面向对象的自动考试系统的设计

根据教育教学要求设计的一个无纸化的考试系统,在文本中分析了考试系统的结构及要求完成的各种功能,阐述无纸化考试系统整个结构框图和设计思路。本系统共包括共五大部分,能完成考试的自动化。     

浅谈《C程序设计》机试题库的建设

无纸化考试是目前流行的考试方式,而实现无纸化考试的关键是机试题库的建设,本文分析了《C程序设计》的课程特点,针对其机试题库的建设,介绍了题库的题型选择方法和试题的收集、组织方法.     

基于B/S模式的网络无纸化考试系统的开发与研究

分析了基于B/S模式下的网络无纸化考试系统的优点,研究了该系统的体系结构和各功能模块的主要作用,并指出了该考试模式是现代化考试的一种重要形式。     

通用在线考试管理信息系统的研究

通用在线考试管理系统是一个基于局域网运行的开放式系统 ,具有良好的开放性和通用性 ,支持多种标准化的考试题型 ,实现无纸化、智能化的考试。本文主要探讨了通用在线考试管理系统的功能 ,并重点分析了通用在线考试管理系统中关键算法的实现     

通用考试系统的设计与实现

通用考试系统为考试的无纸化提供了一套完整的解决方案。并且提供了包括数据库生成、试题图文编辑、试卷组织及模拟分析、试题随机生成、学生考试终端程序、网上在线监考程序、成绩管理及统计等功能；介绍了用Visual C++开发的该系统的性能特点，讨论了其中的一些关键实现技术。     

《C语言》教学方法改革的新思想

了解传统教学方法不足的同时，结合多年从事计算机基础课教学的经验，阐述了改革c语言课的教学方法、手段，把多媒体、案例教学、网络教学、无纸化考试等应用到C语言教学中来，不断进行教学改革。     

基于VB程序设计的自动评阅策略研究

随着计算机教育的遍及和教育事业的展开，对计算机自动评阅系统也提出一系列新挑战。计算机考试程序设计题自动阅卷技术，是完成计算机考试无纸化急切处理的关键问题之一。而Visual Basic是应用于Windows程序设计的主要编程语言之一，为开发了一个针对Visual Basic评阅系统，本文基于Visual Basic和Windows数据应用机制，对自动评阅策略进行相关论述。     

《计算机信息技术》课程考试方法改革的思考与实践

《计算机信息技术》课程现有考试方式忽视实践,强调记忆,抑制了学生的学习积极性和创造性。围绕课程的教学目标,用无纸化上机考试取代现有考试方式,在提高教学质量和学生素质、减轻教师负担及提高管理水平等方面有较大的优越性。     

无纸化考试系统的安全性能改进

在计算机无纸化考试系统中 ,存在着试题泄密、成绩篡改、软件被破坏等安全隐患 .本文提出了采取考试环境使用NTFS文件系统和Windows 2 0 0 0操作系统 ;考试软件使用加密、防复制技术、设置考生口令、产生安全日志等两方面的措施来改进考试系统的安全性能 ,同时使考试系统仍具有相当的灵活性 .     

高校无纸化网络考试探讨

现有纸质考试模式在成绩分析、评估体系、试题安全等方面存在不足,尤其一些操作性的考试,如计算机等级考试和职称考试,很难用传统考试方式给出成绩,传统考试方式已经不能适应现代考试需要。基于网络的无纸化考试系统具有提高考试和阅卷效率、节省考试纸张和最大程度减少作弊等优点,应该在高校得到广泛推广和应用。     

基于B／S模式教学与智能在线考试系统平台的建立

文章比较了C/S结构和B/S结构在网络应用开发中的优缺点,以及利用网络和数据库技术,研究开发了基于B/S模式的教学与智能在线考试系统.真正实现了基于网络的多媒体教学及无纸化智能考试,为高校及职业技能培训机构提供了一个可嵌入的教学考试系统平台.     

对学校课程考试中几种偏差的思考

对学校课程考试中几种偏差的思考王鹏飞考试是教育活动的重要组成部分，也是社会各行各业选拔人才所常用的手段。当前学校课程考试中存在着许多偏差，主要有三个方面：考试测量功能的偏差；考试性质的偏差；考试方式的偏差。这些偏差的存在，意味着学校教学管理效能不能得...     

信息技术在网络教育中的应用

本文着重论述了在以计算机、网络和多媒体技术为核心的信息技术环境下 ,如何改革高等学校的教学模式 ,积极探索网络教育的新途径新方式 ,并对网上教学、网上答疑与讨论以及无纸化考试等作了重点阐述     

局域网考试系统二次随机抽题组卷的实现

本文介绍了用VB开发的局域网的考试系统中使用的二次抽题组卷优化算法的实现.把高效率的不重复抽题的算法应用于无纸化考试的软件系统之中,提高了抽题效率.教师在计算机房可以对考生随时考试并讯速获得成绩,同时也大大减轻了教师出题、组卷和阅卷的工作量,教师可以在机房随时对学生进行阶段性测验和综合测验,能督促学生平时认真学习,从而提高学生学习成绩.     

高校《Visual Foxpro应用》课程考核改革的探索

当前很多高校《Visual Foxpro应用》课程的考核仍然采用传统的书面考试方式,且期末考试成绩作为学生的综合成绩,不能体现学生的学习能力、实践能力与综合应用能力。针对传统考试的弊端,提出《Visual Foxpro应用》课程成绩评定的新方法,将学生平时学习情况和上机练习情况都纳入考核范围,增加上机作业,期末考试采用无纸化考试系统,使综合成绩更能体现出考试所具备的导向、反馈等功能。     

教育考试社会学研究：中国学校应试教育色彩浓厚的原因分析

中国学校应试教育色彩浓厚。代表国家意志的全国统一施考的大规模教育考试具有强大的社会控制功能，对考生、学生家长、学校教师、学校管理者等多个社会群体形成控制，强烈地影响着他们的思想观念和行为。之所以如此，是由于多种社会原因造成的。认识大规模教育考试对人的递阶式控制关系，对于改革教育考试具有重要的现实意义     

论开放教育的模式和特点

本文提出自学考试作为开放教育形式的三种模式：自学十国家考试，自学十助学十国家考试，学校教育十国家考试。分析了自学考试作为一种开放教育的基本特点：充分开放性、教考分离性、国家考试主导性。指出由其基本特点所决定的自学考试教育的优势和局限。     

主观题无纸化评分中的误差控制

我国从上世纪90年代末开始引入无纸化评分技术(又称网上阅卷),这使主观题评分误差的控制成为可能,也为提高测验与考试的可靠性和有效性提供了技术保障.无纸化评分的真正意义并不在于它的计算机化或多次评分的形式,而在于它可以动态地、有效地控制评分误差,调节阅卷进程.无纸化评分方式区别于传统阅卷评分方式的主要特征是它的评卷过程的可控性.因此,笔者设计出了无纸化评分误差控制的主要模式,以此来区分评分离差和评分误差的概念,提倡通过误差控制动态地调节、监控评分过程,从而提高阅卷评分的信度和效度.     

高校学生考试作弊现象透视

高校学生考试作弊现象透视武寿春近几年来，尽管学校狠抓学风建设，针对考试中的作弊现象采取了若干措施，但仍未能有效地遏制住考试作弊现象的发生，少数同学一犯再犯，花样不断翻新，作弊已成为校园内影响校风建设的一个不容忽视的问题。考试作弊导致评价学习成绩真实可...     

不灭的心灯

早上，我迎着美丽的朝霞，凉爽的秋风，神采飞扬地骑着白行车，向学校驶去…… 到了学校，我拿起课本正要预习，就听见身旁的同学在议沦昨天考试的事情：“最后一题你会做吗？” “这次考试会不会排名次啊？”