万名教师携手架起家校“连心桥”

10月16日下午，襄州区伙牌镇郜营中学学生张金霞比以往更早的来到学校，她没想到班上的7位教师将家访任务放在自家的地里，她家3亩多玉米棒颗粒归仓，身残的父亲久久握着班主任的手说：“教师来家访，让我们一家太感动了……”     

追着秋色玩——九月秋天，色彩的调板

立秋已过，到了九月，一年中最具色彩最瑰丽多姿的季节又来了。从东北到华北到西南，大自然的画笔一路在图画，每个区域都秋意斑斓，多姿多彩。那些森林，那些湖泊，那些雪山，那些沙漠，都因为有了色彩的衬托而变得让人心跳加速，眼球放大……     

加强干部监督 有效遏制腐败

正父的枪声响起来了，宣告了一条罪恶生命的终结，2000年9月14日，成克杰，这个曾任全国人大常委会副委员长的风云人物，倒在了自己掘就的大肆收受贿赂的坟墓里 这一声让世界震惊的枪响，表明了我们党惩治腐败的决心，也正告那些心存侥幸的腐败分子：“手莫伸……     

浅谈班主任工作

笔者自参加工作以来，多年担任班主任工作，工作中我深深地感受到：当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、有个性的孩子，每个学生都是一个世界，作为班主任，需要有无限的爱心、耐心、细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。在实践中，我做了以下尝试。     

班主任用爱浇灌学生心灵

面对职高学生，班主任工作显得尤为重要。要做一名合格的职高班主任，必须从以下四个方面入手：对每位学生做到公平、公正，让每位学生感受到老师平等的爱；把学生当成自己的孩子看待，用正确的方式爱学生；用爱给学生激励，让他们拥有前进的动力；在整个教育过程中，老师以身作则做理想人格的典范。而这一切都源于班主任最原始的爱心。     

班主任工作漫谈

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心辛劳型，良心辛劳型，良心应付型。还有一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任：班主任不在，学生能做好，是现代战争优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。     

农村乡镇学校初中学生教育缺失分析及对策——浅谈农村孩子的教育问题

从事教育教学工作二十多年来,笔者曾经当了多年班主任,后因工作需要,又多年未当班主任,如今再次当班主任,让笔者感慨万千.十多年前,社会没有今天这样开放,家长大部分没有外出打工,那些年的学生单纯、可爱,相对来说,容易教育和好引导得多;如今的很大部分学生行为习惯差,心中没有目标,也没有什么追求,更没有良好的学习习惯,问题多多,教育和引导起来相对就比较困难.     

班主任工作“六要”策略探微

每当那些早已在各行各业事业有成或正在社会上打拼的学生，时常来电来信述说、到家畅谈着他们现有的生活，感恩于老师当年的细心教诲、无私关爱和追忆师生朝夕相处那一幕幕美好而又情智相融的情境时，自己就会欣喜不已，倍感自己做一名班主任的成功快乐。这里，笔者不妨结合几十年班主任的工作点滴，对如何做好班主任工作，谈谈自己的见解。     

无怨无悔当好班主任

二十年前,为了当上自已从小羡慕的老师,中学毕业后我毅然报考了师范。毕业后,我理所当然地选择当老师,并一直当班主任。如今,六千多个日日夜夜的摸爬滚打已使我深深体味到了当班主任的酸甜苦辣……,其中的快乐也常常让我在梦中笑醒。     

简谈职业学校班主任的“爱心”

中职班主任首先要有爱心，敞开心扉，接纳学生，让学生充分施展自己的潜能；关心学生，找准感情切入点，让学生与老师成为朋友 以“心”换“心”，巧妙设置批评的台阶，让学生坚定改正的信心和决心。不断加强个人修养，增强人格魅力，才能做好中职班主任工作。     

可贵的“反对者贡献最大”

举世瞩目的三峡大坝全线到顶基本建成简短庆祝仪式上，有记者采访三峡三期枢纽工程验收组副组长兼专家组组长、“两院”院士潘家铮，谁对三峡工程的贡献最大？潘老毫不犹豫感慨万千：“三峡建设到今天之所以能取得这么好的成绩，最应该感谢的就是那些质疑和反时的人。”一项工程的保质保量竣工，贡献最大的不是那些挥汗如雨的建筑工人，那些呕心沥血的科技工作者，那些含小家顾大家背井离乡的库区移民……而是工程的质疑者、反对者，     

树立班主任威信之管见

班主任威信是一种让学生欣赏并敬重的威望，它要求班主任首先是一个合格的老师，并愿意做学生的知心朋友，尊重学生，时时处处做学生的表率。它通过班主任老师日积月累的辛勤劳动逐步树立起来。     

追着秋色玩——九月秋天,色彩的调板

立秋已过,到了九月,一年中最具色彩最瑰丽多姿的季节又来了。从东北到华北到西南,大自然的画笔一路在图画,每个区域都秋意斑斓,多姿多彩。那些森林,那些湖泊,那些雪山,那些沙漠,都因为有了色彩的衬托而变得让人心跳加速,眼球放大……     

用“心”感悟学生——班主任工作经验点滴谈

在从事多年的教育教学工作中，做为第一线的教师，特别是班主任教师应该用“心”去感悟学生，让他们感受到老师的关心、爱护、尊重、理解。爱心使学生亲近；耐心能促使学生与班主任交心；宽容心能得到学生的信任。高度的责任心能让学生学有所获，学有所成。成为班主任与学生交往的桥梁。     

用爱架起沟通的桥梁

本论文浅谈了如何做一个让学生喜欢，让自己心情舒畅的班主任。     

我的成长磨练--班主任工作

从事教育工作26年，感触最多的是20多年的班主任工作磨练：班主任苦，班主任累，班主任责任重，班主任有做不完的事，但班主任也是快乐幸福的。我的班主任经历可以说是丰厚的，我先后担任过重点班，平行班，年级挑选出的“提高班”--这个提高班是带引号的，就是年级最差的最调皮的学生集中班--还有两届职高班班主任，但更多的是担任初中平行班的班主任工作。     

新时期班主任工作的必备条件

当今社会竞争激烈,社会的竞争就是人才的竞争.社会需要高素质的人才,而全民素质的提高、培养人才的任务只能落在教育工作者身上,作为班主任更责无旁贷.班主任工作繁多而艰辛,责任重大,对班主任提出了更高的要求.那么,班主任应该具备那些条件呢?     

浅谈班级管理之道

说起班主任，不能不让人想起每周一的班会课、每天的室内外值日、学校组织的大大小小的劳动、活动、集会；处理班里同学之间的矛盾、同学和任课老师之间的沟通以及和家长的联系，这些着实让班主任们忙的不亦乐乎。     

农村初中班主任工作的困惑及解决策略

本文从“创新班级管理理念，以人为本、人文关怀，对学生真诚相待，重视学困生的转化工作，让家长与班主任达到共识”等方面，阐述了农村初中班主任工作的困难及解决策略。     

新时期班主任工作的必备条件

当今社会竞争激烈,社会的竞争就是人才的竞争。社会需要高素质的人才,而全民素质的提高、培养人才的任务只能落在教育工作者身上,作为班主任更责无旁贷。班主任工作繁多而艰辛,责任重大,对班主任提出了更高的要求。那么,班主任应该具备那些条件呢?