浅谈高校人事制度的改革与管理

在社会主义市场经济体制的大背景下 ,必须进一步深化和完善高等学校人事制度的改革 ,强化全员聘任 ,加大分配制度改革 ,建立起培养和引进人才的激励机制     

深化高校内部人事制度改革的探索

为适应教育改革发展的要求,迎接新世纪国际人才竞争的挑战,结合现行人事管理制度中存在的问题,新一轮高校人事制度改革重点应在定编、定岗基础上,建立严格考核制度,在分配制度上贯彻按劳分配、优劳优酬的原则.     

论高校后勤人事制度改革

高校后勤社会化改革要想取得持续与稳定的成绩,其关键因素就是“人”的问题,而要解决好“人”的问题又必须改革以往的制约后勤发展的人事制度,从而激发广大后勤职工的工作积极性和主动性,进而确保改革的成果。     

深化企业改革 注重人才管理

企业的生死存亡 ,决定于企业的竞争力。提高企业竞争力的关键则在于培养高素质的企业人才。优秀的人才作为一种人力资源是企业竞争中最活跃的因素 ,树立人才首位意识 ,实施“人才管理工程”是企业的燃眉之急。一、打破旧的人事制度 ,实施人事制度创新第一、现代企业管理是以人为本。在现代经济的条件下 ,管理和技术创新是企业发展的两翼 ,而这无疑都是人的智力发展的外在表现。以人为本的管理观念 ,就是以人事制度的不断创新 ,求解于人的智力的最大限度的发挥。国有企业人的潜力还没有充分挖掘出来 ,人力资源缺乏 ,等、靠、要的观念 ,仍根深…     

关于高校人事制度改革的思考

我国的经济体制改革已进行了二十多年,以企业的改革尤为突出。由于经济结构的调整,在企业职工下岗早已被人们接受,而在高等学校人们对“下岗”一词常有谈虎     

事业单位人事制度改革的几点思考

明确事业单位实施聘用制的主要目标，促进人才资源配置的市场化、社会化；加强聘后管理，建立完善各项制度；从实际出发，处理好事业单位人事制度改革中出现的问题。     

我区事业单位人事制度改革的难点及对策

成本 ,单位自筹资金解决内部改革成本。(四 )统筹规划 ,分类指导 ,重点突破 ,稳妥推进。事业单位人事制度改革关系到改革、发展、稳定的大局 ,改革必须统筹规划。但鉴于事业单位改革的复杂性 ,在改革的具体实施上要进行分类指导 ,要充分发挥行业和单位主管部门的主导作用。在改革推进的方法上 ,要重点突破 ,以点带面。科教文卫是我区事业单位的主体 ,在改革中 ,要把这几个行业作为重点。在事业单位人事制度改革的具体内容上 ,要以推行聘用制和改革工资管理制作为突破口或重点。在事业单位改革的过程中 ,必须坚持积极稳妥的方针 ,改革要同行…     

关于高校人事制度改革的深层思考

进入新世纪,随着我国经济体制改革和高等教育的发展,高校教师队伍建设进入了一个全新的发展阶段,特别是随着我国加入WTO,人才市场的进一步开放,高校师资队伍建设必将面临着更大的挑战,这就要求我们必须加快改革高校人事制度的步伐,创造良好的环境,以留住现有人才和吸引更多的优秀人才。因为良好的人事制度能吸引高素质教师,能促进高校师资的合理流动,特别是随着在国外拿到博士学位的,有良好学术专长的师资的流入,会带来高校人事制度的新观念,从而促使高校人事管理制度与国际接轨。因此,我们一定要认识到目前改革高校人事制度的重要性和紧…     

构建人事编制管理的法律保障体系

我国国家机关、企事业单位的机构设置及人员编制 ,长期以来存在着膨胀—精减—膨胀—再精减—再膨胀的现象 ,这主要是由于我国编制管理体制不合理造成的。我国的编制管理缺乏约束力和权威性 ,致使机构擅自增设、人员擅自增加 ,因人设事严重。如果不采取措施加以宏观控制和规范 ,将会给我国带来巨大的财政负担和经济损失 ,不利于我国经济发展 ,应建立符合我国国情的编制管理法律保障体系。     

论事业单位人事制度改革中的公平公正

公平公正是事业单位人事制度改革必须坚持的基本准则,也是实现事业单位改革目标的根本保证。事业单位人事制度的公平公正主要包括：机会公平、权利公平、分配公平、保障公平以及奖惩公平。针对目前不同程度存在的公平缺失现象,提高改革决策的科学性、建立改革决策方案的道德评审制度、增强改革措施的配套性和协调性、建立公平缺失的补偿机制、加强改革过程的监管及完善政策法规等措施是较为有效地解决此问题的对策方案。     

新时代深化改革的风险与应对

全面深化改革是推动当今之世社会发展的巨大动力。但改革的全面深化也出现各种深层次的矛盾,加剧了各种风险的产生。横向风险、纵向风险、操作风险、外来风险交融共生,贯穿于改革全过程和各领域。有效应对改革风险,既要有敢做敢当、积极主动的态度,更要注重科学管理。应不断强化风险意识,增强风险识别能力;科学分析风险存在机制,准确评估风险承受能力;加快立法进程,依法管理风险;注重各机构协调运作,加强统筹管理。唯有如此,才能真正做到破浪前行,勇立潮头,为世界各国防范和化解改革风险提供有益借鉴。     

以供给侧改革提高高等学校人才培养水平

我国高等学校人才培养正面临“供”与“需”的多重矛盾,主要表现为高等学校培养专业人才类型和质量与社会人才需求类型和质量的结构性矛盾。从该主要矛盾出发,高等学校人才培养的关键是从其自身即供给侧进行改革。高等学校应适当扩大招生数量,及时调整专业和课程,提高师资水平,优化教学资源,加强实践环节,提升学生自觉成长意识。     

知识经济与教育改革

本文通过对知识经济及其概念特征的剖析,揭示了知识经济时代对人的素质的基本要求。并由此提出了若干教育改革的方略和教育创新的要求     

现代畜牧业背景下动物医学专业人才培养模式的改革与实践——以河北工程大学为例

随着社会的进步和畜牧业的变革,社会和行业对动物医学人才的知识结构和能力要求发生了巨大的变化,高校应加强对学生全面素质的培养,特别是复合型、创新型人才的培养。本文在课程体系、理论教学和实践教学等方面,介绍了河北工程大学动物医学专业人才培养改革的实践与探索。     

高等院校创新人才培养体系的构建

本文从教育学的角度，提出我国高等院校人才培养目标应定位在培养创新人才上。高等院校创新人才素质结构的核心是创新，重点应从校园创新教育环境、专业建设与改革、教学方式、教材创新、现代教育技术、人格因素培养、教师队伍建设、创新活动的开展、教育效果评价制度的建立等方面研究高等院校创新人才培养体系的构建。     

我国文化体制改革的历史进程及启示

改革开放以来，我国文化体制的改革大致经历了探索、发展以及深化三个阶段。在党中央的科学指导之下，我们文化体制改革取得了现代文化市场体系的构建、现代公共文化服务体系的构建以及中国优秀文化的传承与对外发展体系一系列的成就，与坚持马克思主义在意识形态领域中的主导地位、坚持“积极发展文化事业和文化产业”的正确方针以及坚持与政治体制改革、经济体制改革相互衔接的丰富经验。     

优化英语专业课程设置体系 培养复合型英语人才

本文分析了优化我院英语专业课程设置体系的必要性,确定了以培养复合型人才为中心的优化目标和原则,阐明了新的课程体系内容、调整比重比例.最后对进一步完善英语课程体系提出了几点建议.     

高校管理制度改革与创新研究

深化高校管理制度改革是完善中国特色现代大学制度的内在要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施以来,我国高校管理制度的改革实践取得了丰硕成果,但也面临着新的困难和问题。高校应从健全完善内部领导体制、深化校院二级管理体制改革、推进人事及分配制度改革和跟进财务管理制度改革等主要方面着力,加快推进符合现代大学特点的高校管理制度的创新发展。     

知识经济与我国高等教育改革及其发展的一点思考

随着当代科学技术的飞跃发展和社会的长足进步,高等教育的地位和职能发生了深刻的变化。本文就我国的高等教育如何适应当代发达的市场经济和知识经济发展的需要,加快改革与发展的有关问题进行了探讨。提出要实行教育观念的三个根本转变、重新确定教育目的和培养目标、尽快根本改变传统的教育方式而实行现代教育方式,把国民素质教育搞上去,以便顺利完成教育的跨世纪的伟大历史使命     

对高等工科院校改革与发展的思考

高等工科院校应研究适应新形势下的人才培养模式,找准自己学校的位置和角色,加强师资队伍建设,进一步提高教学质量,提高办学效益。