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班级作为基层的班级管理工作,对于形成良好的校风,学风,有着举足轻重的作用。班干部在班级建设中靠他们导向,示范,带头。在选举班干部时,要从能力、素质、性格等方面公平地进行考虑。在选好班干部的基础上,建立一个有效的班级制度是建立一个优秀班级体的重中之重。这就需要学生干部充分了解班级的各个方面,对班级建设大胆设想,提出计划,建立起自己的公信力,提高自己的执行力,增强班级的凝聚力,找准自己的位置,为班级做出最大的贡献。 相似文献
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班风建设是班级建设的核心,是校风、学风的具体体现,是构建和谐校园的必然要求。优良的班风是一种无形的力量,将影响到班级成员的学习成绩和道德品质、人格素质的形成,内涵丰富,具有凝聚、教育、约束、激励作用。高校要提高教学质量,必须重视优良班风建设。在培育班风过程中,要通过思想教育、规章制度、教师的教风、班级的管理等途径,引导学生树立优良的班风,为学生创建良好的发展空间,使大学生成为全面发展的优秀人才。 相似文献
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实施综合素质评价是推进新课程改革并真正落实素质教育的重要保证,也是班级日常教育和管理的重要手段.在班级教育和管理中运用综合素质评价,对于建立优秀班集体,对于形成良好的班风、学风,对于学生的健康成长都大有好处,对于当前提倡的和谐教育也是十分必要的 相似文献
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在班级管理中,班主任发挥组织、教育和管理职能,把班级建设成为一个学风浓郁、凝聚力强的班集体,把学员培养成企业需要的合格的员工。班主任在班级管理过程中工作思路为"目标导向、系统教育、特色活动、言传身教"。 相似文献
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在研究生思想政治教育过程中必须要重视班级思想政治教育,针对班级思想政治教育中存在的研究生年龄跨度大、个人主义思想严重,研究生班级管理观念和方法上存在的误区和研究生班级自身存在的问题,在指导思想、榜样教育、党团建设、班级文化建设、社会实践和网络建设方面创新研究生班级管理方式,加强研究生班级思想政治教育。 相似文献
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思想政治教育与大学生学风建设存在着一定的内在联系,思想政治教育在大学生学风建设中的具有导向、推动、协调和激励的作用.在思想政治教育过程中,要不断地改进教育的形式和内容,坚持长期以来积累下来的丰富经验,与时俱进的发展新的内容和实践途径,才能保障高校思想政治教育工作的顺利开展,也只有这样才能有力的保证高校学风建设的顺利进行.如何将二者有效的结合在一起是实现素质教育的关键,下面我们将从学生、教师、学校三方面入手,有针对性的分析民办高校学风建设当中存在的问题,合理、明确的提出对策,促进学风建设科学、有效地开展. 相似文献
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学风是一个学校全体学员共同形成的学习方法、学习态度及学习氛围,是当前各普通高校校建设工作的重要内容。做好学风建设,是提升教学质量的有效途径,并且成为高等教育改革发展的重要研究课题。要想做好人才的素质培养,支撑社会人才的监控发展,积极做好大学生学风建设至关重要。当前我国普通高校在学风建设都面临着许多问题,笔者对当前普通高校学风建设的现状进行深入的研究和分析,并分析其成因,以此提出通过发挥思想政治教育作用,来做好学风建设,以期为我国普通高校学风建设提供有益参考。 相似文献
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学风建设是加强高校内涵建设的一项重要内容,也是全面提高学生综合素质、提升综合能力的重要保证.本文通过对某独立学院的近1000名在校学生进行的不记名问卷调查得到的数据结果,分析了目前独立学院学生的学习现状,并分析了其现状产生的原因,最后,结合多年学生工作的实践,探讨改进独立学院学风建设的一些措施 相似文献
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学风建设,特别是独立学院的学风建设应该是学校全体师生共同参与管理和实施的。本文结合独立学院的实际,在此基础上努力研究实践,探索家庭、学校的“二维”联动将如何提高独立学院学风建设的实效性。 相似文献
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班级网络社群的运作包括创建群、明确群内规则、保障群安全、组建工作队伍和上传群资料。班级网络社群在高校学生思想政治工作中的运用比较广泛,体现在传播马克思主义科学理论、培育和弘扬社会主义核心价值观、促进高校和谐稳定、培育优良校风和学风等方面。 相似文献
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结合中职护生的择业特点,加强班级管理,创造良好的班级育人环境,形成良好的班风学风,为技能型的人才培养奠定基础。在校期间的中职护生班级,重点从以下几方面来进行管理和教育。 相似文献
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从木工的“木桶打造法”,联系到班级的管理工作。把木工师傅、木板、桶箍及水,同班主任、学生、班级规章制度及班风学风进行类比。象打造一只滴水不漏的木桶一样打造一个班风正、学风好的班级团队。 相似文献
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班级是学校教育工作的基本细胞,而班主任是班级工作的指导者和组织者。因此,班主任理所当然就是学校教育教学工作的排头兵。班主任的任务是和其他科任老师一道组织带领学生建立学风好、纪律严、班风正的班集体,笔者担任班主任多年,所带班级连年被学校评为先进班集体。实践告诉我:一个再好的班级也会有不同程度的后进生,但一个后进生较多的 相似文献
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班主任是班级直接的教育者、组织者和管理者,其工作直接影响班级建设和每个学生的思想,行为和性格。在新世纪的今天,班主任工作被赋予了新的含义。要想做好这平凡而伟大的工作就必须具备一定的素质,掌握一定的技巧。本文重点论述了班主任工作需注意的三个方面:平等公平地对待每一个学生;鼓励比批评更有效;训练自己的自制力。结合自身工作实践,总结经验教训,对班主任工作方法这一问题作简要分析。 相似文献
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随着成人高等教育的迅速发展,由于学生个人素质的差异和社会不良风气冲击,成人高等教育学风建设承受着严峻的挑战,因此成人高等教育学风建设尤其重要,加强和改进学生思想政治教育工作,加强教风建设,是健全和完善各项规章制度,严格进行管理是改善成人高等教育学风的有效措施。 相似文献
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班级学生干部是班级的优秀分子,是学生工作的重要组成部分,在班级建设中发挥着重要的作用。提高学生干部的素质,是开展班级学生工作和培养人才的需要,文章重点讨论了培养班级学生干部的有效途径和方法。 相似文献
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班级文化是校园文化的载体,是构成校园文化的重要组成部分。良好的班级文化对班级的建设和学生的发展具有重要的意义。班级文化建设应该注重以下几方面:以培养学生正确的世界观、人生观、值观为目的,健全和完善大学生的人格品质;以终身学习为理念,形成良好的个人学习习惯和良好的班级学习风气;注重培养学生的创新精神、培养班级团结协作的精神;激发广大学生在班级文化建设中的主动性和积极性;充分发挥辅导员在大学班级文化建设中组织者和引导者的作用。本文就当代大学班级文化建设的现状,结合原因分析和建设等方面浅谈了辅导员工作中的班级文化建设问题。 相似文献