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案例教学法在西方经济学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
案例教学法的使用改变了传统的教师授课的单一方式,通过课堂引导案例、课堂讨论案例和课外思考案例的应用,可以使教学过程变得形象、生动。由于西方经济学的原理具有一定的抽象性,因而案例教学法在西方经济学的教学中得到了广泛的应用,它使西方经济学的教学更通俗易懂,能使学生更容易理解原理并对其加以应用。 相似文献
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论当前西方经济学案例教学法的问题与改革思路 总被引:4,自引:0,他引:4
姜鑫 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2009,26(5):151-153
案例教学法在西方经济学课程教学中具有十分重要的作用.然而,当前对于案例教学法还存在认识上的误区,案例资源相对匮乏、时效性差,部分案例的选择与使用不够恰当,缺乏较为系统的西方经济学案例教材,课程大纲和考核方式不利于案例教学法的推行.因此,应该正确处理案例教学和理论教学的关系,根据经济发展实际及时编撰恰当的案例,准确选择、适时有效地使用案例,以提高西方经济学课程整体教学效果 相似文献
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西方经济学中案例教学法探索 总被引:2,自引:0,他引:2
王艳萍 《太原师范学院学报(社会科学版)》2009,8(6):163-164
为了在有限的时数内让学生系统掌握西方经济学的理论与方法,必须改革传统的教学方法,积极探索和实践理论教学与实践教学相结合的新方法——案例教学法。文章从案例教学的优点、案例的选编到案例教学的组织分别进行较系统的总结。 相似文献
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论法学案例教学法 总被引:7,自引:0,他引:7
宋高初 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2009,34(1):102-105
案例教学法是目前我国法学教育中的一种辅助性教学方法。案例教学法在展示其教学优越性的同时也暴露出诸多不足之处。目前我国法学教育中采用案例教学法应着重做好教学案例的选择与设计和外部环境的完善工作。 相似文献
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李海新 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(5):94-96
根据环境问题产生的不同原因,相应的解决途径也有不同。为了解决因外部性产生的市场失灵问题,认为应强调政府在环境保护中的作用,由政府通过补贴或征税来矫正市场价格结构、影响和控制经济活动主体的行为以消除外部性。除此之外,为了解决外部性问题,还可以采取政府直接管制和合并的办法。政府直接管制应该主要适用于无法计算税负的情况下,对污染生产企业进行强制命令,确定其排放标准,监督其排放行为,给予相应的制裁。 相似文献
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案例教学法初探 总被引:8,自引:0,他引:8
汤啸天 《上海大学学报(社会科学版)》1999,(3)
在法学教育中运用案例教学法的根本目的在于 ,引导学生在“学会学习”的过程中培养创新能力。必须根据中国的国情 ,以案例讨论、庭审观摩、案例辩论 ,模拟审判等多种形式对案例教学法进行全方位的探索。教学中使用的案例应当是精选的范例 ,展示案例事实要善于使用多种手段 ,测量教学效果必须要有科学的立足点 相似文献
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试论市场营销案例教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
唐文娟 《西昌学院学报(社会科学版)》2003,15(1):58-61
市场营销是一门实践性极强的学科,案例教学是一门独特的教学艺术。本文结合教学实践,试从市场营销案例教学的特点、意义、过程以及方法技巧等方面作系统探讨,表明对经济管理专业学生,能否有效地在课堂中开展案例教学,对实现高等教育的素质培养目标,提高学生的综合能力,具有至关重要的意义。 相似文献
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产业经济学案例教学实践问题探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
喻言 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2008,9(5):87-88
产业经济学的应用性、实践性决定了在在产业经济学的教学过程中必须运用案例教学。通过一个学期的实践教学,将整个案例教学实践总结为课前案例讨论、课中案例分析和课后案例调查三部分,分别探讨了每部分案例教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施。 相似文献
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唐启国 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2000,1(1):21-24
经济学在本质上是一门实践科学 ,中国社会主义市场经济发展的实践呼唤适合中国国情的经济学 ;中国经济学的研究对象是有中国特色社会主义的生产方式以及和它相适应的生产关系 ;中国经济学的主要研究方法是唯物辩证法、调查法、比较研究法和综合研究法 ;中国经济学的研究内容主要包括中国当代经济活动中的人 ,中国当代的生产方式和生产关系 ,以及中国经济学和经济学在中国发展的历史 相似文献
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王爱琦 《宁波大学学报(人文科学版)》2007,20(6):96-100
违宪审查制度作为宪政国家的基石,是指国家的权威机构为保障宪法的实施,对国家机关、政党组织和社会团体的立法或行为的合宪性进行具有法律效力的审查和裁决,并对违宪立法或行为予以纠正和制裁的制度。纵观世界各国违宪审查制度的发展趋势,在全面审视违宪审查的内容、方式、效力的基础上,结合我国实际应尽快建立健全我国的违宪审查制度。 相似文献
12.
论环境公益诉讼的几个问题 总被引:6,自引:0,他引:6
蔡守秋 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2009,9(9):1-8
本文通过对环境公益诉讼的类型和特点的分析,提出了识别环境公益诉讼的五项标准,并结合实践中的具体案例探讨了环境公益诉讼的特点和其他相关问题。 相似文献
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屈茂辉 《湖南大学学报(社会科学版)》2001,15(3):101-105
转租是市场经济中的普遍现象,它有放任主义、限制主义和区别主义三种立法模式,我国《合同法》采限制主义立法模式。无论是同意转租,还是自行转租,其法律效力问题均值予以明确。房屋转租中的优先购买权有顺位性,在其受到侵害时,应予以赔偿。 相似文献
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试论我国缓刑制度的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
郝如建 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2001,3(3):23-26
论述了我国缓刑制度有争议的几个问题 ,认为 :缓刑宣告不属于刑罚裁量制度 ,而是一种刑罚执行制度 ;我国刑法规定的缓刑适用条件过于原则 ,应予以具体化 ;缓刑考验期限内发现有漏罪的 ,不应一概撤销缓刑 ,而应当区别对待 ;战时缓刑并非一种独立的缓刑制度 ,而是缓刑适用的一种特殊形态 相似文献
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中国环境与资源保护法体系的若干基本问题——系统论方法的分析与检视 总被引:2,自引:0,他引:2
柯坚 《重庆大学学报(社会科学版)》2012,18(1):118-124
系统论不仅是认识和描述客观规律的科学理论,而且是进行系统分析和研究的科学方法。以系统论方法为基础,文章提出了环境与资源保护法法律系统的实践系统论依据,归纳了环境与资源保护法体系的系统认知功能,并对中国环境与资源保护法体系的系统内部结构进行了检视和评析。 相似文献
16.
关于民族研究的几个问题 总被引:26,自引:0,他引:26
马戎 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
中国各民族之间的团结合作是国家统一、社会稳定、经济发展的一个重要条件 ,也是社会学研究者必须关注的重要领域。文章讨论了与民族基础理论和应用实践相关的八个研究专题 :( 1)“民族”一词的定义 ;( 2 )民族意识的产生 ;( 3)中国多民族共同体和族群观 ;( 4)欧美国家的民族观 ;( 5)族群与地域之间的关系 ;( 6 )民族语言与教育 ;( 7)“民族平等”和政府优惠政策 ;( 8)世界上各民族交往沟通的前景。 相似文献
17.
苗润田 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2012,25(4):1-5
"修己"论是孔子思想的重要内容。孔子所说"修己"是指主体通过自我修养来充实和提高人的综合素质,以实现人的理想和价值,而非特指道德上的自我完善。"修己以敬"主要是对"野哉"之人提出的修养目标,有很强的针对性,但不具普遍的有效性。"修己"的动力源于主体的欠缺意识及人的理想与追求,是主体的一种自觉、自愿的超越性活动。 相似文献
18.
王桦宇 《中国地质大学学报(社会科学版)》2005,5(4):80-85
市场国际化的同时产生国际调节,国际调节是国际市场的重要调节机制,它同国内调节和市场调节一起共同调节国际市场的结构和运行。本文就国际调节的概念特征、存在基础、调节范围、与国内调节的区别及关联、法律规制和发展趋势进行初步梳理和分析。 相似文献
19.
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2013,(3):17-25
侵权请求权是被侵权人请求侵权人承担侵权责任的权利。侵权请求权的发生根据是侵权行为。侵权行为不同于违约行为和缔约过错行为,是违反一般法定义务侵害他人权益的不法行为。侵权请求权的主体只能是被侵权人,相对人只能是侵权人。侵权请求权为实体权、相对权、救济权。侵权请求权行使的结果为侵权人承担侵权责任。侵权责任的承担是通过债的方式实现的,但这种债的关系不同于合同之债等原债,在这两类债中债务人的义务性质是不同的。合同之债为原权利与义务关系,承担侵权责任的侵权之债为救济权与责任关系,责任不同于义务,为第二性义务。物权请求权等绝对权请求权为权利的效力,侵权请求权为对权利的救济方式。绝对权请求权与债权并非一个层面的请求权,请求权应分为原权请求权与救济权请求权。侵权请求权与物上请求权等绝对权请求权虽同为请求权,但性质不同。侵权请求权也是不能脱离原权而独立转让的请求权。 相似文献
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胡光利 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2003,31(4):70-76
本文在学习、借鉴学术界有关文化研究成果的基础上,仅就文化的几个基本问题进行整合、概述和分析,以便帮助各层次读者对文化的定义、文化的多元化以及如何对待传统文化、如何理解文化的民族性和时代性、如何发展和完善具有中国特色的社会主义新文化等问题,能够有比较清醒的认识,从而提高贯彻"三个代表"所提出的中国共产党代表先进文化前进方向的自觉性。 相似文献