会计信息化人才培养模式研究

会计信息化以企业信息化为前提,会计信息化需要大量的既懂信息技术又懂会计的复合型人才。本文从企业信息化与会计信息化的必然性,企业信息化给会计带来的重大变革,以及企业信息化环境对会计人才知识结构的要求出发,深入探讨高校会计信息化人才的培养模式。     

会计信息化应用型人才培养模式研究

随着整个社会对会计信息化应用型人才需求的日益增加,人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈。与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起会计信息化应用型人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上。基于以上原因,本文就高校培养会计信息化应用型人才的模式提出了自己的看法。     

论高校会计信息化人才培养与教学改革

本文首先对高校会计专业进行概述,说明高校会计专业发展现状以及其中存在问题,问高校会计信息化人才培养研究进行铺垫;文章的第二部分从人才培养目的,人才培养基本方案和人才培养途径三方面阐述了高校会计信息化人才培养的具体内容;文章的第三部分是对高校会计信息化人才培养教学改革的阐述。希望本文能够为高校会计信息化人才培养以及会计专业教学改革提供帮助和建议。     

论会计信息化在中小企业应用

本文阐述了当前中小企业实施推行会计信息化的意义和必要性,分析了会计信息化应用的困难,研究提出了推广会计信息化的途径及措施。     

高职院校会计信息化人才培养策略探讨

随着信息化社会的迅速发展,企业财务信息管理面临新的挑战与机遇。会计信息化,作为会计与信息技术深度结合的一种会计工作模式,已经成为企业提高管理效率、加强竞争力的重要工具。虽然近年来中国会计信息化在大、中型企业中得到了广泛应用,但仍存在不少亟待解决的问题。对此,高职院校在会计人才培养中应当对其给予足够的重视,为社会输送既懂会计又懂信息技术的复合型人才。本文对高职院校会计信息化人才培养策略进行探讨,给出具体培养措施以供参考。     

谈林业企事业单位的会计电算化人才培养

会计电算化的应用,能为林业部门提供及时、准确和完整的财务信息,从而增强决策科学性。本文从林业企事业单位现有会计电算化人才培养现状的分析入手,指出了培养过程中存在的问题,并针对这些问题从林业企事业单位会计电算化人才培养的制度、方式、目标、对象等方面提出了相应的措施,旨在促进林业企事业单位会计电算化人才培养工作的进程。     

高职院校会计人才培养模式探讨

高职院校会计人才的培养模式存在诸多问题,本文对高职院校会计人才的培养模式进行了反思,并提出了一些具体的人才培养方法.     

浅议企业信息化中的会计信息化建设

会计信息化是企业信息化管理的需要,在企业管理中发挥着极其重要的作用,不实现会计工作的信息化也就谈不上企业管理的信息化.会计信息化在概念上可理解为采用现代信息技术,对传统的会计模型进行重整,并在重整的现代会计基础上建立信息技术与会计学科高度融合的、充分开放的现代会计信息系统,这种会计信息系统将全面运用现代信息技术,通过网络系统,使业务处理高度自动化,信息高度共享,能够进行主动和实时报告会计信息.它不仅仅是信息技术运用于会计上的变革,更代表了一种与现代信息技术环境相适应的新的会计思想.基于会计信息与业务信息的集成而实现的财务业务一体化,将会计数据与业务数据融为一体,使会计信息质量得到了极大的改善.     

论对会计人才素质的培养

随着我国经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济的快速发展,科学技术水平迅速提高,政治、经济、社会环境发生很大变化,经济业务更是推陈出新。在新的形势下,会计人员将面临着越来越多的复杂的新问题、新挑战,对会计人才的素质要求大大提高。会计人员如何实现与时俱进,加强和提高对会计人才素质的培养至关重要。     

试论会计信息化与会计电算化的异同

人们总是将会计信息化和会计电算化相混淆,认为两者是同一概念,没有实质区别,可以替换使用;也有人认为会计信息化的概念优于会计电算化,但不知道优在何处,只是在朦胧中意识到会计信息化可能会替代会计电算化。笔者认为搞清楚两者的来龙去脉,对两者加以正确的区分,有利于企业信息化的发展与定位.。     

浅谈事业单位会计信息化建设的有效途径

信息技术的不断发展为企事业单位的发展提供了多种机会,事业单位一定要与时俱进,实施信息化建设。信息化建设是时代发展趋势,为事业单位提供了多种工作途径以及工作手段,特别是为会计工作提供了很大的便利。本文首先对会计信息化建设做了概述,然后分析了事业单位会计信息化建设的现状,最后详细阐述了事业单位会计信息化建设的有效途径。     

产教融合机制下会计人才培养模式分析

高校在产教融合机制下培养会计人才时,必须明确企业对会计人才的具体需求,认识到企业在会计人才培育中的作用,使企业深度参与到会计人才培养中,构建专业与产业对接机制,优化课程育人体系,提高教师综合素养,以期培育出符合现代社会发展要求的会计人才。基于此,文章对产教融合机制下会计人才培养模式进行分析,以供参考。     

高等院校企业信息化应用人才培养策略研究

本文通过对我国企业信息化人才层次结构和素质要求的分析,对企业信息化人才培养模式进行了探讨,指出中间层次信息化人才匮乏,已成为推进企业信息化建设的最大障碍和瓶颈。高校应成为培养企业信息化人才的主力军。提出了高校本科教育在企业信息化人才培养方面的若干思路。     

小企业会计信息化若干问题研究--兼论实施《小企业会计制度》对会计信息化的影响

本文主要以《小企业会计制度》的颁布实施为背景,探讨《小企业会计制度》对会计信息化的影响,并提出小企业会计信息化的对策     

浅析独立院会计信息化人才的培养

财政部于2009年发布了《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》,提出全面推进我国会计信息化工作的目标,确定了以XBRL技术为先导的会计信息化,同时强调了培养复合型会计信息化人才以适应社会经济发展的必要性。本文通过了解当前社会对会计信息化人才需求趋势,及企业对会计信息化人才的用人标准,就现有高校,特别是独立学院在会计人才培养方面的不足,提出培养"适销对路"的复合型会计信息化人才。     

论企业信息化进程中的会计信息系统建设

随着信息技术在会计领域中应用的深度与广度的不断深入,会计信息系统也经历着由简单到复杂、由单一到全面的发展过程。面临信息化浪潮的冲击和管理信息化进程的加快,为了适应信息时代的要求和继续发挥它应有的作用,会计信息系统需要重组或再造。本文拟就完善会计信息系统的建设中所涉及的四个方面问题进行思考,引起人们更多的关注。     

高职工学结合会计人才培养模式的研究

工学结合人才培养模式,是职业教育的最佳模式之一,它有利于提高学生的职业综合素质,有利于提高职业人才对社会经济需求的适应能力。文章通过对高职院校工学结合会计人才培养的必要性、现状、成因进行深入细致地分析,对构建高职工学结合会计人才培养模式提出建议。     

实施网络会计，搭建会计信息化平台

会计信息化是会计发展的趋势,构架会计信息化目标,是实现会计信息化必须首先解决的问题。根据会计信息化目标要求,积极探索和实践网络会计,切实处理好电算化会计向网络会计转换过程中存在的问题,尽快实施会计ASP模式。     

会计信息化中的会计与计算机关系定位

本文对会计与计算机的定位问题作了初步剖析,指出在会计信息化过程中要正确处理会计与计算机的关系,会计是主导,计算机是工具,会计需要针对计算机提出和解决一些在IT环境下适合于会计的理论问题,探索一些适应计算机环境的会计发展的新方法.     

会计信息化课程体系探讨

会计信息化课程是随着会计信息化的发展而发展的,本文根据会计信息化现阶段的发展状况以及未来的发展方向,提出会计信息化的课程体系,并探讨其合理性.