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1.
从后现代主义电影的艺术风格和当代大学生认知特点来看,后现代主义电影较易被大学生群体接受,并对其产生影响。分析发现,后现代主义电影的深度平面化、价值多元化、解构与颠覆的特点,对于处于成熟前动荡期的大学生而言,极易导致他们对生命意义追求的认同缺失,误入价值虚无或是相对主义的歧途,出现价值与审美的混乱。由此提出:学校应加强思想政治教育,提升大学生的认知能力;国家应建立健全相关法律、法规,扬其利、抑其弊;电影行业应加强自律。 相似文献
2.
朱印海 《聊城大学学报(社会科学版)》2002,(5):15-18
苏联电影不但具有思想内容的进步性、电影语言的独创性 ;而且还以其浓郁的文学诗意 ,形成了自身鲜明的民族美学特色 ,并在中俄两国电影文化长期的交往中 ,对中国电影美学的发展产生了巨大的影响。本文采用比较的方法 ,对中苏电影的叙事特点和美学风格进行比照性研究 ,并具体分析苏联电影的文学诗意特点对中国电影总体艺术风格的影响 相似文献
3.
程绚 《济南大学学报(社会科学版)》2011,21(4):49-56,92
首先概括与梳理中国电影产业近三十年的发展状况,指出中国电影产业在过去三十年中发展的得失,为论述近十年中小资金商业电影成败交代背景。其次,着重讲述近十年中国电影在中国社会语境下的生存状态,并指出中国电影产业化过程中具有的“二元特征”,即:“大片”的票房成功与中小资金商业电影的整体失败,进而阐释出中小资金商业电影在民族电影产业中的重要性。再次,重点论述中小资金商业电影的困境,即:生存环境之困、体制之困与主创人员之困。最后,试图借鉴国外电影产业成功的经验及民族化的创作特点去寻找中国中小资金商业电影的出路,并提出类型化创作、重视剧本创意和民族化创作等见解,希望对中国中小资金商业电影的发展具有建设性的意义。 相似文献
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20世纪90年代伴随着数字技术的发展与普及,电影工业产生了一次全新的变革。聚焦近20年来中国武侠电影的发展,数字技术的介入不仅改变了武侠电影原有的生产工艺、运作机制,影响了受众的观影习惯,还对传统武侠电影的创作理念、审美取向和本质属性提出了重新思考的要求。通过对两部不同时期的经典武侠片《少林寺》(1982)和《卧虎藏龙》(2000)的分析、比较,探讨了在数字技术语境下中国武侠电影所发生的变化、存在的困惑和面对的未来。 相似文献
5.
从2001年签订WTO协议,到今年谅解备忘录达成协议,中国电影与外国电影在中国电影市场的博弈已经进入到一个逐步升级的历史阶段。通过对国内市场电影票房的分析,可以发现美国电影进口配额的调整会给中国电影产业带来很大影响。本文在对中国电影行业进行SWOT分析,充分了解其竞争优势、竞争劣势、机会和威胁的基础上,提出了中国电影产业应对美国电影引进冲击的对策。 相似文献
6.
代安楠 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(5)
中国早期商业电影是中国电影史不可或缺的组成部分,中国早期商业电影在影片观感、影片艺术成就、商业运作模式等方面虽有沿袭欧美电影的痕迹,但是自成体系的发展格局已经成为商业领域的一只瑰宝,中国早期商业电影的成功是历史变革过程中值得思考和商榷的重要问题,也是窥探中国历史变革中商业发展的门窗。时代在变,中国商业电影的传承未变,精神未变,依然焕发着恒久的魅力。 相似文献
7.
薛峰 《上海大学学报(社会科学版)》2012,(5):45-56
什么是好电影,这是一个关于电影艺术的终极命题。三种电影的概念及一套标准可以试着探讨当代中国电影史和电影批评方法。通俗电影以娱乐宣泄、满足好奇梦幻、疏通道德情感为功能;社会电影以经世致用、维护社会稳定、巩固集体意识为使命;探索电影以形式实验、叩审人生哲理、揭示社会问题为追求。在当前中国电影多元并存、分化互渗的格局中,笼统区分优劣高下是没有意义的。只有真正确立电影功能多元分工意识,分清电影批评标准,给予电影以各有侧重、主次分明的定位解析,才能有效过滤无序争论,从学理思考的源头上减少率性粗鄙的攻讦谩骂。 相似文献
8.
毛殷 《华南农业大学学报(社会科学版)》2003,2(1):67-74
文章将巴赞的纪实理论作为讨论的起点 ,旨在阐述其所确立的纪实性电影美学的美学特征 ,并以之为参照 ,分析九十年代中国纪实电影的新的电影形态。巴赞纪实理论的基础在于他尊重事物本身的纪实观 ,《民警故事》、《小武》和《过年回家》这三部中国纪实电影的代表作都继承了这种纪实观 ,并具体表现在影片的影像和叙事结构上。通过审视该美学在九十年代中国电影创作中的独特面貌 ,可以发现中国电影人对这个曾被巴赞誉为具有深刻审美性而至今不衰的美学原则所做出的努力和尝试 相似文献
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李美萍 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2010,31(6)
20世纪80年代以来,随着影像媒介的发达,与西藏风俗、风景、文化有关的电影总是层出不穷,大体上,西藏电影可以分为四类:第一类是西藏作为一个背景,西藏被想象为一个类似于武侠的神秘世界,作为神话的西藏存在;第二类是有关西藏文化、风俗的电影,作为地理学上的表征存在;第三类是国外关于西藏题材的电影,作为意识形态的西藏存在;第四类就是西藏人类学纪录片,作为人类学记录的西藏存在. 相似文献
10.
论新时期电影对大学生素质教育的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
作者试图通过此文章,引起社会,尤其是学校的共鸣,在我们的课堂上能够将电影教育摆上位,有了这种强大的、轰动的、深入人心的教育内容,我们的教育功效会有一个大的提高. 相似文献
11.
论马克思主义大众化对当代大学生主流价值观构建的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
李鑫赖淑芳 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2010,27(6):154-157
通过开展马克思主义大众化对当代大学生主流价值观影响的调查,旨在分析当代大学生主流价值观的构成和倾向,试探讨马克思主义大众化引导当代大学生构建科学的主流价值观的具体途径和方法,为高校思想政治理论课提供参考,为提高大学生理想信念教育实效性提供依据. 相似文献
12.
浪漫主义是文学发展的一个重要流派.浪漫主义电影与现实主义电影相比,在主题、表现手段、气质等方面都表现出独具的特点.中国传统文化与浪漫主义电影相结合,形成了具有特殊文化气质的电影类型.中国的浪漫主义电影分为散文化、离奇科幻等几种基本模式. 相似文献
13.
网络已广泛渗入大学生生活、学习的各个方面,并对他们的思想道德观念、价值取向、行为方式和个性心理产生了巨大影响。这些影响既有积极的,也有消极的。造成消极影响的原因是网格文化的特殊性和网络世界的弱规范性;传统德育的滞后与低效;大学生处在发展中,易受不良诱固的影响。 相似文献
14.
品牌对企业经营、消费者消费等有积极作用,通过广告宣传,可以提高品牌知名度、深化品牌认识和增强品牌联想。微电影是近年出现的一种电影新类型。微电影广告作为一种新兴的广告传播形式,它的发展对于品牌的传播有着积极作用。但目前微电影广告存在不足,影响了品牌传播效果,微电影广告应该更加注重品牌传播。 相似文献
15.
都市空间与电影研究——历史主义与经验实践的空问理论建构 总被引:1,自引:0,他引:1
刘刚 《同济大学学报(社会科学版)》2005,16(2):37-42
在以现代性讨论为大背景、以尊重空间的乌托邦和反乌托邦理念的历史文脉基础上,电影与建筑理论的关联在逐渐丰富.把对20世纪都市空间变迁的讨论移植到电影化的空间里进行,进而凭借其中的经验和在历史线路上行进的建筑理论呈现的认知之间进行比较和斡旋,应该是重要的理论方式.本文以开放的历史主义研究、实践经验的空间理论建构两个角度展开论述,力求证明都市空间与电影研究这一途径的正当性. 相似文献
16.
吴宇森电影“暴力美学”的反思 总被引:2,自引:0,他引:2
胥宇虹 《贵州民族学院学报》2010,(4):161-164
"暴力美学"电影已经日益成为世界电影长廊中蔚为大观的一类,而吴宇森作为其中的佼佼者,正以其独特的视角和叙述方式为人们呈现出了一部又一部令人叹为观止的暴力美学电影。探寻其暴力美学电影的形成原因,对其进行理性的反思应该是具有相当的社会价值和现实意义的。 相似文献
17.
张松滨 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):38-44
新世纪以来,少数民族现实题材影片创作中体现出更加深沉的现实性和强烈的文化主体性特征。在文化自觉意识的引领下,不同民族身份创作者对少数民族现实生存焦虑和文化焦虑给予了积极关注、深深的思考和现实主义的表达。民族现实题材电影逐渐摆脱对民族历史现实的缅怀与追忆,开始正视和回归理性民族"现实",通过对民族现实世俗生活的真实刻画,在遵照电影艺术叙事规律和法则的前提下,实现了民族现实题材电影民族性、时代性和艺术性的和谐统一,提升了整个少数民族题材电影的艺术水准和文化品格。 相似文献
18.
吴继刚 《渝西学院学报(社会科学版)》2011,(3)
《现代汉语》是汉语言文学专业学生的专业必修课,也是语言学课程中的基础课和先行课。在这门课程的教学中,我们本着服务社会、服务本专业的态度,加大《现代汉语》课的教学力度,主要从以下几个方面着手:培养学生的整体思想,教学和科研相结合,注重汉语史和语言学史,把个人的学习和社会的实际需要结合起来,语言要简明等。 相似文献
19.
当代西方广播电视体制商业模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑涵 《上海大学学报(社会科学版)》2002,9(4):80-83
商业广播电视体制是当代西方广播电视体制三大模式之一,美国商业广播电视最为发达,加拿大、日本、澳大利亚、新西兰战后商业广播电视发展较早,欧洲商业广播电视在20世纪70、80年代脱颖而出。当代西方商业广播电视体制基本特征是:私人所有、盈利为目的、市场引导、企业依法自主经营、政府宏观调控。 相似文献
20.
唐培育 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2005,27(4):52-55
科学技术革命促使心理学与现代科学技术发生更密切的关系,因此很有必要以当代科学技术革命带来的系统科学、生命科学以及思维科学对科学心理学的影响为线索,探讨科学心理学的发展趋势。 相似文献