论知识经济与科教兴国

实施科教兴国战略,迎接知识经济的挑战,要注重发展高新技术产业,要坚持不懈地抓好教育。高新技术产业是知识经济时代的支柱产业。教育是知识经济的战略制高点,是知识经济的活水源头     

甘肃经济发展中的"大十字"战略

]西部大开发给甘肃省的经济发展带来了机遇,实施何种发展战略是甘肃经济发[内容础上提出了"大十字"的发展战略,以点轴结构为理论前提,进一步发展陇海兰新、312国道和黄河沿线经济,促进其对甘肃全省的辐射带动作用.     

试论知识经济时代的科技创新与我国的科教战略

本文首先阐述了知识经济的涵义及知识经济的犄险,提出了迎接知识经济挑战的思路。知识经济是促进人与自然协调、可持续发展的经济;是以无形资产的投入为主的经济;知识经济时代是知识的竞争,是科学技术的较量。知识经济的实质是科技创新。在对知识经济涵义及其特性认识的基础上,本文针对我国的现状,从宏观上提出了几点科教兴国的战略构想。     

邓小平对毛泽东科技战略思想的继承与发展

研究毛泽东、邓小平两位人民领袖的科技战略思想，分析邓小平对毛泽东关于发展高科技的战略观及其实践的继承和发展，对于我们迎接知识经济的挑战，贯彻“科教兴国”的伟大战略具有十分重要的意义。     

“知识经济与科技兴赣”笔谈

编者按］为迎接知识经济的挑战，促进江西省经济、社会的发展，１９９８年８月２１日，江西省社会科学院邀请省内３０多位专家、学者举办了“知识经济与科教兴赣”研讨会，与会专家、学者就知识经济发展的基本特征、发展规律与江西省世纪发展战略发表了很多真知灼见。本刊...     

试论年鉴工作在知识经济大潮中的发展战略

在分析知识经济特征的基础上,着重论述了当前年鉴工作发展面临的问题,年鉴工作在知识经济时代的地位和作用及年鉴工作在知识经济大潮中的发展战略。     

知识经济与哈尔滨可持续发展战略对策

人类社会经历了５０００多年的农业经济，３００多年的工业经济，现在正步入一个崭新的经济时代──知识经济时代。知识经济的提出既是经济学理论研究发展的结果，更是人类社会实践的产物。一、知识经济是可持续发展的经济自从１９９２年联合国环发大会以来，可持续发展作为全世界共同的发展目标、发展战略，得到广泛的认同和普遍的实施，知识经济的兴起为人类找到了更加具体可行的可持续发展道路。传统的工业经济是以稀缺的自然资源为依托，以物质产品的制造业为主体，以物质产品的生产及消费为主的非可持续发展的经济。知识经济是以知识、…     

论我国饭店业的可持续竞争战略

针对长期以来我国饭店业竞争市场混乱无序、发展低迷的特点,提出解决我国饭店业现存问题的战略对策是:在综合考察饭店的外部生存环境和竞争态势的基础上,由饭店的内部管理战略形成单体饭店竞争的点优势,并注意积极提升饭店业的整体竞争力,把饭店单一的点优势扩大到群优势。只有这样才能真正建立起饭店的持续竞争优势,最终使饭店业在激烈的国内外市场竞争中持续、稳定、高效率地发展。     

21世纪知识经济与实力主义的发展战略

根据对市场经济的内在本质要求、社会主义本质、中国国情、人类文化发展的趋势、中国社会发展的历史经验教训和知识经济时代的人性发展要求的全面而深入的分析，２１世纪知识经济时代的核心价值观应是“能力本位”；由此，在２１世纪，中国应实行实力主义的发展战略；相应，中国的教育模式应从单纯的书本知识教育走向能力教育。     

农业可持续发展的前瞻性分析

相对滞后区域的农业所面临的困境要求有新的发展途径与方式，农业的发展要求结合知识经济实施可持续发展战略，这包括对资源、劳动力、资本及技术等系列的新的投入组合以及有效的制度变迁和安排。农业应以知识经济为导向实施生态农业，进行生态、技术与制度创新，从而实现农业可持续发展。     

循环经济的崛起与上海的应对思路

走向知识经济和循环经济,是世纪之交人类社会可持续发展的两大趋势。前者要求加强经济过程中智力资源对物质资源的替代,实现经济活动的知识化转向（所谓“软化”的发展方向）;后者要求以环境友好的方式利用自然资源和环境容量,实现经济活动的生态化转向（所谓“绿化”的发展方向）。我们认为在贯彻实施科教兴国战略和可持续发展战略的进程中,在推进知识经济的同时,要重视发展以资源闭路循环、避免废物产生为诗点的循环经济,从而确保中国以人均资源稀缺为特点的现代化事业能够持续地向前发展。从线性经济转向循环经济的世界循环经济是…     

文章经济论

本文论述了文章生产的经济性质、特点、规律及对策，针对我国“文不理财”的传统观念，提出了文章理财即文章经济的观点。认为文章理财可以赢得两个双利效果，即文章经济自身发展与国民经济发展双利和精神文明与物质文明建设双利。作为知识生产、传播、应用主要载体的文章的生产发展，必将提高生产力中知识的含量，当生产力中知识的比重超过物质，知识经济时代就要来临，从而认为以知识经济激励文章经济，以文章经济催生知识经济的文章经济发展战略是可行的。     

转变企业经营策略 应对知识经济挑战

本文认为，知识经济时代知识创新成为经济发展的基本动力和人们生存与发展的根本，经济运行高度信息化和网络化。在知识经济条件下，企业的生存和发展，企业间的竞争，企业的员工素质，企业产权的界定和企业分配模式等发生了变化。企业应转变思想观念，制定正确的发展战略，组建企业科技创新中心，重视人力资源的开发和利用，加强对知识产权的管理，建立一个风险同担收益共享的分配机制。     

论文化力在知识经济中的地位

用文化力推动经济的发展是人类智慧的最新体现。知识经济的萌发是人类的文化觉醒 ,知识经济的发展更需要文化力的推动。“知识经济 ,文化先行”是发展中国家的一种战略选择。中国对知识经济应当有自己的理解 ,中国的国情决定了不太适合走高技术大国的发展道路 ,而应当在文化上对知识经济时代作出自己的贡献     

知识经济与建立科教兴穗支撑体系

面对知识经济的崛起 ,广州必须更加有效地实施科教兴穗战略。本文认真分析了知识经济的特点和对经济增长方式所带来的变化以及广州科教现状 ,认为广州发展知识经济必须建立五个支撑体系。     

知识经济与创新

21世纪世界经济正从工业经济向知识经济转变。知识经济的本质是创新 ,创新是知识经济生命力之所在。为了迎接知识经济的挑战 ,保证国民经济的可持续发展 ,必须坚持实施“科教兴国”战略 ,不断增强人们的创新能力 ,使我国在新一轮竞争中实现跨越式发展 ,加入到世界知识经济强国的行列。     

科教兴琼与海南高等学校的使命

２１世纪是知识经济时代，知识将成为推动经济发展的原动力，教育将发挥从未有过的关键性作用。海南高等教育必须通过自己内部的改革，主动适应知识经济发展需要，才能有效地为海南实施科教兴琼的发展战略服务。     

世纪之交的中国人才战略选择

把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向２１世纪，实现跨世纪发展和中华民族的全面振兴，需要科学合理的人才战略的支撑。在当代，中国的发展正面临着新的挑战，经济的、政治的、文化的，而这一系列尖锐的挑战最后都聚焦于一个支点上，就是对人才的挑战。传统的国际战略诸如军事战略。经济社会发展战略，在现实性上，其实现的程度越来越依赖于人才战略的牵引。（一）人才战略已成为当今国际战略的深层聚焦点。战后国际战略走过了军事战、经济战到知识战的发展历程。而今天知识经济时代的来临，军事战、经济战和知识战都将统一于人才战略…     

知识经济与人的全面发展

2 1世纪是知识经济时代 ,知识经济的形成和发展将是推动人的全面发展的强大动力 :知识经济时代生产力水平的迅速提高 ,经济全球化趋势和信息网络技术的发展 ,以及知识经济中的创新特征等都为人的全面发展提供了物质基础和精神动力 ,推动着人的诸方面要素的不断发展 ;人的发展又是知识经济形成的重要因素 ,知识经济需要大批全面发展的人 ,因此实施科教兴国战略 ,努力发展我国的教育事业 ,提倡和崇尚学习 ,提高人口素质 ,大力发展我国的信息网络技术就成为时代和知识经济发展的要求 ;知识经济在本质上有助于人的全面发展 ,但是 ,经济全球化、科学技术的发展、信息网络技术的发展等也会为人的发展带来一些问题和负面效应 ,要求我们在发展知识经济中加以克服     

知识与知识经济的知识观

知识是今天经济增长过程的内生变量,是一国经济发展和社会发展的战略资源。世界各国,特别是发达国家都已制订了发展知识经济的计划,力争保持发展知识经济的领先地位。从知识经济和知识产业概念出发,根据产业现今的分类原则,有必要构建中国的新知识产业体系