关于领导干部树立科学政绩观的思考

文章从正确认识和把握科学政绩观的内涵、辩证衡量和看待领导干部的政绩、树立和实践科学政绩观的对策等三个方面展开对领导干部树立科学政绩观的论述和思考。     

关于加强“五风”建设的思考——学习胡锦涛总书记在中纪委第七次会议上讲话的体会

胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第七次会议上强调,努力实现领导干部作风的进一步转变,对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会有重大意义.本文论述了在新形势下如何加强领导干部学风、思想作风、工作作风、领导作风、生活作风建设的具体问题.     

树立正确的政绩观

改革开放以来,在党的领导下,绝大多数的领导干部都能够不辜负党和人民的期望,在现代化建设的伟大实践中创造了不平凡的业绩。但当前也有少数党员干部热衷于搞"形象工程"、"政绩工程",给党和人民的事业带来了很大损失。文章在针对上述现象进行披露的同时进一步指出了什么才是正确的政绩观,如何树立正确的政绩观。     

论胡锦涛的科学政绩观

胡锦涛同志从中国特色社会主义事业的高度提出了必须加强领导干部政绩观建设,对树立正确的政绩观作出了一系列重要论述,科学地回答了什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩、怎么衡量政绩等重大问题。提出了“一切工作都要经得起实践、群众和历史的检验”等观点,形成了胡锦涛同志的科学政绩观,具有重要的理论和现实意义。     

树立正确的政绩观

北华大学教育学院院长林永柏在2007年12月8日《光明日报》撰文指出，科学发展观与正确政绩观是紧密相连的。科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。落实科学发展观，必须树立正确的政绩观。树立正确的政绩观，是落实科学发展观的难点和关键，全面、协调、可持续的发展观需要正确的政绩观来保证，只有引导和教育各级领导干部树立正确的政绩观，科学发展观才能落到实处。缺乏正确的政绩观，往往会在实践中偏离科学的发展观。     

树立和落实以绿色GDP为核心的政绩观

单纯地以GDP衡量干部政绩,对干部的政绩观产生了错误的导向作用,导致严重的资源环境问题.树立和落实以绿色GDP为核心的政绩观,是进一步落实科学发展观、牢固树立和落实正确政绩观、贯彻十七大提出的"建设生态文明"目标的重要内容和必然要求,它对最终实现以人为本的经济增长、社会进步和环境保护三位一体的可持续发展具有重要的战略意义.     

树立正确政绩观需要把握的几个问题

树立正确政绩观必须树立正确的权力观、地位观和利益观;必须坚持以科学的发展观为引导;必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风;必须科学评价和衡量领导干部政绩。     

牢固树立科学发展观 促进鲁东大学科学发展

文章以科学发展观统领鲁东大学的发展观,在深刻领会科学发展观的精神实质的基础上,力求准确把握主导鲁东大学事业发展的若干根本性问题,坚持"三个更加重视",以实现鲁东大学的科学发展.     

树立正确的政绩观是落实科学发展观的当务之急

政绩观直接反映了领导干部从政的价值取向。对待党的事业和人民利益的正确态度,是领导干部树立正确政绩观的思想基础。而树立正确的政绩观,是在新的历史条件下落实科学发展观的迫切要求,也是加强党的执政能力建设的一个重要课题。本文在分析错误政绩观的集中体现和严重危害的基础之上,阐述了科学发展观和正确的政绩观的深刻内涵。作者以美国绩效成果法的成功经验为借鉴,呼吁:尽快推行法制层面的绩效考核体系,以帮助正确的政绩观的树立。     

从行政权的分层主体看科学政绩观的树立

人民是国家的主人，是行政权应然归属主体。行政权由行政机关来行使，故行政机关为行政权的实然承担主体。而权力的具体行使是由公务员来实施的，公务员便是行政权的具体实施主体。在科学发展观指导下，通过对三个层次权力主体的分析来看树立科学政绩观的必需，要求政府工作人员要以一切为民的理念为宗旨，以社会的发展变化为决策源泉，充分发挥民众的意见，从而形成正确的权力观、地位观、利益观。     

树立科学的发展观和正确的政绩观、人才观,促进学校的改革与发展

强调了牢固树立和认真落实科学的发展观和正确的政绩观、人才观的重要性,论证了树立全面、协调、可持续的发展观和正确的政绩观、人才观在学校的改革与发展中的关键地位,并结合实际,阐述了如何在党的建设、学科建设、教学、科研、师资队伍建设、内部管理等方面如何树立科学的发展观和正确的政绩观、人才观,统领学校的改革与发展。     

学习实践科学发展观重在统一思想付诸行动——学习胡锦涛总书记在中央党校重要讲话的体会

胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话,深刻阐述了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,明确提出了把贯彻落实科学发展观提高到新水平的目标要求.必须统一思想,全面准确把握讲话精神,增强推动科学发展的坚强意志,创新推动科学发展的正确思路,提高领导科学发展的实际能力,形成促进科学发展的生动局面,用实际行动确保科学发展观在湘潭更好地贯彻落实.     

科学发展观:马克思主义社会发展理论的继承与创新——学习胡锦涛总书记在党的十七大上所作的报告

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是对马克思主义社会发展理论的继承和创新。科学发展观继承和创新了马克思主义关于生产力的发展是人类社会发展最终决定力量的思想;科学发展观继承和创新了马克思主义关于人民群众是社会历史活动的主体和最首要的生产力的思想;科学发展观继承和创新了马克思主义关于社会全面生产和社会系统协调发展的思想。     

认真贯彻胡锦涛总书记讲话精神 促进学校又好又快发展

今年6月25日,胡总书记在中央党校省部级干部进修班上做了重要讲话,深刻阐述了党和国家未来发展的一系列重大理论和实践问题。6月24日至28日,我省召开了第九次党代会,李建国书记再次强调了科学发展、和谐发展、率先发展的目标。促进师专又好又快发展,必须在深入学习、认真贯彻这些重要精神的基础上,认清形势、统一思想,增强发展的紧迫感和责任感,坚持"质量立校、特色强校"的宗旨,加强干部队伍建设,走内涵发展、科学发展、和谐发展之路,以更加饱满的工作热情、更加向上的精神状态,圆满完成各项工作目标和任务,以实际行动迎接党的十七大胜利召开。     

坚持以党章为依据，推进党的先进性建设——学习胡锦涛同志在中纪委第六次全体会议上的讲话

党章是立党、治党、管党的总章程,在党内具有最高的权威性和最大的约束力。党章集中概括了我们党的先进性的全部要求,涵盖了党的先进性建设的各个方面。把党章作为全面加强党的先进性建设的根本依据,是加强党的先进性建设重大战略思想理论创新的重要体现,是对马克思主义党的建设理论的丰富和发展,是对党的先进性建设规律认识的深化,这对全面加强党的先进性建设具有重要的理论意义和实践意义。     

关于高校深入落实科学发展观的战略思考——学习胡锦涛总书记在中央党校重要讲话

高校深入落实科学发展观，必须解放思想，树立以人为本教育理念，推进科学发展，和谐发展，率先发展。注重内涵提升，质量优先。创造和谐的学术环境，包容不同学派，包容失误失败，包容后辈冒尖，包容人才的个性。     

牢固树立科学发展观 推进地方高校的改革和发展

牢固树立和全面落实科学发展观,是当前高校普遍面临的重大任务。地方高校作为我国高等教育的主力军,在我国高等教育由精英教育向大众化教育的历史跨越中得到了空前发展,但也暴露出了许多值得注意的问题。本文主要就地方高校如何贯彻落实科学发展观,立足区域、追求特色、坚持“以人为本”的办学理念和科学合理定位等进行了分析和阐释。     

在中国延安精神研究会四届三次理事会上的讲话

同志们:今天我们召开中国延安精神研究会第四届第三次理事会议,主要议题是对2007年工作进行总结,对2008年主要工作提出意见。这次会议是在党的十七大召开以后我们举行的第一次全体理事会,也是我们中国延安精神研究会学习、贯彻十七大精神的一次动员会。今年1月,我们分别向李长春同志、习近平同志、贺     

科学发展评价体系解读与思考

正科学的评价考核体系,能够对经济社会的发展起到导向和激励作用。2008年7月省委、省政府为深入贯彻落实党的十七大精神,下发了《关于建立科学发展评价考核体系的意见》,[苏发(2008)13号]文件,以下简称《意见》,引导各级领导干部牢固树立科学发展观以及正确政绩观,切实增强以科学发展观指导工作的自觉性和坚定性。《意见》已在全省13个省辖市中推广应用,不日可能推至全省各县