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相似文献
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1.
锦州医学院研究生学院是锦州医学院的二级单位,具有行政、教学双重管理职能,主要承担锦州医学院学科建设及研究生招生、培养、学位授予和日常管理任务。研究生学院现有生理学、生物化学与分子生物学、内科学、外科学、耳鼻咽喉科学、眼科学、妇产科学、神经病学、口腔临床医学、伦理学、马克思主义理论与思想政治教育、食品科学等31个二级硕士学位授予权学科和基础医学、药学2个一级硕士学位授予权学科,硕士专业覆盖医学、工学、理学、法学、哲学等5个门类。现有硕士生导师197人,博士生导师4人,各类在校研究生995人。从2004年起,研究…  相似文献   

2.
福建师范大学公共管理学院是一个多学科、多层次、历史悠久又面貌全新的学院。学院现有教职工89人,专任教师76人,其中教授19人、副教授27人,高级职称教师占60.5%,具有博士、硕士学位教师48人,占63.2%;在校博士、硕士研究生410余人,本科生1000余人。已成为东南沿海乃至全国有一定影响的马克思主义研究、政治学与公共管理学人才培养基地。  相似文献   

3.
淮阴师范学院政治系于 2 0 0 0年在原政史系和社科部基础上成立 ,目前有思想政治教育 (师范类 )、政治学与行政学、人力资源管理等 3个本科专业 ,“两课”教育中心 (负责全校的“两课”教学 )与两个研究所即校设研究所———公民道德建设研究所和系设研究所———马克思主义中国化研究所。政治系现有全日制本科学生 5 6 0余名 ,成教生 2 0 0余名。教职工 37人 ,其中正教授 5人 ,副教授 12人 ,有博士 5人、硕士研究生 2 7人。全系已形成科研与教学并重、团结合作、积极向上的良好发展势头。现系主任为徐贵权教授。政治系的马克思主义理论与思…  相似文献   

4.
《黑龙江社会科学》2011,(5):F0003-F0003
江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市,是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。设有博士后流动站4个、一级博士学位授权点5个、二级博士学位授权点32个;一级硕士学位授权点21个、二级硕士学位授权点125个。现有在校留学生,博士、硕士研究生5700余人,全日制在校本科生20000余人。2011年在51个本科专业中招生,  相似文献   

5.
河南大学新闻与传播学院是河南省第一所培养新闻与传播学专门人才的学院,成立于2002年4月。现设新闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、广告学4个系和新闻编辑出版科学研究所。学院设有新闻学硕士点(招收编辑出版学史论、编辑出版媒体应用研究、新闻理论及应用、广告理论及应用4个方向的硕士研究生),2005年开始招收播音与主持艺术方向的硕士研究生。此外还设有新闻学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、编辑出版学、广告学5个本科专业。学院师资力量雄厚,现有正式教职工67人,专职教师52名,其中具有正高、副高职称的教师19人,具有中级职称的教师22人,具有硕士学位的教师19人,在读博士研究生6位,在读硕士研究生5位,另外聘请校内外兼职教授近30人。学院现有在校本科生900余名,在读硕士研究生103名。  相似文献   

6.
学人风采     
《青海社会科学》2013,(1):F0002-F0002
金民卿,1967年生,河南洛阳人,哲学博士,研究员,博士生导师。现任中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部副主任(主持工作),中国社会科学院中国近现代史基本问题研究学科(党史党建学科)学术带头人,中央实施马克思主义理论研究和建设工程课题组主要成员。先后在河南师范大学、黑龙江大学、中共中央党校攻读并获得文学学士、哲学硕士和哲学博士学位。  相似文献   

7.
马克思主义法学中国化是马克思主义中国化的重要组成部分,是构建科学化现代化中国法学的必由之路.在马克思主义法学中国化的百年历史进程中,党领导人民创立了毛泽东法律思想、中国特色社会主义法治理论、习近平法治思想,实现了马克思主义法学中国化的三次伟大历史 性飞跃.马克思主义法学中国化的这三大理论成果集中反映了中国共产党人在法治领域的实践智慧、理论创新、制度构建,体现了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党在各个时期的主要代表在推进马克思主义法学中国化中的独创性、原创性、集成性贡献,凝聚了我国法学研究的优秀成果和思想精华,标记下我们党持续推进法学理论创新的百年历程.  相似文献   

8.
正河北师范大学马克思主义理论学科于1990年被列为河北省首批省级重点学科,多年来在全省同类学科中保持领先地位,在全国同类学科中具有重要影响。目前,该学科拥有马克思主义理论一级学科博士后科研流动站,马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究和思想政治教育三个博士学位授权点,马克思主义理论一级学科硕士学位授权点。现有教授26人,副教授31人,博士生导师17人,硕士生导师37人,拥有博士学位教师36人;形成了以教授和博士为主体、理论功底扎实、教学科研能力突出、竞争优势明显的学术队伍。  相似文献   

9.
郑伟 《理论界》2013,(12):5-8
开展马克思主义理论研究应当具备与时俱进的思想,以本国国情为基础,结合国内外相关理论使马克思主义符合中国的实际发展。西方马克思主义理论对于马克思主义中国化与时代化具有一定的借鉴意义,认真研究西方马克思主义思想同马克思主义中国化、时代化的关系,有利于新时期马克思主义理论建设工作的顺利开展,保证中国共产党执政过程的科挚}生与正确性。  相似文献   

10.
马克思主义法学方法在哲学的高度为法学研究提供了一条洞悉法律本质的开放式路径。通过与其他法学流派的比较研究,得出马克思主义法学非常清晰的方法论内容即辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义方法论具体包括批判分析、实践分析、价值分析等;历史唯物主义方法论具体包括经济分析、阶级分析、实证分析等。马克思主义法学因科学的方法论而具有了青春永驻的个性。  相似文献   

11.
马克思主义理论学科经过10余年发展,逐渐覆盖国内大部分主要高校,硕士研究生的培养质量逐年提高,但仍存在着一些问题,特别是在学术能力培养方面.学术能力是研究生培养的主要指标.马克思主义理论专业的硕士研究生主要学术能力包括学术认知力、学术创新力、归纳总结力、政治敏感力.要通过多种途径培养这些学术能力,要促进学生自身加强学习、导师加强引导,夯实基础知识教育;要引导科研创新,完善科研激励制度,不断培养创新思维;督促关注时事热点,开展新内容新思想研究,加强专项能力培育,促进其全面发展.  相似文献   

12.
海南师范大学马克思主义理论与思想政治教育学科是海南省重点扶持学科,现有教授11人、博士6人。目前有马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育等三个硕士点。该学科比较系统地研究邓小平理论的新发展、“三个代表”重要思想与海南发展、科学发展观的理论意义  相似文献   

13.
<正>学院拥有农业科技服务与管理博士点、省级重点学科公共管理一级学科硕士点、公共管理硕士(MPA)与农业硕士2类专业学位硕士点及行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、社会工作、法学5个本科专业,形成了多学科、多层次的学科体系,在籍本科生1100余人、全日制研究生320余人。"十二五"期间,学院教师主持承担国家社科基金重大课题1项、国家社科基金一般课题13项等各类省部级科研、教学课题131项,在《经济研究》、《中国行政管理》、《人民日报》等发表学术论文300余篇,其中被  相似文献   

14.
20世纪20年代以来,李达始终关注法律问题,探索改造中国社会的法学理论和法律实践.他的法学思想堪称以马克思主义哲学中国化范式开展法学研究的成功范例.具体而言,李达对妇女、劳动解放与立法运动以及社会主义宪法的关注和思考贯穿着立足中国现实思考法律问题的理论旨趣;他运用马克思主义哲学研究法律现象,考察了法律制度的历史演变,阐明了法理学研究的马克思主义方法;他的《法理学大纲》是建构马克思主义法理学体系的理论尝试,它以法理学话语表述了马克思主义哲学中国化的研究范式,运用马克思主义哲学展开了法理学批判,还阐明了法理学研究的前提性问题和核心论题.  相似文献   

15.
《学术界》2005,(2)
黑龙江大学是一所具有优良历史传统的高等学府。它的前身是 1 941年在延安成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。几经迭变、扩建 ,现已发展成为一所涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管等 1 0个学科门类共 71个本科专业的省属重点综合性大学。学校占地面积 1 90万平方米 ,建筑面积 1 0 0余万平方米。设有 3 0余个办学实体 3个教学单位以及两个本科层次的独立二级学院。现有全日制本专科在校学生 2 80 0 0余名 ,博士和硕士研究生 1 2 45名 ,教职工 3 0 62名。其中专职教师 1 80 9名 ,专职教师中具有高级职称的754名 ,博士生导…  相似文献   

16.
田勇 《理论界》2010,(2):15-16
要科学认识什么是马克思主义基本原理,首先要科学认识"什么是马克思主义"。马克思主义经典作家的具体论述是我们认识马克思主义的科学依据。马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的,以自然界、人类社会和思维领域的基本规律为基本研究对象,以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础,以建立社会主义和共产主义最终实现无产阶级和人类解放为目的的一门科学。马克思主义基本原理是标志马克思主义整体性的范畴;马克思主义基本原理主要包括两个方面:一是马克思主义关于自然界、人类社会和思维领域即整个世界的世界观和方法论层次的基本原理;二是运用世界观和方法论层次的马克思主义基本原理具体分析资本主义社会和社会主义社会得出的基本原理;马克思主义基本原理具有四大特征即整体性、层次性、稳定性和发展性。  相似文献   

17.
阴山学人     
《阴山学刊》2013,(4):1
陈智广1968年生于内蒙古赤峰市宁城县,蒙古族,硕士研究生,包头师范学院马克思主义学院副教授,马克思主义原理教研室主任。  相似文献   

18.
马克思主义的科学结构范式,在整体层次上包含了实证范式研究、规范范式研究和应用范式研究三个既区别又关联的基本范式;逻辑结构具有一般逻辑、特殊逻辑和个别逻辑三个推演关系的普通逻辑层次特征。把握马克思主义的科学结构范式和逻辑结构的基本特征是正确理解和运用马克思主义的必要前提。  相似文献   

19.
关于马克思主义基本原理的理解   总被引:2,自引:0,他引:2  
搞清马克思主义基本原理的内涵 ,是正确坚持马克思主义的前提。马克思主义按其内容可以分为三个层次 :第一层次是阐明马克思主义的世界观和方法论的 ,这是马克思主义基本原理的重要组成部分 ;第二个层次是马克思主义的重要观点和重要结论 ,其中经过实践检验是科学的并对实践活动具有指导意义的 ,应作为马克思主义的基本原理来坚持 ;第三个层次是马克思主义中的个别结论、个别观点 ,无论正确与否 ,都不能作为基本原理。  相似文献   

20.
本文从马克思主义的理论品质、实践特征和主体精神等几个不同视角对马克思主义中国化问题作了研究。指出:与时俱进是马克思主义的本质要求,马克思主义中国化正是马克思主义与时俱进理论品质在中国的生动体现;实践性是马克思主义最基本的特征,马克思主义中国化就是马克思主义的普遍原理与中国的实践相结合,就是马克思主义实践特征在中国的显现;中国共产党是一个非常重视理论指导的党,同时又是一个十分善于进行理论创新的党,马克思主义中国化的进程鲜明地体现了作为马克思主义发展主体的中国共产党人的理论创新精神。  相似文献   

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