大数据下高校社区志愿服务探究——以二课成绩单为例

高校社区志愿服务是指在大学生自愿参与的情况下,通过组织和开展一系列志愿服务活动,为社区居民提供各种帮助和支持。“第二课堂”成绩单制度依托数据化背景,通过数据化管理学生活动,提高志愿服务活动的效率和质量。本文结合实际,分析了大数据背景下高校社区志愿服务发展的现状、问题及原因,并从高校、学生、社区三个方面提出解决方案。     

大学生志愿服务活动中存在的问题与对策——基于首都四所高校的调查

志愿服务是体现现代社会文明进步的重要标志,也是培养公民社会责任感、强化社会正能量的重要途径.倡导大学生参与志愿服务活动一直是高校人才基本素质培养的一项重要内容,也是学校开放办学、联系社会、走向社会并服务于社会的主渠道.高校学生群体是志愿服务者中最具活力的部分,亦是志愿服务能力较强、参与意愿极为踊跃的一个群体.以首都四所高校大学生参与志愿服务活动调查为切入点,探讨大学生参与志愿服务活动的现状、存在的问题与改善对策.     

大学生参与社区志愿服务的现状分析及问题应对策略

高校学生资源丰富,是社区志愿服务参与队伍中一支不可忽视的重要力量。高校大学生参与社区服务有利于社区综合治理,有利于大学生融入社会,也有利于大学生自我教育和成长成才。大学生志愿者参与社区服务的现状调查表明,目前大学生参与社区志愿服务存在培训指导不足、氛围营造不够、服务内容不丰富、学生参与度不高等问题。本文通过调查,提出了满足学生的成长需求、增强学生的情感体验、建立合理的激励制度、培养学生的奉献精神等措施,以鼓励大学生积极参与社区志愿,促进社区公益事业发展。     

高校志愿者参与社区服务的长效机制研究

高校志愿者作为新形势下社会主义精神文明建设活动中涌现出来的新生事物,其发展过程中暴露出来的一些实际问题正日益凸显,影响和制约着社区志愿服务的长效化。针对高校青年志愿者在参与社区服务当中暴露的种种问题,对高校青年志愿者在参与社区服务过程中体现出的不足进行阐述分析,提出构建大学生参与社区志愿服务的长效机制的具体解决办法。     

高校志愿服务参与及发展现状研究

大学生参加高校志愿服务活动类型多、参加频率高、动机端正,但理想色彩浓郁。高校志愿服务活动仍存在管理、评价与激励机制不完善等问题。推进高校志愿服务活动可持续发展,要切实加强领导和指导,构建长效机制;加强资源整合和统筹,完善政策保障体系;推进实践育人理论研究,重视课程化建设;活动形式多样化,强化和发挥大学生的主体力量;创新宣传载体和手段,大力弘扬志愿服务文化。     

广西大学生助残志愿服务活动现状及问题对策

广西大学生助残志愿服务活动的开展总体上是有序、有效和可持续的,但也存在问题。部分大学生对助残志愿服务活动缺乏了解,参加志愿意服务呈短期性、参加的途径和场所较为集中、涉及范围较小,参加助残志愿服务活动动机盲目和具有功利性。可以通过拓宽大学生了解和参加助残志愿服务活动的渠道和加强高校与残联机构、社区、企事业单位等之间的联动,完善各项制度,加强管理,推动助残志愿服务活动规范化和科学发展。     

大学生思想政治教育的新载体———志愿服务探析

志愿服务活动是大学生参与社会实践的重要方式,也是大学生进行自我教育的有效途径.志愿服务代表的助人和自助精神与大学生思想政治教育相契合,已成为新时期大学生思想政治教育的新载体.但在目前志愿服务活动开展过程中尚存在一些问题,如参与动机不纯,导向作用不清晰;活动内涵待深化,育人功能不到位;活动持续性差,载体作用发挥缺乏稳定性等.文章从加强对大学生志愿者的培训和激励、不断拓展志愿服务的广度和深度、建立服务基地、搭建活动平台、打造大学生志愿服务行动品牌等方面提出了相应的对策,以期更好地发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用     

南京高校大学生养老志愿服务参与意愿调查

采用问卷调查法对南京市部分高校1 450名在校大学生参与养老志愿服务的意愿和情况进行调查,探讨养老志愿服务存在的问题和影响因素,提出相应措施?共发放问卷1 450份,回收有效问卷1 362份,有效回收率为93.9%?大学生对养老志愿服务的了解程度较高,了解途径主要为志愿服务团队;大学生养老志愿活动的参与意愿较高,不愿意参与的原因包括“活动内容枯燥?类型单一”?“缺乏专业指导”?“经费不足”以及年级?性别;实际参与到养老志愿服务中的大学生未过半,并且存在多种影响服务者活动满意度的因素?     

志愿服务与大学生社会责任感培育

培育大学生具有高度的社会责任感是高校育人工作的重要目标,是大学生思想政治教育工作实效性的具体体现.大学生社会责任感的培育需要有效载体和实践平台.深受大学生喜爱的志愿服务活动,是培育大学生社会责任感,促进教育目标实现的有效平台.高校须精心组织,积极宣传,加强引导,将志愿服务与学生成长成才教育有机结合,积极探索利用志愿服务活动这一平台培育大学生社会责任感的有效路径,更好地发挥志愿服务活动的育人作用.     

从社会责任感培养浅谈当代大学生志愿服务

大学生志愿服务活动是高校德育内容的重要部分和载体,且随着社会的发展和文明的进步,越来越多的人投身于志愿服务中。在新时期培养大学生的社会责任感也成为思想政治教育的重要课题。大学生志愿服务活动是增强其社会责任感的重要载体,此外大学生志愿者在参与志愿服务活动时社会责任感培养受志愿者自身素质、自然环境、社会环境等内外因素的影响。大学生志愿者优良的社会责任感有利于促进志愿者活动质量的提高、加深服务对象与大学生志愿者之间的感情,树立其良好的志愿服务形象。提升大学生志愿者个人的综合素质。     

新时代大学生志愿服务教育引导——基于北京市5所高校的调查

对大学生志愿服务活动的教育引导已经成为中国高等教育中不可缺失的重要环节。通过对北京市5所高校的大学生参与志愿服务的动因、大学生参加志愿服务所面临的困难、大学生志愿服务的价值观体系、高校对大学生志愿服务的引导与管理等方面的调查发现,志愿者权益保障、校方政策支持以及志愿者正常学习时间的保证都是影响大学生参与志愿服务的重要因素,另外还发现,志愿者参与志愿活动,其收获与动力基本呈现正比关系。     

大学生青年志愿服务现状与对策

大学生志愿服务活动在提高大学生思想道德素质,体现大学生自身社会价值,构建社会主义和谐社会等方面,具有重要的推动作用。问卷调查表明,当前高校青年志愿服务活动开展整体状况较好,但还存在对志愿服务认识不明确、队伍建设不稳定、志愿时数认定公正性不足和保障机制缺失等问题。为促进高校青年志愿工作的发展,高校需要强化大学生对志愿服务的再认识,进一步改革大学生志愿服务体制和机制,完善大学生志愿服务的激励机制。     

大学生开展社区志愿服务模式探究与实践--以佛山科学技术学院为例

从大学生开展社区志愿服务发展背景入手,分析大学生在城市社区志愿服务的现状,以佛山科学技术学院大学生参与地方社区志愿服务为例,探讨大学生组团结对社区开展志愿服务模式,并介绍大学生组团进社区开展志愿服务取得的阶段性成果以及努力方向。     

公益组织

首都高校环境文化季——扬帆青春·筑绿未来 "首都高校环境文化季"活动,是针对首都大学生群体开展的一项环保公益实践活动.活动由北京市环境保护局、共青团北京市委员会、北京市志愿服务指导中心指导,北京市环境保护宣传中心、北京市学生联合会与北京市环保联合会共同主办.活动鼓励和支持全市大学生环保社团广泛开展各类环保实践项目.活动项目形式多样,涵盖音乐、绘画、体育、法律等不同主题,覆盖近50所高校,直接参与人员近10万人,影响辐射在校大学生近30万人.2014年,活动被首都精神文明办、北京市志愿服务联合会评为"首都学雷锋志愿服务示范站".2017年3月,首都高校环境文化季活动被北京市委社会工委评为2016年"北京社会志愿者公益行"十大志愿服务品牌项目.     

大学生志愿服务的思想政治教育作用机理探微

高校作为大学生志愿服务的重要支持力量,在组织和开展志愿服务活动的过程中促进了社会主义核心价值体系的践行,发挥了思想政治教育主阵地的重要作用;参与志愿服务活动的大学生则实现了自我教育,促进了自我价值的实现.大学生志愿服务是增强高校思想政治教育实效性的重要途径.重视大学生志愿服务的思想政治教育功能、加强制度化管理、建立长效机制、注重日常化发展,是促进大学生志愿服务体系完善与大学生思想政治教育实效性增强相融合的重要举措.     

老年志愿者参与社区健康治理与认知水平的关系

老年志愿者是健康社区治理工作体系中的有生力量，参与社区健康志愿服务是实现老年人自身和社会价值的重要形式。该研究以积极老龄化视角，从社会人口学特征、家庭支持、社会适应等维度选取变量，调查江苏南通某城市社区老年人参与志愿活动和认知水平现况及其影响因素。结果显示，老年志愿者的认知水平总体高于社区一般老人；60~69岁老年人是社区健康志愿者的主要力量，文化程度越高和与子女或与配偶及子女同住的老年人其健康志愿参与更高，良好的社区交际及文体娱乐参与促进了老年人参与健康志愿服务，但尚未发现积极的社会参与可以有效降低老年人认知功能下降。应进一步提高老年人生活质量，从宏观保障、中观支持、微观激励三个维度推动老年人参与社区健康治理发展，为老年健康志愿服务提供良好的社区环境、法律保障和政策依据，以提高老年人社区健康志愿服务的参与程度，激发其参与社区健康治理。     

如何培育大学生的志愿精神

作为志愿者中重要力量的大学生志愿者,通过志愿服务展现了大学生的风采,向世人展现了当代青年积极向上的精神面貌。但大学生志愿精神在得到一定程度传播的同时,也暴露出一些问题,如：大学生参与志愿服务的行为缺乏持久性,志愿服务存在流于形式的倾向,志愿精神尚难以内化为志愿者的自觉行为等。培育大学生的志愿精神应采取有效措施,如：家庭、学校、社会相互协作;增强大学生社会认知、弘扬志愿精神;构建便利可行的大学生志愿服务参与机制;进一步落实志愿服务的激励机制等。     

国内外高校志愿服务教育研究进展及评价

志愿服务的有效开展,离不开志愿服务教育的系统传播。高校志愿服务教育更是培养学生服务学习意识和能力、提升其服务潜质的有效环节。欧美等发迭国家已经把大学生志愿服务活动纳入到教育计划和培养目标,并体现在教育理念、课程设计、课堂教学等实践环节。我国高校志愿服务教育研究具有“后发外生型”特质。而志愿服务教育研究的深度和广度,将从理论研究和实践操作层面全面展开。     

人才振兴背景下大学生志愿服务乡村缘由和影响因素分析

志愿服务乡村是社会参与人才振兴战略的重要方式,大学生在其中承担着重要角色。“乡愁文化”和“社会理性”是大学生志愿服务乡村缘由所在;性别、年级、学校类型、了解程度和志愿组织对大学生志愿服务乡村有显著影响。大学生志愿服务的着力点在于智力支持且具有文教活动倾向性,但也存在意愿与行动脱节、认知流于表面、能动性不强、缺乏思想引领以及对小微志愿组织的支持缺位等问题。乡愁文化嵌入大学文化、引入激励机制、打造志愿组织“大家庭”、牢守宣传育人“主阵地”、强化智力支持优势、补齐理论技能短板、关爱“小微组织”成长、构建“三位一体”支撑体系等可有效优化大学生志愿服务乡村。     

大学生志愿服务活动开展机制研究

大学生志愿服务活动让大学生志愿者在奉献爱心服务社会中实现了自身的价值追求,对于社会主义核心价值体系和和谐社会建设也具有深远意义。然而志愿活动在主观认知、组织管理、制度保障等方面尚存不少问题,需要从参与、管理、保障三个方面对大学生志愿服务活动机制进行进一步的探索和完善。