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我国科学发展观的最大核心内容就是"以人为本"。其实施行改革以及创新服务策略最为基础的落脚点就是坚持以人为本的规则并依循人文服务概念。笔者首要介绍什么是人文服务概念,而且针对这个理念向图书馆的读者服务工作提出许多意见,以便发展改善图书馆读者服务的工作需求。 相似文献
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本文阐述了如何树立"以人为本"的管理理念,如何从管理和服务中体现"以人为本"及"以人为本"对图书馆工作的重要性。 相似文献
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图书馆读者服务工作是图书馆发展的核心,是图书馆一切工作的出发点和归宿。读者服务满意程度决定了一个图书馆的整体水平,为了提高新形势下图书馆读者服务工作的质量和效益,针对目前图书馆为读者服务工作中的实际问题,分析了如何搞好读者服务工作。做好新时期高校图书馆的读者服务工作,直接关系到高校图书馆职能的正常发挥。本文结合图书馆工作实践,对如何做好新时期高校图书馆的读者服务工作做一些探讨。 相似文献
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当前高校图书馆工作人员要具备过硬的业务能力,也要竖立人性化服务的意识,更应当强调建立"以人为本"的高校图书馆服务体系。近年来高校图书馆从关注休闲功能的开发,到从人文角度的重视图书馆休闲功能的开发建设,最大限度地满足在校师生读者的综合需求,关键就是"以人为本"与休闲功能二者结合的必要性的体现。 相似文献
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企业生存、发展的第一资源是人力资源,在改革开放日益深入的今天,企业面临着巨大的人才竞争和人才压力。以人为本的着重点是尊重人、重视人,并使人得到快速的发展,促进员工和企业的共同发展。因而如何在企业的人力资源管理中更好地运用以人为本的管理理念非常重要。本文基于以人为本的概念,分析了在人力资源管理中,以人为本的重要作用,对当前企业人力资源管理中存在的缺陷提出了有效的建议。 相似文献
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做好党委办公室的工作,必须适应新形势、新要求,牢固树立三服务的指导思想,尤其要把为同级党委服务放在突出的位置,即坚持把是否有利于同级党委的团结和统一、是否有利于树立同级党委的权威和形象、是否有利于同级党委的科学决策和高效运转作为检验工作的重要标准。为此,要以服务为本,进一步强化工作职能。 相似文献
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随着我国医学事业的不断发展与医院管理水平的不断提高,新形势下医院图书馆期刊服务工作的重要性显得越来越突出.如何进一步做好医院图书馆期刊服务工作,值得我们深入思考. 相似文献
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图书馆的服务理念坚持以人为本,是指在图书馆工作中必须以读者为中心、以馆员为本。图书馆把以人为本作为发展的最高价值取向,就是要尊重人、理解人、关心人,就是要把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展,作为图书馆发展的根本出发点,围绕人的精神食粮的需要、人对精神乞求的满足、实现人的理想、人的愿望来做好服务工作。随着现代信息和网络技 相似文献
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信息生命周期管理(ILM)属于信息管理模式中的一种,从信息的创建与使用再到归档与处理,其目的都是在图书馆的管理服务中以最小的成本来获取最大的价值,本文针对运用ILM来构建以人为本的图书馆服务理念中存在的问题,如管理服务的理念比较陈旧、信息数据不准确或者过量等,从科学管理和人文关怀的角度来对图书馆中的管理政策进行制定,从而增强图书馆中以人为本的服务理念。 相似文献
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对图书馆的读者服务工作进行探索,提出高校馆应全面提高各个层次的读者质量,主动、灵活地为读者提供优质服务. 相似文献
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针对工程建设特点做好工程建设档案服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
针对工程建设各部门特点,分析和掌握利用者的心理状态,创新工程建设档案服务机制,做好重点工程的跟踪服务,妥善处理利用与保密之间的关系具有重要的现实意义。 相似文献
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读者工作是一项既讲究科学性,又强调服务性的工作,它是图书馆核心工作。图书馆任务完成的好坏在很大程度上取决于读者工作。本文通过论述图书馆读者服务工作的意义,提出了如何做好图书馆读者服务工作的方略。 相似文献
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将“以人为本”理念深化融入高校后勤服务的每个项目、每个服务流程中,使之成为其结构中的自然元素,有效提高后勤服务水准,可以采取:探索以人为本的渊源,明确核心内涵;形成后勤服务价值观、发展观和团队精神;大力改善学生生活基础设施,满足学生的多样化需求;以人为本,以情动人,以德明理,不负后勤服务育人使命等应用策略。 相似文献
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江苏技术师范学院学生社区“110”服务工作的:币辰,为学生的全面发展创造了有利环境,充分发挥了学生的自我管理能力,体现了以人为本的学生管理理念,为高校学生社区管理工作提供了新的途径。通过介绍我校的经验,尝试着能让这一服务学生的有效途径能在高校得到应用和推广。 相似文献
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随着高职教育的不断发展,面对高职教育教学工作的新形势,图书馆作为高职院校教学和科研活动的重要支撑平台,为更好地服务高职院校教学和科研,为高职院校的人才培养提供更为全面高效的服务,应顺应新形势发展,根据高职教育的特点以及目前高职图书馆服务工作存在的突出问题,做出相应的调整,有针对性地从馆藏建设、开展综合性信息服务、创建专业学科信息咨询平台、信息化建设,队伍素质等方面改进工作,更好地为高职教学、科研服务。 相似文献