师范大学生法制教育刍议

法制教育,是教育系统工程中不容忽视的一环。我国新时期的高等教育,开始重视学生法律知识的教育,普遍开设了法律基础知识课程,这对培养和提高当代大学生法律素质具有积极作用。作为即将成为人民教师的在校师范院校大学生,以后的职业特殊性对其进行法制教育提出了更高要求。     

师范大学生养成教育初论

本文在界定大学生养成教育概念及其特征的基础上,着重阐述了师范大学生养成教育的必要性和现实意义,分析了养成教育与高校校园文化环境之间的联系,并提出了创造优化的养成环境的若干措施。     

师范大学生营养状况调查分析

目的:了解师范大学生的营养状况。方法:随机抽取358份体检表格,对师范大学生的营养状况进行调查。结果:营养不良率为31.56％,多为轻度不良,中度不良率为2.80％。营养不良率城镇学生高于家村学生,独生子女高于非独生子女,男女生之间无显著性差别。结论:大学生营养状况不容乐观,应引导他们树立正确的营养与健康观。     

漫谈师范大学生怎样读书

五十年代的一天,一位女同学来我房间请求答疑,看见书架上排着许多书,便惊诧地问:“这些书老师都看完过吗?”我笑着回答说:“银行里存放大笔资金,难道每张票子都需要一下拿来用吗?书到用时方恨少,要用时象到银行提款一样就行了。”从问话中,可见她还不大懂得读书的艺术。当时,我向她讲了个自己初进大学时不会读书的笑话:抗战期间,我家在战区,因交通不便,录取通知收到很晚,等入学报到,已经开始中期考试。我仗着中学时工课根底较厚,借     

试论师范大学生的文化素质教育

师范大学生的文化素质从整体上看是好的,但他们有的缺乏崇高的学习目的,基础知识差,知识面较窄。要全面提高其文化素质应该教育他们树立崇高的学习目的,同时加强“三基”教学,优化知识结构,加强校园文化建设,严格执行高校管理的各项规定     

谈师范大学生表达能力的培养

表达能力培养对师范大学生的个人素质、将来所从事的职业以及造就现代的国民都有着非同寻常的意义。要使学生具备良好的表达能力,必须树立明确的目的,进行有系统的全程性训练,并尽可能使所有学生参予到这一训练中来。     

师范大学生职业价值观的研究

本研究以师范大学生为被试，初步分析影响师范类大学生职业价值观的主要因素。确定当前在师范类大学生职业价值系统中各种职业价值因素的排序，同时进行性别、年级、学科比较。     

当代师范大学生心理素质结构模型

师范大学生心理素质金字塔模型结构主张,师范生心理素质包括当代人、当代青年人、当代大学生共同拥有的基本心理素质和独特的师范生角色心理素质两大因素群。基本心理因素包含认知、人格和社会适应行为。师范生角色心理因素包括教育教学技能、师范人格素质和为人师表的言行,它是每种基本心理素质在师范大学生身上的具体化。诸因素具有时代性特点,同时兼具内隐性或外现性特点。整体模型结构具有较强的解释性和包容性。     

师范大学生的读书倾向调查及其对策

高等师范院校图书馆,肩负着为学校与科研服务,培育未来人民教师的光荣使命。师范大学生是图书馆的最大读者群。他们在课余读哪些书?这些书对他们产生了什么作用?这是图书情报工作者和学校有关部门极为关注的一个问题。为了掌握师范大学生在改革开放形势下的读书倾向,以求达到因势利导、服务育人之目的,笔者于1990年12     

关于师范大学生能力素质培养的思考

知识、能力、素质是构成新型人才的三大基本要素。本文根据素质教育的发展态势和新时期对未来人才能力素质方面的严峻挑战 ,针对师范大学生目前存在的知识面狭窄、综合能力素质不高等问题进行了反思 ,阐明了加强能力素质培养的理性认识 ,提出了强化教学实践环节、规范技能训练的改革思路     

对师范大学生需要状况的调查研究

主要采用问卷法对鲁东大学280名师范专业学生的需要状况进行调查研究.结果表明:师范大学生的基本需要多种多样,排在前五位的依次是维持生存的需要、知识能力的需要、友情的需要、自立的需要和心理素质的需要;最不重要的五位需要依次是权力的需要、性的需要、奉献的需要、助人的需要和躲避羞辱的需要;不同年级、性别、学科的师范大学生,其需要存在一定的团体差异和个别差异,因此高校教育应有针对性.     

名牌的风度

名牌的风度张良对可口可乐公司前总裁道格·艾维斯特来说，１９９３年４月初的一个星期五是令他难忘的一个日子。这天，菲利普·莫里斯烟草公司出人意料地宣布将其名牌产品——万宝路香烟削价４０％！闻此消息，艾维斯特顿时坐立不安，犹如他的腹部被“狠狠戳了一拳”。他...     

由当代中学生的心理特点看师范大学生必备的心理素质

在校的师范大学生,是未来的中学教师,他们的教育对象是步入青春期的中学生。从心理上来说,中学生既不象小学生那样顺从于教师,又不象大学生那样成熟,能独立操纵自己,因而对于中学教师来说,其教育方式也应有自己的特点,既不能象小学教师那样替代父母式的“管”得过多,又不能象大学教师那样指导式的“放”得太松。本文主旨就是试图从当代中学生的心理特点来探讨一下师范大学生在日后的中学教育工作中必备的心理素质。     

争鸣的风度

“多少？我只有93项权力吗？”河北邯郸市市长王三堂对这个数字略显惊讶。     

文人的风度

黄裳先生素喜收藏,他非常欣赏张充和,但与其不熟识,便托请友人靳以向张充和讨字。时值张充和与傅汉思新婚正准备赴美,忙乱中将此事疏忽。世事沧桑,一晃二三十载,加之山阻水隔,充和早将此事淡忘。20世纪80年代初,卞之琳赴美叩访老友张充和,言及故人往事,不经意中聊及当年黄裳托靳以向其求字一事。     

男士风度

希活太太驾了一辆新型的敞篷车在公路上驶着,才5分钟就已经把一切交通法规触犯无遗,最后撞倒了迎面走来的一个男人。希活太太下车向男人抱歉地说:“真对不起,先生,这完全是我的错,是我驶错了路线,您没受伤吧?”     

真正的风度

[点评] 风度，不一定是博学多才，不一定是位高权重，更不是财大气粗。 风度，狭义上讲是美好的举止姿态；广义上讲是一个人知识、气质和涵养等内在素质的外在体现。     

真正的风度

2001年9月11日上午，纽约的上空艳阳高照，陈思进像往常一样，准时来到公司上班，他的办公室位于世贸大厦北塔80层。8点多钟，他刚打开电脑准备工作，忽然感到一阵剧烈的摇晃，桌上的一满杯咖啡溅了一地：陈思进和同事们一样，第一反应就是地震，但并未引起太大的恐慌、几分钟后，有人来通知全体撤退，这时陈思进才意识到可能出大事了，80层没有往下的电梯，     

谢家风度

遥想当年,王（羲之）谢（安）两族,子弟如云,皆一时才俊,使记录他们遗闻轶事的《世说新语》都因之增色。