"快乐足球"教学与高校学生整体素质培养

运用文献综述法对快乐体育思想以及实现快乐体育与足球教学有机融合的可行性与途径进行全面的分析与探讨,并在此基础上提出相应的理论依据与实施对策.目的在于为"快乐足球"教学在高校的实施提供必要地理论支持,同时为通过"快乐足球"教学来有效培养学生的整体素质提供理论依据与实践参考.     

南京市高校公共体育课太极拳教学现状与对策研究

太极拳在中国已有千年历史,具有深厚的文化底蕴,具备强身健体和修身养性等功能,是中国武术不可缺少的重要内容,是民族传统体育重要组成部分.高校开展好太极拳教学,不仅是推进全民健身的发展,更是传统文化的发扬与传承.本文采用文献资料法、访谈法、调查问卷法、数理统计等方法,对南京市仙林高校公共体育课太极拳教学现状进行研究,发现教学中存在的问题,针对问题提出相应建议,为高校公共体育太极拳教学提供一些参考依据.     

时尚体育运动在高校体育教学中的运用探究

本文运用文献综述法对时尚体育运动的内涵、特征以及发展趋势进行论述,并在此基础上,对将时尚体育运动有机地引入到高校体育教学中的可行性、重要性以及基本途径、对策进行全面的分析与研究,目的在于为确保时尚体育运动在高校得以健康的发展提供必要的理论支持与参考.     

南京市高校公共体育课太极拳教学现状与对策研究

太极拳在中国已有千年历史,具有深厚的文化底蕴,具备强身健体和修身养性等功能,是中国武术不可缺少的重要内容,是民族传统体育重要组成部分。高校开展好太极拳教学,不仅是推进全民健身的发展,更是传统文化的发扬与传承。本文采用文献资料法、访谈法、调查问卷法、数理统计等方法,对南京市仙林高校公共体育课太极拳教学现状进行研究,发现教学中存在的问题,针对问题提出相应建议,为高校公共体育太极拳教学提供一些参考依据。     

浅析我国高校体育教学

“以人为本”的教育理念和“健康第一”的指导思想已经改变了传统的体育教学模式。2002年，教育部顽布实施的《全国普通高等学校体育教学指导纲要》（以下简称《纲要》）又进一步加快了体育课程改革进程。新《纲要》充分体现了大学体育课程改革以学生需求为导向的发展趋势。大学高校体育教学问题一直是受到了高校体育工作者们关心、关注。笔者根据多年的高校体育教学经验，结合近期学校体育专家的一些学术作品，对我国高校体育教学进行讨论。     

浅析呼和浩特市高校学生体育锻炼的问题及对策

高校时期是树立学生终身体育观念的关键时期.本文通过对呼和浩特市高校学生的体育锻炼的现状进行了多方位的调查与研究,从中找出存在的问题,分析其影响原因,以便为实现呼和浩特市高校学生参加体育锻炼的持续发展提供理论借鉴,同时力求为相关高校体育决策部门组织和开展体育锻炼工作提供一定的理论参考,并为推动内蒙古高校体育教育深化改革提供理论依据.     

通辽市高校武术教学的现状调查与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对通辽市高校武术教学现状进行调查分析,发现高校武术教育的现状不容乐观。发现在应试教育现状的局限下人们只重视智育,忽视体育,使武术教学活动同样受到影响,武术教育制度不完善;武术师资匮乏,直接影响学校武术教学的开展。本文分析了其存在的问题,并提出高校武术教学改革设想。     

高校实行体育俱乐部教学模式的可行性研究

随着我国高等教育改革不断深入和发展,学校体育教育改革在"健康第一"思想的指导下,确立了新的思路和新的目标.从而演变出一种新的教学模式,那就是:体育俱乐部教学模式.本文分析了高校"体育俱乐部"教学模式的理论依据,剖析了高校"体育俱乐部"教学模式的现状及其优越性.并针对这种教学模式存在的问题,结合自己的教学经验,提出了相应的建议,以期对今后的高校体育教育改革提供借鉴和参考.     

体育教育专业运用合作教学理论的探讨

合作教学是体育专业战术教学的一种有效的方法。合作教学可为体育专业大学生之间的协作互补提供基础,有利于提高体育专业班级的社会心理凝聚力,有利于体育运动团队集体主义精神和协作意识的培养。合作教学能使体育专业大学生有效地提高其专业素质,为实战和比赛奠定坚实的战术基础。合作教学可为体育专业教师之间、师生之间展开优势互补提供平台,可最大限度地挖掘体育专业教师资源的潜力,提高教师整体的执教水平,适应培养当代体育专业大学生复合型人才素质发展的需要。     

现代教育中幼儿教师体育教学技能初探——以湘西土家族苗族自治州为例

幼儿体育教育改革的不断深入,对幼儿教师的体育教学提出了更高的要求。本文从湘西自治州实际出发,认为在幼儿体育教学过程中,要注重沟通、合作、讲解等体育教学技能的培养和提高,以便更好地促进幼儿体育教学的发展和幼儿的健康成长。     

现代教育中幼儿教师体育教学技能初探——以湘西土家族苗族自治州为例

幼儿体育教育改革的不断深入,对幼儿教师的体育教学提出了更高的要求。本文从湘西自治州实际出发,认为在幼儿体育教学过程中,要注重沟通、合作、讲解等体育教学技能的培养和提高,以便更好地促进幼儿体育教学的发展和幼儿的健康成长。     

浅谈篮球游戏在篮球选修课教学中的运用

在篮球课的教学中运用游戏的方法,本质含义是寓教于乐,既可以收到很好的教学效果,又能够让学生在有趣的游戏中学到篮球专业技能,充分调动学生的积极性和对体育的兴趣,是高校体育向健康体育、快乐体育方向发展的重要途径.     

用科学发展观指导高校体育改革刍议

“以人为本,全面、协调、可持续发展观”是新时期各项工作的纲领性指南.体育工作尤其是高校体育工作是培养社会需要人才的重要渠道.文章主要是,高校体育改革必须在科学发展观的理论框架下进行,改革才可能有积极、高效、长足的发展,才可能真正培养出社会需要的、全面发展的有用人才.     

福建省高校排球教学的现状与对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对当前高校的排球教学现状进行调查分析,结合自己多年的教学经验,提出促进高校排球教学开展的建议.     

高校共同课体育教学初探

新时期社会的发展对高校体育教学产生了很大的影响,提出了更新更高的要求,通过体育教学,培养学生对体育运动的浓厚兴趣;不断提高身体素质的同时,培养学生的综合素质,使之成为德、智、体全面发展的人才,适应充满竞争的社会,成为国家快速发展的基石.     

普通高校开展俱乐部型体育教学的可行性分析

近年来,在终身体育和健康第一等新思想、新理念的影响下,我国的一些高校在公共体育教学中陆续实施了体育俱乐部教学模式,并取得了很好的效果。但仍有相当比例的高校一直在实行传统的体育教学模式,很大程度上抑制了学生的体育锻炼兴趣,有碍学生完美个性和终身体育习惯的形成。本文对体育俱乐部教学模式的理论依据进行了探讨,并从学生的角度对体育课的教学模式进行了分析,论证了在普通高校实施体育俱乐部教学的必要性和可行性,以期为高校体育课程教学改革提供参考。研究表明:体育俱乐部教学模式有利于学生良好个性和终身体育习惯的培养,得到了广大师生的赞同,社会不同阶层需要形成合力,从上到下来促进高校开展体育俱乐部型的体育教学模式,只有这样才能提高大学生的体育锻炼兴趣,养成终身体育的习惯和意识。     

浅议高校体育教学中存在的问题

本文依据高校培养全面复合型人才的方向,以"健康第一"为指导思想,对目前高校体育教学存在的问题进行分析和评估,针对存在的问题提供了相应的建议.     

武术段位制在兰州市城关区高校发展的影响因素及对策研究

近年来武术段位制进入高校,不断丰富着大学生的文化生活,也使更多的人了解并且习得武术.在高校推广武术,不断发扬武德精神、增强体质、培养学生终身体育的意识.本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法进行分析,研究兰州市城关区高校武术段位制的开展现状,分析总结其影响因素,并提出相应对策.通过研究,发现当前武术段位制在兰州市城关区高校发展过程中存在学生武术认知不足、社会认可度不高、师资力量薄弱、器材陈旧、场地缺少、高校体育部门不够重视、晋段费用过高等影响因素,并针对这些影响因素进行了对策研究,以促进武术段位制在兰州市高校的健康发展,推动武术段位制在甘肃地区乃至全国的普及.     

产学合作"互联网+"3ds max室内设计人才培养模式探究

分析高校开设3ds max室内设计课程教学的现状,提出新文科背景下产学合作"互联网+"3ds max室内设计课程教学的新模式.阐述如何借助产学合作平台,采用符合目前主流设计公司3ds max室内设计应用目标和要求,提高大学教师教学多层次的综合能力,不断更新课程教学体系,优化高校教育对艺术设计人才培养的质量,有效促进专业...     

提高高校思想政治课教学质量探索

高校思想政治课教学是高校教学任务中的一个重要环节,它是系统地教授以马克思主义及其中国化的理论成果为指导的思想政治道德课程,是思想政治教育的主渠道和重要的理论教育形式,其目的就是要通过由学校组织的教学活动来培养学生的社会主义人格,通过教学来培养合乎社会主义本质要求的社会主义捍卫者、建设者和继承者.高校思想政治课教学是高校教学任务中的一项重要环节.然而现实的结果是:学校不重视,教师穷于应付,学生提不起兴趣,实际教学效果不尽如人意.文章在对思想政治课教学的影响因素进行分析的基础上,尝试提出了提高高校思想政治课教学质量的一些建议.