谈学生主体作用的发挥

发挥学生的主体作用，这是一个老话题，但是在减轻学生负担，培养创造型人才的新形势下，我们对这个问题，颇有重新认识的必要。笔者试从三个方面谈一谈对这个问题的看法，以就教于方家。     

谈学生主体作用的发挥

发挥学生的主体作用，这是一个老话题，但是，在减轻学生负担，培养创造型人才的新形势下，我们对这个问题，颇有重新认识的必要。笔者试从三个方面谈一谈对这个问题的看法．以就教于方家。     

谈教学中大学生主体作用的发挥

本文主要结合自己在大学教学中教学方式单一、一定程度上造成学生在学习上对教师的依赖,论述了大学生主体性发挥对社会、对个人发展的重要性及时代意义,以及就如何在教学中发挥大学生主体作用所采取的措施,试图能促使大学教学方式向着更有利于大学生发展的方向发生改变。     

数学教学中怎样发挥学生的主体作用

通过创设良好的人际关系和学习氛围激励学生学习潜能的释放,努力提高学生的参与质量和谐的师生关系便于发挥学生学习的主动性、积极性。     

物理教学中发挥学生主体作用的策略

素质教育的教学观要求充分发挥学生的主体作用。物理课堂教学中发挥学生主体作用应在教师的激励指导下 ,诱发学生学习动机 ,让学生参与教学过程 ,参与课堂讨论 ,同时由课内向课外延伸。     

思想政治课教学中怎样发挥学生主体作用

思想政治课教学中怎样发挥学生主体作用朱志平一、问题的提出和哲学依据１９９４年８月，中共中央发布《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，指出：“学校政治理论课和思想品德课是系统地对学生进行马克思主义理论教育和品德教育的主渠道和基本环节，要重点进...     

如何在作文教学中发挥学生主体作用

一、创造条件，丰富生活，诱发动机二、体验成功，激发创造性     

浅谈语文教学中如何发挥学生的主体作用

新课改要求课堂始终坚持和体现学生为主体,激发兴趣,营造民主学习氛围,采取灵活教法,让学生成为语文课堂的第一主角,让语文课堂真正成为学生展示生命活力的课堂。     

语文教学应发挥学生的主体作用

学生是学习任务的接受者 ,是发现问题的探索者 ,是知识信息的反馈者 ,是学习目标的实现者和成功者。他们理应是课堂教学的主人。课堂教学中处理好教师、学生、教材等的关系是至关重要的。一、培养学生素质的教学方法。由于教学内容的多样性和教学、学生的不同特点决定了教学方法不可能是单一的 ,没有哪一种固定模式的教学方法能适应一切教学活动。为了适应学生个体差异的发展 ,培养学生的素质 ,必须要有与其相适应的优化的教学方法。因学定教 ,是指一切教学内容、方法和措施都必须以学生为出发点 ,充分考到学生的特点和实际需要 ,确立适合学…     

浅议在历史教学过程中如何发挥学生主体作用的几点思考

教学反思就是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的行为、决策和由此所产生的结果进行审视和分析的过程,其被认为是＂教师专业发展和自我成长的核心因素＂。分析和反思教学过程,有利于优化课堂教学,提升学生认识层次。在课堂中或课后根据学生在课堂上的表现反思教学过程的合理性,可充分发挥学生的主体作用。     

在课堂教学中发挥学生的主体作用

本文主要从内部动机、教学方法、教学思想三方面来阐述如何充分发挥学生的主体作用。     

学生主体作用在英语课教学中的发挥

为适应高等职业教育改革,培养实用复合型人才,本文从两个方面阐述了如何在高职英语课堂教学中充分发挥学生的主体作用,运用“参与型”课型的理论对目前的高职英语课堂教学进行了初步探讨。     

成人学生主体作用的发挥

成人学生层次不尽相同,知识水平参差不齐,参加高等教育学习时,绝大多数处于被动学 习状态,其主体作用没有发挥出来。发挥成人学生主体作用是成人高等教育教学的关键,本文就成人学 生主体作用的发挥进行研究,总结出一些行之有效的方法。     

浅谈在英语教学中发挥学生的主体作用

摘要;学生学习的主动性和积极性是学习的内在动力,较强的学习能力有助于学生学习的主动性和积极性的发挥,反之,则对学习的主动性和积极性的发挥有一定的遏制作用。     

试析英语教学中如何发挥学生的主体作用

在英语教学中如何确立学生的主体作用,及如何发挥学生的主体作用.是英语教学成败的关键,当然教师课堂中所起的主体性作用,也相当重要.     

试论如何在英语教学中发挥学生的主体作用

英语教学要想取得好的教学效果,必须充分发挥学生的主体地位。教师要根据学生的实际情况,帮助学生确立明确的学习目标,强化学生的目标意识;要按照《国家英语课程标准》,更新教师的教学理念;要加强对学生的引导,激发学生形成最佳的学习状态。     

发挥学生主体作用 提高大学教学质量

提高大学教育质量的重点是提高大学教学质量。在大学教学过程中学生既是价值主体,又是自我教育主体。教师要从教育观念、师生关系、联系学生实际、教学方法以及加强和完善教学评价等方面发挥主导作用,以调动学生的学习积极性、主动性和创造性,从而发挥学生的主体作用,提高大学教学质量。     

发挥学生主体作用的认识与实践

本文从学生思想政治教育和管理的角度，结合工作实际，总结了近几年来发挥学生主体作用的实践经验和收到的效果；对学生主体作用的内涵及发挥学生主体作用应注意的问题进行了探讨。     

发挥学生的主体作用 提高免疫学教学质量

探讨医学免疫学教学中如何培养学习兴趣,激发学习动机,营造一种以学生为主体的课堂氛围,提高教学质量。