多媒体在英语课堂教学中的作用

新时期的英语教学,既注重知识性、实践性,又注重时代性、灵活性,我们有必要探寻新的教学手段和开发新的教学资源来辅助英语课堂教学,以适应时代发展的要求。通过运用多媒体技术,教师可以用文字、图形、声音、动画等辅助教学,增加课堂信息量。同时,由于多媒体技术具有交互性、展     

多媒体辅助语言教学在高职高专英语课堂教学中的运用

多媒体技术快速兴起、蓬勃发展,它的图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,能形象地展示教学内容、扩大学生视野,能有效地扩大课堂教学的信息容量,能提供最理想的教学环境,从而提高课堂教学效率。文章从必要性,可用范围,应用优势,出现的问题和解决方案几个方面,详细地论述了多媒体辅助语言教学在高职高专英语课堂教学中的运用。     

多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用

随着英语教学改革的发展与深入，语境化教学越来越受到重视。在教学中，利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果。然而，如不注重其合理应用，必将导致喧宾夺主，过犹不及的后果。     

论多媒体技术与英语教学的结合

本文分析了现代教育技术作为教学资源在外语教学中所发挥的作用,探讨了现代教育技术和语言教学结合的效果,从五个方面设计了多媒体技术与英语教学的完美结合。     

浅谈运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学

以建构主义理论为基础分析了计算机多媒体辅助大学英语课堂教学的四大优点及实际运用过程中的四大常见误区,探讨了多媒体辅助的大学英语课堂教学模式和多媒体课件的五项标准,为充分合理地运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学提供参考。     

浅谈现代教育技术在高校英语教学中的应用

现代教育技术条件下，人们的生活方式、思维方式、工作方式以及教育方式都发生了重大改变，如何在现代教育技术条件下提高高校英语教学水平是摆在我们英语教师面前的一个重要任务。本文通过对吉林省部分高校现代教育技术应用现状的调查。发现我国高校在现代教育技术应用于英语教学中存在的问题，分析原因并提出相应的解决办法。     

多媒体在语文阅读教学中的运用

当今社会日新月异,随着现代科学技术的迅猛发展,集文字、图像、声音、动画、影像为一体的多媒体教学手段,正以全新的面貌迅速地渗透到语文教学领域,给课改注入了无限的生机和活力。特别是语文阅读教学引入多媒体,极大地改变了传统的教学方法,取得了可喜的教学效果。我在多年的教学过程中,经过不断地探索和实践,获得一些体会和认识。     

多媒体运用在语文教学中的思考

随着科学技术的发展,现代教学手段已经由往日的投影仪、幻灯机、录音机走到了今天的多媒体教学,多媒体成了主要的教学辅助手段。运用多媒体教学,在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用,课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现。因此,教师运用多媒体教学手段,在课堂上充分调动学生的积极性,使学生在轻松、欢乐中获取知识。在语文教学中,我们如果巧妙地运用多媒体手段,往往会使我们的教学达到事半功倍的效果。     

谈多媒体在物理教学活动中的运用

结合教学实践,对多媒体在物理教学中的运用方法及效果进行了阐述。     

多媒体在英语教学中的运用

应用多媒体辅助教学是更新教学观念、提高教学质量的新型手段,是学生掌握知识、提高能力的一种全新教学形式,是信息时代向英语教学提出的新挑战.     

品味多媒体课件享受快乐英语课堂

多媒体教学是一种现代化的教学手段,随着计算机的普及,计算机辅助教学渐渐渗入到了整个教学领域。如今,多媒体课件越来越多地出现在英语课堂上,成了教师离不开的教学手段之一。     

浅谈多媒体在思想品德教学中的运用

随着现代教育技术的发展,人类社会正步人一个全新的技术发展时期,充分利用现代信息技术、大力推进其在教学过程的运用,发挥其优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力工具,是教育发展的时代要求。毋庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。     

现代教育媒体与技术在课堂教学中的最优化运用

要想获得最佳的课堂教学效果,提高教育教学质量,最根本的是实现现代教育媒体与技术在课堂教学过程中的最优化运用,其关键在于优化教学设计,并保证教学设计能够充分发挥其应有的功能。本文在建立现代教育媒体与技术下的课堂教学优化模型的基础上,重点阐述了教学过程优化设计、教学资源优化设计,以及现代教育媒体与技术最优化运用的基本策略等。     

教师体态语在英语课堂教学中的运用

体态语在英语课堂教学中发挥着极其重要的作用,它与语言教学相辅相成,共同完成课堂教学活动。本文主要对教师体态语进行了分析,并探讨其在英语课堂教学中的功能及运用,以期引起教师对体态语的重视,进而能准确、适当、自然协调地运用体态语来提高英语教学效果。     

多媒体在大学英语教学中的合理运用

多媒体教学是大学英语教学的一种重要的手段,也是大学英语教改的发展方向。目前大学英语多媒体教学虽然拥有许多优势,但也存在着诸多问题。高校教师在教学实践中,应不断改进和完善多媒体教学。     

英语课堂教学模式改革的尝试

通过近两年来的本科多媒体英语课堂教学的实践,结合现代教育技术理论的学习,就英语课堂教学模 式改革进行了初步的探索,阐述了高校教育技术工作的开展,必须密切结合教学改革和课程体系改革 的实际进行,同时提出本项工作发展中的一些共性问题与同行们共同探讨。     

多媒体课件的设计及在美术教学中的运用

一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务,获得最佳的教学效果.文章对多媒体课件的设计提出了一些建议,论及了多媒体课件在现代美术教学中的运用和重要意义.     

论计算机辅助教学在现代高等教育中的运用

在高等教育中开展计算机辅助教学是很有必要的。CAI课件教学模式有自身的特殊性 ,在CAI课件的应用中 ,应正确认识其作用和地位 ,避免走入误区。     

多媒体在英语课堂教学中的运用

课堂是实施素质教育的主阵地.电化手段优化英语课堂教学的不可比拟的优越性已被实战证明.教师在具体探作中还应继承传统教学手段中的合理成分,使其各展所长,相辅相成,促成教学效果的最优化.     

多媒体信息技术在教学中的应用反思

多媒体信息技术应用在教学中,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生进行探索和发现,有利于突破难点,使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。要正确使用多媒体这一教学手段,发挥多媒体的优势,更好地为教学服务。