创新未成年人思想道德建设思路 培养合格的实用型技能人才

未成年人是家庭的未来和希望,也是我们国家的未来和希望。做好未成年人思想道德建设工作,事关大局,事关长远。我们站在战略的高度,不断深化认识,积极主动地做好未成年人思想道德建设工作。     

创新未成年人思想道德建设思路 培养合格的实用型技能人才

未成年人是家庭的未来和希望,也是我们国家的未来和希望。做好未成年人思想道德建设工作,事关大局,事关长远。我们站在战略的高度,不断深化认识,积极主动地做好未成年人思想道德建设工作。     

浅谈未成年人道德教育

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，加强未成年人的思想道德建设，是关系国家和民族命运的希望工程，是关系亿万家庭实际利益的民心工程。但是，在新的形势下，未成年人思想道德教育工作仍然存在许多不适应的地方和亟待解决的问题：一些部门对这项工作认识不足，重视不够；     

加强德育工作培养"四有"新人

未成年人思想道德建设关系到下一代的健康成长,关系到我们党和国家事业发展后继有人,关系到全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴.未成年人思想道德建设是一项复杂的系统工程,要切实抓好这一关系国家和民族前途命运的伟大工程,家庭、社会、学校三者缺一不可.     

怎样利用现代信息技术加强未成年人的思想道德建设

未成年人作为祖国未来的建设者,中国特色社会主义事业的接班人,其思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。本文就如何利用现代教育技术加强未成年人思想道德建设提出探讨,相信对加强未成年人思想道德建设有一定的启示。     

谈加强和改进未成年人思想道德建设

未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的接班人.高度重视未成年人的思想道德建设,是我党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证,是贯彻"三个代表"重要思想的具体体现.     

雷锋精神育新人

学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质责无旁贷。近年来,我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,依托学校学雷锋传统教育的丰厚资源开展各种活动,让学生在学雷锋的活动中体验,在感悟中成长,培养他们的良好品质,促进了他们的健康成长、快乐成长。让老师在学雷锋活动中得到熏陶,受到教育,成为一名让学生喜爱,让家长放心,让社会认可的优秀教师。     

怎样利用现代信息技术加强未成年人的思想道德建设

引言：未成年人作为祖国未来的建设者，中国特色社会主义事业的接班人，其思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。本文就如何利用现代教育技术加强未成年人思想道德建设提出探讨，相信对加强未成年人思想道德建设有一定的启示。     

对学校落实德育工作的实践探索

德育,是塑造学生心灵的工作,是培养人才的重要环节.中国是一个崇尚道德的国家,有着优秀的文化传统和深厚的文化积淀,在走向现代化的征程中,又提出了"以德治国"的大政方针.加强和改进新时期学校德育、未成年人思想道德建设是我们当前面临一项重要任务,德育的功能成效将直接影响到未来公民的"魂".     

雷锋精神育新人

正学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质责无旁贷。近年来,我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,依托学校学雷锋传统教育的丰厚资源开展各种活动,让学生在学雷锋的活动中体验,在感悟中成长,培养他们的良好品质,促进了他们的健康成长、快乐成长。让老师在学雷锋活动中得到熏陶,受到教育,成为一名让学生喜爱,让家长放心,让社会认可的优秀教师。     

以文明礼仪教育为抓手深入推进农村学校未成年人思想道德建设

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,坚持如何贴近生活、贴近实际、贴近未成年人的教育原则,找到新时期未成年人思想道德建设的突破口,加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性是摆在每一所学校,每一个教育工作者面前的一个重大课题.近年来,我校针对农村地区由于青壮年农民外出务工造成相当普遍的"隔代教育""单亲教育"和"家庭教育缺失"现象,以礼仪教育为抓手,以规范学生在学校、家庭和社会的基本言行,培养良好文明礼仪交往习惯和能力为目的,收到了良好的效果.我们的具体作法是:     

切实做好青少年学生的思想道德建设工作

学校是未成年人思想道德建设中的主渠道,主阵地,主课堂,认真贯彻落实好<意见>中央的有关精神,对于进一步加强学校德育工作,加强和改进青少年学生的思想道德建设显得尤其重要和紧迫,是学校教育工作的一件大事.     

做个"四有"班主任

班主任作为教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的中坚力量,是加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育的重要力量.这就要求新时期的班主任要具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平,身心健康、富有人格魅力.     

和风细雨 润物无声——发挥职高思想政治课教育作用管见

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的苦干意见》指出:“学校要根据未成年人身心发展特点,努力探索新世纪、新阶段未成年人思想道德建设规律,培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,提高思想道德素质”。职高生是我国未成年人中的一个重要群体,职业中学的思想政治课教学是对职高生进行思想道德建设的重要渠道,是职业中学育人的重要环节。可我们时常感到:书本上的理论知识与社会现实不相吻合、甚至脱节,学生对政治课课堂教学不感觉兴趣、乃至产生逆反心理,在考试压力下,他们极不愿意又不得不去死记硬背书本;在功利…     

以文明礼仪教育为抓手 深入推进农村学校未成年人思想道德建设

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,坚持如何贴近生活、贴近实际、贴近未成年人的教育原则,找到新时期未成年人思想道德建设的突破口,加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性是摆在每一所学校,每一个教育工作者面前的一个重大课题。近年来,我校针对农村地区由于青壮     

浅析未成年人思想品德教育的特殊性

未成年人是祖国的希望、未来的栋梁,是中国特色社会主义事业的接班人,是全面建设小康社会的生力军.需要全社会的关心和支持,但是,只有正确分析和认识未成年人思想品德教育的特殊性,才能增强其教育的针对性和实效性,最终解决制约未成年人思想品德教育发展的关键点.     

谈加强和改进未成年人思想道德建设

未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的接班人。高度重视未成年人的思想道德建设,是我党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。加强对未成年人的思想道德教育,要形成教育人的人先受教育的机制。在家庭中,父母是孩子为人处事的启蒙老师;在学校里,老师是学生的道德表率;在社会上,公民大众也承担着未成年人道德     

在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育

加强未成年人思想道德建设是我国精神文明建设的重要组成部分,新课改后基础教育发生了巨大变化,以新课改实施为载体,在学科教学中进行德育渗透是未成年人思想道德建设的主要途径之一。本文分析了造成未成人思想道德缺失的原因,同时提出了加强未成年人思想道德建设的几点措施以供大家探讨。     

切实做好青少年学生的思想道德建设工作

学校是未成年人思想道德建设中的主渠道,主阵地,主课堂,认真贯彻落实好《意见》中央的有关精神,对于进一步加强学校德育工作,加强和改进青少年学生的思想道德建设显得尤其重要和紧迫,是学校教育工作的一件大事。     

永保共产党员先进性--濮阳市油田三高建立保持共产党员先进性长效机制的理论与实践

一、明确指导思想、理清工作思路 学校作为党和国家培育人才的前沿阵地,在加强和改进未成年人思想道德建设,加强党的执政能力建设中承担着十分艰巨的任务.因此,加强学校党的先进性建设,永保校园内广大党员的先进性事关共产党执政兴国的大局,我们没有理由也十分应该把这项工作抓紧抓好.