论学校社会工作嵌入我国高校学生工作的体系构建

社会转型期带来高校学生问题的增加使传统高校的思想政治教育工作面临极大挑战,这种背景下学校社会工作的嵌入将为高校思想政治教育工作提供新的思路.从目标、对象、方法、理论基础、工作范围等方面来看,学校社会工作与高校思想政治教育工作存在关联互补的关系,为学校社会工作的嵌入提供了空间.根据高校目前的管理体制,以在当前的高校体制内不断促进内在变革因素增长,不断创造有利于学校社会工作存在条件的内生路径是学校社会工作更为适合的路径选择.在这种路径下,通过实现高校辅导员到高校社工的角色重塑与现有高校学生工作方法的功能延伸,可以使学校社会工作与高校思想政治工作更好地结合,从而形成学校社会工作本土化发展与高校学生工作体制改革与创新的双赢局面.     

高校思想政治教育介入社会工作方法探析

个案工作、小组工作、社区工作等学校社会工作方法在高校思想政治教育中的介入,有利于实现大学生的全面发展和社会化需求,满足大学生自我教育的需要,从而切实增强高校思想政治教育的实效性.     

社会工作视阈下思想政治教育工作的创新

思想政治教育工作面临新情况、新挑战的情况下,社会工作进入思想政治教育工作视野成为必然趋势,借鉴社会工作价值理念和方式方法,能够创新思想政治教育工作观念和工作模式。     

社会工作方法与高校荣辱观教育的创新研究

高校思想政治教育的传统工作方式,妨碍了高校荣辱观教育的宣传和发展,因此,改革和创新高校荣辱观教育工作迫在眉睫。在高校荣辱观教育工作中,借鉴社会工作中乐于服务的敬业观念、平等待人的观念和受教育者自主决定的观念。引进个案工作和团体工作方法,可以有效地更新思想政治教育者的价值理念,丰富思想政治教育的内容,改进思想政治教育的方式,提高高校荣辱观教育的效果。     

高等学校思想政治教育社会化途径

当今高等学校思想政治教育工作存在着重管理、轻服务,重理论、轻实践以及工作方法重灌输、轻疏导等问题.从大学生全面发展、高等学校思想政治教育实效性和专业化的视角看,社会工作方法是高等学校思想政治教育发展的必然诉求.所以,应将社会工作方法、价值以及实践引入高等学校思想政治教育工作中,促进大学生健康全面发展,提升高等学校思想政治教育实效性和专业化水平.     

社会工作视域下高校社区党建工作发展论析

在新的历史条件下,高校社区逐渐成为思想政治教育的重要阵地.为了提高高校社区党建工作的实效,引入社会工作理念和方法是一项有效战略举措.在社会工作视域下,高校社区党建工作有着鲜明的时代背景,存在着亟待解决的问题,需要因地制宜、因势利导,采取有效措施加以解决.     

浅析高校思想政治教育心理咨询模式的构建

国内外形势的深刻变化以及当前大学生群体面临的问题要求高校必须将传统的思想政治教育和心理咨询结合起来,探索适应现实需要的思想政治教育心理咨询模式.通过分析我国高校构建思想政治教育心理咨询模式的可能性、必要性、特殊性,并结合笔者所在高校做法提出高校思想政治教育心理咨询模式实现路径:构建思想政治教育与心理辅导相互渗透的工作模式、建设思想政治教育和心理健康教育双肩挑的教师队伍、将心理健康教育课程纳入人才培养体系、促进新媒体方式与传统理念相结合.     

新媒体时代高校思想政治教育现状及对策

新媒体时代,高校思想政治教育工作呈现出教育环境复杂化、教育主体性特征明显化、教育手段多样化等时代特征。新媒体技术推动了高校思想政治教育工作平稳有序发展,但同时也给高校思想政治教育工作带来了负面影响。其原因主要有：思维模式单一化导致思想政治教育出现有效性障碍,教育模式陈旧化导致思想政治教育不能适应时代发展要求,教育内容结构碎片化导致思想政治教育的实效性降低。应树立思想政治教育新理念,建立思想政治教育工作新机制,占领思想政治教育工作新阵地,提升思想政治教育队伍新能力,以提高高校思想政治教育工作的时效性。     

论新媒体对高校思想政治教育的影响

新媒体时代,高校思想政治教育工作面临着前所未有的挑战:一方面,思想政治教育的环境变得更加复杂,其工作对象、模式与队伍受到新媒体传播内容与形式的影响;另一方面,新媒体技术在信息收集、信息内容与形式、信息传播渠道等方面的重大变革,对大学生的思想政治素质、价值取向和道德观念的形成有着积极的影响作用.因此,认真研究和分析新媒体对高校思想政治教育的影响,是做好新媒体时代高校思想政治教育的首要工作.     

加强和改进大学生思想政治教育工作的新思路

大学生思想政治教育是一项系统工程.加强和改进大学生思想政治教育工作的新思路应从构建社会、学校、家庭相结合的思想政治教育模式,充分发挥高校进行思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道作用,进一步加强高校思想政治教育工作队伍建设三个方面积极探索.     

论高校思想政治教育开放式模式的构建

适应时代发展的需要,高校思想政治教育必须构建开放式的教育模式,这是改变传统教育模式弊端的必然要求,是理论开放性的内在根据,也是网络开放性的重要原因.高校思想政治教育开放式模式具有创新性、发展性、知识性、科学性的特点.我们可以从树立开放的思想政治教育观念、拓展开放的思想政治教育内容和方法、创设开放的思想政治教育环境等方面来构建开放式的高校思想政治教育模式.     

微博时代高校思想政治教育工作面对的挑战及其对策

微博作为一种新兴媒体,在深受广大学生喜爱的同时,也对高校思想政治教育工作产生了深刻影响.当前,高校思想政治教育工作呈现出新的特征,面临着价值观念、教育方法和教育者角色转变的挑战,如何利用微博开展大学生思想政治教育工作,发挥其积极作用,已成为高校思想政治教育工作者面临的重要课题.     

高校门户网:大学生思想政治教育工作的新平台

高校门户网的出现给大学生思想政治教育工作提供了新的契机和平台,从其基本功能特性出发,结合大学生思想政治教育工作的特点,对高校门户网兴起的原因进行横向的比较分析,提出高校思想政治教育在网络时代下的功能模型,并对高校思想政治教育工作与门户网站相结合的策略和实现方法进行了探讨.     

新时期高校思想政治教育工作两论

要加强和改进高校思想政治工作,首先必须明确新时期高校思想政治教育工作的基本方略,即其价值关怀是"为什么"、内容体系是"教什么"、方法指导应"怎么办"的问题.在此基础上,高校思想政治教育工作者应本着民主化教育和以人为本的原则,最大限度地调动教育者与被教育者的积极性、主动性和创造性,充分发挥高校的社会功能,创造一条思想政治教育的新路子.     

“四史”学习教育融入高校思想政治工作的微模式

“四史”学习教育作为新时代的必修课,将其融入高校思想政治工作是深化习近平总书记重要论述、强化高校意识形态领导权的重要举措。微模式作为时代发展的重要产物,为“四史”学习教育在高校思想政治工作中的融入提供了重要保证,是推动“四史”学习教育做深做实的有效手段。“四史”学习教育融入课程教学的微模式,可深化“四史”学习教育内容,激发高校思想政治工作的育人活力;融入管理服务的微模式,可拓宽“四史”学习教育平台,促使高校思想政治工作深入人心;融入日常教育的微模式,可加深“四史”学习教育成效,落实高校思想政治工作的根本任务。     

高校社会工作的定位

由于社会转型期高校学生在学业、人际交往和适应社会生活能力等方面出现许多问题,因而对高校学生开展社会工作是完全必要的。高校社会工作在主体身份、价值伦理和工作方法上,有别于与思想政治工作、心理咨询和一般的社区工作,又相互交叉和补充。高校社会工作服务中心作为民间自发的公益机构和高校社区的专业活动场所,具有一定的特殊优势。     

学校社会工作视野下关于高校贫困生心理救助问题

近几年来,大学生心理健康问题已成为社会普遍关注的热点问题,而对于大学生中的特殊群体也是弱势群体之一的贫困生来说,其所面临的心理健康问题则更为突出。由于目前高校学生工作模式的局限性,及学校思想政治教育和心理咨询辅导功能的弱化,大学生中的许多实际问题和心理问题都不能得到很好的解决,因而,将学校社会工作引入高校,坚持贯彻社会工作“助人自助”的价值理念和工作方法,可有效解决大学生中弱势群体的心理救助问题。     

力戒形式主义,抓好高校思想政治工作的落实

高校的思想政治工作有其特殊性。抓高校思想政治工作的落实具有现实意义 ,它关系到国家未来的前途、命运。因而抓高校思想政治工作的落实 ,首先抓教师队伍的稳定和教师思想道德素质的提高 ,从而依靠教师 ,发挥教师在教育第一线对学生思想政治教育的影响 ,力戒形式主义 ,把高校思想政治工作落实到实处。     

浅析经济全球化背景中的高校思想政治教育创新

在新世纪,经济全球化、知识网络化等给高校思想政治教育带来了许多新的思考。本文通过分析经济全球化给高校思想政治教育带来的机遇与挑战,探讨新时期如何对青年学生进行创新型的思想政治教育,以及高校思想政治教育应该如何从内容、观念、方法、手段的创新,发展到构建长效的思想政治教育模式和机制。     

高校思想政治教育实效性探析 ——以唯物辩证法为分析视角

高校思想政治教育实效性一直被高度关注,成为各大高校思想政治教育工作的焦点.如何认识高校思想政治教育实效性,这是解决问题的前提和关键.唯物辩证法作为马克思主义的认识论和方法论,为我们正确看待高校思想政治教育实效性问题提供了钥匙和根本方法.高校思想政治教育工作是一项极其复杂的系统工程,应该坚持和运用唯物辩证法的观点和方法来分析和解决当前高校思想政治教育实效性的问题.