发展中国家的人口增长对经济的影响

发展中国家的人口增长对教育、贫穷人口、资源、粮食、环境等经济社会发展有较大的影响。因此,控制人口增长成为促进发展中国家社会经济发展的重要途径。发展中国家应该把握人口增长与经济社会发展的内在联系,控制人口数量增长,提高人口素质,使人口增长与经济发展相协调,促进发展中国家以及世界经济的可持续发展。     

广西人口与经济发展关系探讨

人口发展与经济发展有着密切的内在联系,一般来说,一个社会的经济活动过程是人口运动存在和发展的基础,一个社会的人口又是其经济过程存在和发展的前提条件,人口发展对经济发展起着促进或延缓的作用。人口发展同经济发展的这种辩证关系,客观上就要求二者互相适应或保持一定的比例关系。衡量二者互相适应或比例适当的标准,是经济水平获得不断提高,生产技术、劳动生产率和人均收入得到最大限度地增长。由于我国建国以来对     

战后世界人口的增长与发展中国家的人才外流

战后世界人口的增长与发展中国家的人才外流朱以青战后世界人口的高速增长，特别是发展中国家人口的急剧增加，影响了发展中国家经济的发展和人民生活水平的提高，造成社会动荡和不安，导致发展中国家人才的大量外流，给发展中国家带来极大损失。发展中国家应该采取积极措...     

南北贸易对发展中国家森林退化影响的实证分析

文章以2000～2010年间63个发展中国家的非人工林面积的退化率为研究对象,构建反映发展中国家与发达国家贸易程度（南北贸易程度）的指标,研究经济增长、人口增长、对外贸易尤其是南北贸易对发展中国家自然资源的影响。实证结果表明,经济增长、人口增长和南北贸易对发展中国家森林资源的退化有促进作用,而对外贸易的影响则不显著。     

发展中国家的城市化问题

城市化已成为当前的一个世界性现象。自从第二次大战以来,发展中国家人口过程中的两大主要倾向,一是人口的迅速增长;二是城市化的加剧。城市化的规模和速度不仅影响着城乡人口的分布,而且关系着整个国家的经济发展。发展中国家的城市化问题已越来越引起人们的关注,研究和分析其发展趋势,它和经济发展的关系以及各国在城市化问题上的对策,对我们进行的四化建设有着一定的借鉴意义。一、发展中国家城市化的趋势     

发展中国家的经济发展与中国经济发展的模式选择

经济增长不等于经济发展,发展中国家的发展经验证明,经济增长并不一定带来发展.促进经济发展,消除二元结构经济特征,实现工业化,始终而且仍然是发展中国家今后一段较长时期内的主要任务.然而,发展中国家的经济发展,必须正确处理好保护自然生态环境与经济发展之间的关系,不能再走西方发达国家工业化发展的老路.有鉴于此,中国的经济发展,要在借鉴发展中国家经济发展的经验教训的基础上,选择自己的发展模式.     

关于生态经济问题的思考

一、人口增长与经济发展人口增长将对经济产生什么样的影响,如何把控制人口纳入社会经济总体发展战略,这是人类生态体系所面临的第一个重要抉择!诚然,关于人口增长与经济发展关系问题的研究已经有久远的历史,但问题从未变得象今天这样突出。古典经济学家们很早以前就已经对这个问题进行了较深     

从增长与发展的统一上寻求发展中国家的经济发展

西方经济增长理论经历了从外生变量决定经济增长的分析到内生变量决定经济增长的分析、从经济短期增长的分析到经济长期增长的分析的发展过程 ,从而使经济增长在某些方面具有了与经济发展同一的意义 ,经济增长与经济发展在理论上逐步趋于融合。这一发展过程中不同发展阶段所提出的经济增长理论 ,对发展中国家的经济发展理论与实践都产生了重要的影响。西方经济增长理论对经济增长与经济发展在理论上融合态势的反映 ,也为发展中国家从增长与发展统一的角度寻求经济发展提供了有益的启示 :第一 ,必须从现代市场经济体制的合理安排上推动经济发展 ;第二 ,必须从要素投入、技术进步贡献和创新的综合作用上推动经济增长 ;第三 ,必须从增长与发展的统一上推动经济的整体发展。真正的经济发展是以保护生态环境为前提的 ,是以为子孙后代多留一些发展的空间为前提的 ,因而经济发展必须是可持续的。发展中国家在 2 1世纪的经济发展 ,既有强劲的基础、新的起点 ,同样也有发展的障碍和限制。     

知识产权保护与发展中国家的经济增长

知识产权保护能否促进发展中国家的技术进步和经济增长一直备受争议.基于拓展水平创新的内生增长模型的研究表明,知识产权保护对发展中国家经济增长的影响呈现非线性关系的特征,其效应依赖于发展中国家与发达国家的技术差距.当技术差距较大时,宽松的知识产权保护政策会有利于发展中国家的经济增长;当技术差距较小时,严格的知识产权保护政策会有利于发展中国家的经济增长.从促进经济增长的角度而言,我国应根据各地区的技术水平和经济发展水平来制定适宜的知识产权保护政策.     

战后发展中国家的人口现状及人口政策的特点

第二次世界大战以后，世界人口增长速度很快．发展中国家尤为突出，在人口现状和人口政策方面都呈现出新的持点．发展中国家人口现状的特点是：1、人口增长速度快，这是发展中国家人口现状的显著特点，2、人口年龄构成轻；3、人口身体素质差；4、人口文化素质差；5、人口基数大．人口状况是各国制定人口政策的依据．战后发展中国家人口政策有以下三个特点：1、各国一改战前的消极态度，纷纷制定了控制人口增长的政策；2、战后各国人口政策的制定，都充分注意到了人口生产和发展之间的辩证关系；3、多数发展中国家都制定了若干年间把人口增长控制在一定比例的奋斗目标；4、各国在人口政策中都充分强调了提高妇女的科学文化水平和宣传教育的作用；5、各国在实施人口政策时都不同程度突破了传统习俗和宗教观念的束缚．解决人口问题是发展中国家的一个长期艰巨的任务．我们相信，发展中国家一定会在实践中摸索出本国人口发展的规律，并利用这一规律控制自身的发展．     

经济增长的动因和中国的经济增长

持续增长是各国经济政策的核心目标 ,找出经济增长的内在动因对实现这个目标非常重要。本文提出了以内在动因为核心的“经济内能增长原理”,指出 :在其他增长理论中没有核心地位的增长因素 ,如教育、收入分配、法律制度、思想观念等 ,对长期增长有重要甚至决定性的影响 ,本文对增长率差异、滞胀等问题原因的看法也与其他理论有很大不同。中国经济的高速增长缘于改革开放创造的有利条件和正确的改革战略 ,有效促进了我国经济内能的产生和良性循环 ,今后仍有维持较高经济内能及其良性循环的潜力。文章最后提出了一些以维护经济内能良性循环为核心的政策原则建议     

中国城市TFP增长与潜在增长率

利用1990～2018年间中国264个地级及以上城市的投入和产出数据,本文通过非参数DEA　Malmquist生产率指数法分析了中国城市全要素生产率增长及其分解项技术进步、技术效率、纯技术效率、规模效率等的变化及其对经济增长的贡献率,并探讨了资本和劳动对经济增长的贡献率,进一步采用HP滤波法研究了全要素生产率增长趋势、投入要素增长趋势及其波动对经济潜在增长率的影响,得出结论并提出如下政策建议：1)优化投入要素和资源的合理配置,通过技术研发、人力资本、制度变革等多种方面来提升全要素生产率增长及其对经济增长的贡献率;2）提高各地区固定资本存量的有效使用效率; 3) 提高劳动的有效参与率。     

内生增长框架下FDI与经济增长关系的再检验——基于浙江省1985～2005年数据的实证分析

理论研究普遍认为FDI对经济增长产生有积极的影响,但对FDI如何影响东道国经济发展的具体机制却研究甚少。本文在内生增长的框架下对FDI作用于浙江经济增长进行了三步检验：1）FDI与经济增长的因果关系检验;2）经济增长主要影响因素分析;3）FDI与各影响因素之间的相关性检验。结果发现,物质资本、技术进步、产业结构变动以及对外贸易是FDI影响浙江省经济增长的主要传导渠道,FDI的人力资本效应不显著,因此并不完全符合内生增长路径。     

经济增长、模型再造与农村经济增长方式的转变

经济增长理论是社会经济发展的一种理论反映,源于斯密和李嘉图为代表的古典经济学派,是二战后在发达国家广泛流行的经济理论。但是,发达国家经济学家自身存在的认识论缺陷使其不可能建立科学完整的经济增长理论及模型,因此还必须遵循马克思的方法论从理论为实际的反映入手建立科学模型,并以此指导中国社会经济增长实践,特别是农村经济增长方式的转变实践。     

基于增长核算分析的中国经济增长来源研究

应用新经济增长理论的增长核算分析框架,研究中国改革开放以来,物质资本、人力资本和全要素生产率（TFP）对经济增长的贡献,以及产权结构、对外开放等制度变迁对TFP的影响。研究发现,改革开来以来,全要素生产率的增长是经济增长的主要推动力,其次是物质资本存量的贡献,而人力资本对经济增长的贡献最低,并且逐期下降。实证分析也表明,由于中国正处于经济转型期,用＂索洛剩余＂衡量的TFP的增长不能简单地理解为技术进步;所有制结构和对外开放等制度变迁是推动中国TFP增长和经济增长的十分重要的两个因素。     

税收增长与经济增长关系的实证研究

税收和经济增长是密切相关的,经济的发展培育了良好的税基,这样税收收入才能有稳定的来源.经验证据表明:我国GDP对税收有显著的正向影响;税收与国内生产总值的关系不会明显偏离均衡状态,税收应该随着经济增长而增长,税收与经济税源之间保持着合理的关系.     

中国经济增长与OFDI增长:机理与实证

Based on the analysis of the mechanism of the interactive relationship between China’s economic growth and outward foreign direct investment (OFDI) growth, the paper uses panel VAR model to empirically study the interactive relationship between the two with the data from 30 provinces, municipalities and autonomous regions in China from 2004 to 2015. The results of system-GMM estimation show that economic growth and OFDI growth can promote each other and the two-way interactive effects are very significant. The results above exist both in the aggregate term and in the term of labor average. It is also found that the effect of economic growth on the growth of OFDI flow is higher than the effect on the growth of OFDI stock, and the effect of the OFDI stock growth on economic growth is higher than the effect of the growth of OFDI flow on the economic growth. The results of the further investigation by considering the regional heterogeneity show that the effects of economic growth on OFDI growth are stronger in middle and western regions than that in eastern region, while the effects of OFDI growth on economic growth are stronger in eastern region than that in middle and western region. The impulse response function analysis and variance decomposition analysis consistently support the results above. The policy implications of the results are the following: When carrying out the “going out” strategy, China should depend on its own development to implement OFDI, and it is ought to promote the good interaction between economic growth and OFDI growth, and it is ought to fully consider the different development levels among different regions     

包容性增长：中国经济从量变向质变切换

＂包容性增长＂概念的提出,正当其时。包容性增长最基本的含义是公平合理地分享经济增长。中国经济、社会需要科学发展,需要＂包容性增长＂,这很容易成为共识。因此,就当下及未来一段时间而言,关键是如何将这一概念融入经济、社会发展的政策与实践中。笔者认为,倡导包容性增长需去经济增长的GDP化;践行包容性增长,必须优先开发人力资本;强化包容性增长需要加快实现基本公共服务均等化;实现包容性增长需要着力推进城乡发展一体化;推进包容性增长需要深化收入分配制度改革;加快包容性增长需要始终追求社会公平正义。     

严格控制人口增长,更好地发展深圳经济

经过10年开拓,“深圳速度”早已举世瞩目。在深圳经济高速发展的同时,深圳人口也一再飞速上升.本文从人口与经济有着密不可分的关系出发,一方面较详尽地分析了深圳人口尤其是暂佳人口大幅度增加的原因;另一方面为了更好地发展深圳经济,针对深圳人口尤其是暂住人口超前增长的情况,提出了需要采取的主要措施。     

论教师成长的环境

教师的成长 ,就是教师个体与环境相互作用的结果。是客观环境和主观因素共同作用的产物。社会环境 (经人改造过的自然、人际关系、社会意识形式。)包括学校环境这一特殊的环境 ,是影响教师成长的客观因素 ,对教师成长起着重要作用 具有文化性、矛盾性、多维性、教育性的教育人际关系对教师成长的影响最为重要。学校是教师成长的一种特殊环境 ,对教师的成长起着更加明显、更为直接的作用。教师的主观因素决定了同一环境条件下教师个体成长的不同水平和方向。在当代既要注意提供良好的社会环境和合适的学校环境 ,又要重视教师所从事的各种不同的实际活动以及教师个体各自不同的主观状态在教师成长中的作用 ,才能更好地促进教师的成长