明年中国市场薪酬或平均增一成

日前全球管理咨询企业Hay（合益）集团发布了一份关于2012年中国市场薪酬预测报告，指出在充分考虑通货膨胀因素和物价上涨指数的前提下，明年中国市场的薪酬增长率有望达到9.5％，接近两位数增长。调查报告显示，如果排除物价上涨因素的影响，2012年中国雇员的实际薪酬增长率将超过5％。     

国际化视野下建立高校大统战格局浅议

摘要：高等教育国际化的发展使高校的文化教育交流活动得到长足发展,高校统一战线工作中的国际因素日益凸显。因此,高校统一战线工作亟需在更为广阔的国际范围内拓展统战工作,构建高校大统战工作格局。【关键词】高等教育国际化;高校统战工作;大统战格局     

冬日暖阳——记2008中韩青年互访活动

2008年12月11日一早，迎着朝阳，我们坐上了飞往韩国的第一班飞机，开始了为时8天7夜的激动人心的访韩交流活动。我们这次是由中国国际青年交流中心副主任曹长河带队、北京外国语大学老师和18名北外各院系学生组成的中国青年学生赴韩交流团到韩国进行访问。     

宣亚国际成案例大赛“两金”大赢家

7月2日，宣亚国际“第九届中国最佳公共关系案例大赛”颁奖典礼中凭借泸州老窖“国窖1573文化中国行”案例和中国民生银行“2009我的梦想”品牌管理项目，一举夺得大型活动类和品牌管理类两项金奖，     

高校国际合作交流的新形式——“2＋2”中荷班教学交流活动纪实

为适应高等教育国际化办学趋势,不断深化教育创新,培养国际商务与管理方面的外向型高级专门人才,探索高校办学新形式,2008年开始,江汉大学商学院与荷兰格罗宁根汉斯大学国际商学院进行了本科学历教育交流“2＋2”项目,合作培养工商管理（国际商务与管理）专业高级人才。     

浅谈班主任在工作中应扮演的六个角色

本文主要介绍了班主任在工作应扮演的六种角色:教育型的管理者、学习指导者、学生的平等对话者、学习者、心理工作者、家庭教育指导者.     

中国国际青年交流中心

中国国际青年交流中心于2004年4月由中日青年交流中心和中国青年国际人才交流中心合并成立．是中华全国青年联合会从事国际青年交流和国际人才培养的职能机构。是中国青年与世界青年开展友好交流活动的基地。交流设施有二十一世纪饭店、世纪剧院、银橄榄体育世界、研修培训设施等。     

中国国际青年交流中心

中国国际青年交流中心于2004年4月由中日青年交流中心和中国青年国际人才交流中心合并成立．是中华全国青年联合会从事国际青年交流和国际人才培养的职能机构。是中国青年与世界青年开展友好交流活动的基地。交流设施有二十一世纪饭店、世纪剧院、银橄榄体育世界、研修培训设施等。     

中国国际青年交流中心

中国国际青年交流中心是中日青年交流中心和中国青年国际人才交流中心联合组成的事业集团,是共香团中央,中华全国青年联合会从事国际青年交流和国际人才培养的职能机构。是中国青年与世界青年开展友好交流活动的基地。交流设施有二十一世纪饭店。世纪剧院,银橄榄体育世界。研修培训设施等。     

“中国制造”缘何成了“危险品”

从去年春天开始,关于中国产品和食品安全的报道愈演愈烈,成了国际媒体的舆论焦点。一场针对"中国食品"乃至"中国制造"的信任危机去年初在全球范围内蔓延。危机从宠物饲料开始,迅速扩大至海产品、牙膏、药品、玩具、轮胎等等,先是被点名、被怀疑,进而面临下架撤货,最后出口被迫停止……受一些西方媒体乃至政府大张旗鼓的动作影响,中国产品的信任危机快速     

论中国管理教育的参照模式

狭义的管理教育就是以MBA为代表的工商管理教育,我国当前的管理教育是在参照美国管理教育模式的基础上进行发展。但是美国管理模式存在脱离管理实际与缺乏道德和价值观教育的弊病,不能完全适用于中国。为此,分析更多的管理教育模式将给中国管理教育的改革提供有力帮助。在此基础上,本文提出的欧洲管理模式和日本管理模式都具有可借鉴的价值,并期望中国管理教育在分析这些模式的基础上,找到本土化的新的方向。      

来华留学生国际理解教育的意义与途径探索

国际理解教育在美、日等国已实践多年。而在我国,无论是针对国内学生还是针对来华留学生的国际理解教育都还没有引起足够重视。客观来看,对来华留学生开展国际理解教育,有助于他们深层次了解和尊重中国文化,对于提高我国的教育质量和提升国际影响力都具有重要意义。随着来华留学生的增多,在来华留学生中切实开展国际理解教育意义重大。目前,坚持立足＂理解中国＂和课程设置的价值非中立性原则,设置多类型的国际理解教育课程、配备具有全球视野的师资队伍和强化实践体验是可行的有效途径。     

国际中文教育“讲好越剧故事”的原则和策略

越剧具有革故鼎新、兼容并包的属性,集中体现了对中华优秀传统文化的承接,展现出独有的中国精神、中国创造、中国气魄,蕴含着鲜明的中国特色和更为丰富的文化内涵。将越剧融入国际中文课堂,对于创新中国价值观的国际表达、讲好中国故事、传播好国家文化、助推汉语推广、促进中外文化交流具有重要意义。     

深入理解价值观教育的中国特色和国际比较

价值观教育作为维系国家存续、制度运行和文化传承的重要方式,既具有鲜明的民族国家特质,也具有共通性的本质和规律。立足新时代新征程加强和改进价值观教育,应深入理解价值观教育的中国特色和国际比较,在历史和现实、中国和世界的多维视野中打开价值观教育新局面。为此,应深入研究时代变革对价值观念领域的复杂影响,自觉彰显价值观教育的中国特色及其独特优势;把价值观教育的国际比较与21世纪世界价值观教育发展相联系,洞察把握不同价值观念交流交融交锋的特点和规律;把价值观教育的中国特色、国际比较与中华文化繁荣发展、民族复兴后继有人相联系,以增强文化自觉和文化自信为根基,探索拓展富有中国特色、世界眼光、时代特征的价值观教育发展之路。     

教育现代化的国际经验与中国探索

当前,教育现代化已成为世界各国的关注焦点,也是我国教育发展的重要议题。与国际经验相比,在教育现代化的起点动因、路径选择、目标导向三个维度,中国式教育现代化都有其独特性。这种独特性主要体现在：其开端与发展受到内因与外因的共同驱动;践行自然生成与整合催生相结合的综合型教育矛盾分化机制,并通过跨越式发展模式对其加以整合;教育现代化目标具有主体性、全局性特点。展望未来,我国应发掘与现代化相适配的文化传统基因,推进教育治理体系与治理能力的现代化建设,构建结构化、先导性的目标体系,在发挥中国式教育现代化特色的同时完善其路径,更好地服务于社会发展与民众需求。     

“第六届国际应急管理论坛暨中国（双法）应急管理专业委员会第七届年会”召开

进入二十一世纪的第二个十年，地震、海啸、洪水、火山爆发、极端天气等各类自然灾害频繁爆发。如何做到未雨绸缪、正确有效地应对各种频发的自然灾害及各类紧急事件已成为各级政府、企事业单位等需要迫切解决的最主要问题之一。在多年成功举办应急管理国际研讨会的基础上，     

我国发展MPA教育的国际比较及启示

MPA教育在我国是一项全新的学位教育。虽出现时间不长 ,但却肩负着改善我国现有公务员的素质状况以适应WTO规则的重担。文章从MPA教育的定位、办学模式及课程的设置三个维度 ,与国外MPA教育发展历史较悠久的国家进行了比较 ,其目的是在试办MPA教育阶段给我们提供一些启示     

新时期国际中文教育中留学人员的角色定位与实现路径

语言是跨文化交流的基础，国际中文教育是传播中华文明、提升中国国际形象、服务我国国家战略和全球文明交流需求的重要依托。当前国际中文教育事业发展中，留学人员作为讲好中国故事、传播中国精神、开展民间外交的生力军，其作用还有待进一步挖掘。有必要积极引导我国留学人员更主动地参与海外的国际中文教学，并在此过程中以更接地气的方式讲好中国故事，以润物无声的方式提升中国文化软实力，增强中华文明的传播力和影响力。     

第十六届世界应用语言大会暨第六届中国英语教学国际研讨会在京召开

近期,第十六届世界应用语言学大会暨第六届中国英语教学国际研讨会在北京外国语大学开幕。会议由国际应用语言学学会主办,中国英语教学研究会、北京外国语大学、中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社共同承办。     

面向留学生的《中国古代文学》教材编写探析

中国古典文学作为中华民族优秀传统文化的精华,在传播中国文化方面有着不容忽视的作用.但在现阶段的留学生汉语言专业教学中,中国古代文学课程的教学现状不容乐观.在诸多制约因素中,教材建设的滞后和精品教材的匮乏是我们长期以来面临的突出问题.本文就目前面向留学生的《中国古代文学》教材现状进行分析,并对今后留学生古代文学教材的编写理念、内容组织、研究视阈、形式设计等提出了建议.