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1.
易纪维 《三峡大学学报(人文社会科学版)》1997,(4)
高举邓小平理论的伟大旗帜,这是历史的必然。邓小平理论与我国改革开放的伟大实践联系在一起,高举这面旗帜,完全符合全党全国人民的共同愿望。高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21 世纪 相似文献
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3.
刘先春 《兰州大学学报(社会科学版)》1999,(1)
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是关系中国社会主义前途命运的理论。高举邓小平理论的伟大旗帜,就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜,必须充分认识邓小平理论作为全党指导思想的伟大意义,并且用这一理论统一思想,指导实践 相似文献
4.
《渝西学院学报(社会科学版)》1998,(1)
我党第十五次全国代表大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。十五大报告根据这一主题,对如何具体高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪进行了全面的阐述。大会最后根据中央建议,决定在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想,经大会修改和通过的新党章明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 相似文献
5.
辛世俊 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1997,(6)
旗帜·方向·形象●辛世俊高举邓小平理论的伟大旗帜,是党的十五大的灵魂。“旗帜问题至关紧要,旗帜就是方向,旗帜就是形象。”在跨越世纪的征途上,高举邓小平理论的伟大旗帜,用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作,这对于进一步统一全党的思想,坚持党的基本路... 相似文献
6.
马永光 《云南财贸学院学报(社会科学版)》1999,(1)
江泽民同志在中国共产党第十五次全国代表大会所作的报告中明确提出,这次“大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。”接着阐明举旗的重要意义,“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。”为什么要高举邓小平理论伟大旗帜呢?江泽民同志进一步郑重指出:“实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义… 相似文献
7.
余晓林 《贵州民族学院学报》1998,(3)
党的十五大的主题和灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。当前,高教战线最首要的任务就是要学习好、宣传好、贯彻落实好十五大的精神,努力开创高校教育工作的新局面。 一、深入学习,提高认识,统一思想,坚持用邓小平理论武装头脑 十五大报告是具有重大理论和实践意义的马克思主义光辉文献,是中国共产党领导全国人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。十五大高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论确立为党的指导思想并郑重地写入党章,这是一个具有划时代意义的英明决策。十五大… 相似文献
8.
毛泽东思想和邓小平理论都是在中国革命和建设的进程中形成的,都是马列主义同中国具体实际相结合的产物。它们是一脉相承的统一的科学体系。因此,我们学习和研究邓小平理论,弄清它和毛泽东思想的关系,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜,继往开来,胜利迈向21世纪,意... 相似文献
9.
《渝西学院学报(社会科学版)》1998,(1)
江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:“这次大会的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。”在当代中国,只有马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。因此,我们学习十五大精神,贯彻十五大精神,就是要在建设有中国特色社会主义事业的征途上,坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜。笔者拟就为什么要举旗帜,怎样举旗帜,谈谈个人的体会。 相似文献
10.
陈锡山 《中国石油大学学报(社会科学版)》1998,(2)
江泽民总书记在十五大报告中号召全党:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作。”怎样才能高举邓小平理论伟大旗帜?笔者之见,深入学习邓小平理论,全面准确地把握... 相似文献
11.
简论有中国特色社会主义的文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
运用系统论的观点,分析社会主义文化的内涵与要素、结构与功能、灵魂与根本,并进一步分析其特点,不难得出以下结论:在建构本世纪建设有中国特色社会主义文化的当代中国,必须以邓小平理论作为当代主文化,即文化建设必须高举邓小平理论的伟大旗帜 相似文献
12.
张建设 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)
党的十五大的主题是:“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义全面推向21世纪。”鲜明的时代主题,为正在进行现代化建设的中国人民指明了方向。在迈向21世纪的征途上,旗帜问题至关紧要,旗帜就是方向,旗帜就是形象,旗帜问题绝不是可有可无的问题.坚持邓小平理论就是真正坚持了马克思主义、毛泽东思想,高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举了马克思主义、毛泽东思想的旗帜。因而,确定高举邓小平理论的旗帜不仅是十五大的灵魂,也是把建设有中国特色社会主义推向21世纪的重要保证,是我们当前最大的政治。 相似文献
13.
凌厚锋 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2004,7(3):1-4
邓小平理论是以邓小平为主要代表的中国共产党人在科学判断党的历史方位的基础上创立起来的。在邓小平理论指引下 ,中国走的是一条和平崛起的新路。在全面建设小康社会进而实现中华民族伟大复兴的实践中应该继续高举邓小平理论伟大旗帜 ,推进中国和平崛起新的历史进程。 相似文献
14.
冯树恩 《中华女子学院学报》2000,(2)
邓小平理论形成发展有其社会历史条件,经过了长时期的孕育发展,它的形成和发展是历史的必然,是马克思主义在中国发展的新阶段.只有高举邓小平理论的伟大旗帜,才能把建设有中国特色社会主义伟大事业推向二十一世纪. 相似文献
15.
于文书 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》1998,(1)
论邓小平党风廉政建设思想于文书江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”邓小平理论形成了建设有中国特色社会主义理论的科... 相似文献
17.
邓小平理论是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶 ,是有中国特色社会主义事业的理论表现。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜 ,在理论和实践上坚持和发展邓小平理论 ,作出了杰出贡献。本文从五个方面论述党的第三代领导集体对邓小平理论的丰富和发展 相似文献
18.
高举邓小平理论伟大旗帜 总被引:6,自引:0,他引:6
郭佳新 《济南大学学报(社会科学版)》1997,(4)
把邓小平理论确立为党的指导思想,高举邓小平理论伟大旗帜,是十五大的最大贡献,也是具有划时代意义的历史选择. 相似文献
19.
张作祖 《新疆石油教育学院学报》1998,(1)
党的十五大,把邓小平理论确定为全党的指导思想.提出了高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的政治宣言和行动纲领,反映了时代的要求、全党的意志和人民的心愿.旗帜问题是关系到我们党和国家前途命运至关重要的问题,旗帜指引方向,旗帜展示形象,旗帜凝聚人心,旗帜就是力量.在跨世纪的新征途上,只要我们高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇,就能迎接各种挑战,克服前进道路上的一切艰难险阻.实现跨世纪的宏伟目标. 相似文献
20.
《重庆邮电学院学报(社会科学版)》1997,(4)
江泽民同志在党的十五大报告中指出:在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。高举邓小平理论的伟大旗帜,打好扶贫攻坚战,是贯切落实党的十五大精神的根本要求,是全党同志的光荣使命和责任。 相似文献