必将被社会所抛弃.     

谈谈怎样才能配称"人类灵魂工程师"

教师以学生为本,用满腔的爱心和责任心为学生的成长、成才服务是义不容辞的责任.只有当每一位教师以博大的胸怀充满了对学生的爱,担负起为人、为学、为师的责任,辛勤耕耘,坚守高尚情操、坚持渊博学问,从教学实践出发,从我做起,这样才配称"人类灵魂工程师"的荣誉称号.     

鸟类和人类的"语言"基因相同

语音学习能力是包括人类、海豚、鲸和鸟类在内的许多动物所共有的特征.为探究基因如何决定动物的语音学习过程,德国马克斯·普朗克研究所分子基因学研究室的塞瓦斯蒂安·埃斯莱领导了一个特别小组来研究一个称为"Fo×P2"的古老基因.     

教师应具备"七识"

作为一个自然人,自来到人世间始,就不断地认识世界,积累知识,改造世界,征服自然,为人类社会的发展做出应有的努力.识,有三层含义.一是认识,就是能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的,也就是人的头脑对客观世界的反映.二是知识,是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总结;三是见识,那就是接触事物,扩大见闻.