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数理统计是研究随机现象统计规律性的一门学科，是理工类、经管类各专业必修的基础课，尤其是在经管类各专业中，有着非常重要的作用。本文结合自己的教学实践和教学经验来谈谈数理统计课程教学中现代教育技术与传统教学应用问题，为广大从事数理统计教学的教师提供参考。 相似文献
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ＳＡＳ系统是集数据管理、数据分析和信息处理于一体的应用软件系统，经过多年来的完善和发展，ＳＡＳ系统在国际上已被誉为统计分析标准软件。把ＳＡＳ系统引入体育统计教学改革中，解决了一直困扰体育统计教学中的计算问题，提高了教学与科研的质量。在体育测量评价和在体育社会测量方法中使用ＳＡＳ统计软件包作为计算工具，具有很强的可操作性，为在体育领域中进行教学改革以及处理和分析数据提供了一条有效途径。 相似文献
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随着经济的发展，概率论与数理统计作为财经院校经济类专业的一门专业基础课，对后续课程的学习越来越显示出其举足轻重的地位。但长期以来该课程的应用特色和工具作用未能在相关专业的教学中得到有效发挥，学生感受不到它的重要性和应用价值，加之比较抽象和枯燥，学生学习缺乏应有的积极性和主动性， 相似文献
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本文结合多媒体教学实践,分析如何利用多媒体对概率论与数理统计课程进行结构设计,突出多媒体在教学中的优势,充分发挥多媒体在概率论与数理统计的教学辅助功能。 相似文献
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数理统计类课程教学方法谈山东经济学院俞纯权一、运用直观教学方法，化抽象为具体数理统计类课程难点之一是概念的阐述和结论的表达都非常抽象。为了使抽象的概念变得较易接受，我在教学中充分运用直观教学方法，大量使用形象思维，化抽象为具体。例如概率是概率统计的基... 相似文献
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概率论与数理统计是研究随机现象的一门数学学科。 随着社会经济的发展，概率论与数理统计在现实应用中也 越来越广泛，它在科学技术与人类实践活动中正在发挥着 越来越大的作用和影响，从而越益引起大家的重视。但是学 生在学习掌握这门课程的过程中普遍感到概念抽象，思维 难 相似文献
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在概率论与数理统计的教学中，有效采用直观描述法有助于学生对概念和定义理解、对解题结果的理解、时统计量的理解与记忆。 相似文献
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浅析概率与数理统计课程教学改革 总被引：7，自引：0，他引：7
长期以来,在财经类专业概率与数理统计课程建设中,一直存在着教学方法及考试模式等方面的问题。本文结合教学实践与理论思考,阐述了概率与数理统计教学改革的几点看法。 相似文献
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SAS系统是集数据管理、数据分析和信息处理于一体的应用软件系统,经过多年来的完善和发展,SAS系统在国际上已被誉为统计分析的标准软件。把SAS系统引入体育统计教学改革中,解决了一直困扰体育统计教学中的计算问题,提高了教学与科研的质量。在体育测量评价和在体育社会测量方法中使用SAS统计软件包作为计算工具,具有很强的可操作性,为在体育领域中进行教学改革以及处理和分析数据提供了一条有效途径。 相似文献
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《概率论与数理统计》是研究大量随机现象统计规律的学科,同时也是实际应用性很强的一门学科。目前,概率论与数理统计中方法的应用几乎遍及科学技术的各个领域,在自然科学、社会科学、工程技术、军事和工农业生产等领域中有着广泛的应用。在高等院校,概率论与数理统计是理科、工科和管理学类学生必修的一门课程,同时也是全国硕士研究生入学数学考试的一个重要组成部分。 相似文献
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对经济管理类非统计专业统计教育的几点建议 总被引：3，自引：0，他引：3
本文就如何改进现有经济管理类非统计专业统计教育内容体系中重统计学原理轻国民经济统计以及《统计学原理》与《概率论和数理统计》内容交叉重复这两个突出问题，并在统计学原理教学中进行计算机 Excel的辅助教学，提高学生及时占有、利用和处理统计信息的能力，提出了作者的建议。 相似文献
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小波分析是现代数学领域发展起来的一个新的数学分析。它在图像处理、模式识别等领域获得了广泛应用。将小波方法应用到数理统计领域则为现代数理统计方法的一大突破。Donoho等人1995年将小波方法应用到非参数回归领域。开创了小波方法应用到数理统计领域中的先河。《时间序列中变点的小波分析及非线性小波估计》一书的作者李元教授从1995年开始从事小波统计方法的研究,在潜周期的识别,统计变点 相似文献
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在我国,长期以来,人们习惯于把统计归于社会科学,把数理统计归于数学,似乎这两门学科毫无关系,风马牛不相及.因此,搞数理统计的人,很少联系经济统计的实际,只专心于数学理论的研究;而搞经济统计的同志,感到数理统计的数学推导太多,工作中似乎也很少用到,因此也不过问数理统计的教学和研究.这种状况,十分不利于这两门学科的发展,对我国的统计工作带来了相当的损失. 相似文献
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在数理统计课堂教学中，不仅要传授知识、培养思维能力，而且还要注意渗透素质教育１进行辩证唯物主义教育数理统计是研究随机现象统计规律性的一门学科，而现实世界是遵循辩证唯物主义的客观规律运动、变化和发展的，这就必然使数理统计教学内容充满了唯物辩证法的思想... 相似文献
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一、前言高等学校的人才培养直接关系到我国社会主义现代化建设，关系到我国在即将到来的ZI世纪的国际人才竞争中的地位。提高教学质量，从而提高人才培养质量，是高等学校教学和教学改革的永恒的主题。科学地对高等学校教学工作进行评价，是诊断学校教学工作、促进教学改革和提高教学质量的有效手段，而寻求一套科学、规范的教学评价方法，是高等学校教学管理人员亟待解决的课题。教学评价的形式和内容很多，例如有合格评价、优秀评价、诊断评价、效果评价等。本文将结合我校教学改革的具体实践，研究使用数理统计方法分析评价一个教学环… 相似文献
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复旦大学的数理统计专业在国家统计局的支持下创办于1983年,1984年独立建系,成为全国最早的数理统计系.复旦大学统计专业有较强的师资力量,现有教授、副教授8人,并具有硕士和博士学位授予权.本专业在教学和科研方面都取得了显著成绩.我们编写的多种全国通用教材广泛 相似文献