谈英美文学教学中对学生人文素养的培养

英美文学是我国英语专业课程的重要组成部分,对学生的生活态度和人文素养产生了深远的影响,尤其对英语专业的学生。人文素养代表着一个人的文化水平、个人能力以及思想品质,是人综合素质的重要体现。英国与美国都拥有深厚的文化底蕴,加强英美文学教学,能够有效的提升学生的文学素养,见识不同国家的历史文学,本文就英美文学教学中对学生人文素养的培养进行了分析。     

如何做好电视新闻记者

记者是我国电视新闻事业发展的产物,电视新闻事业的发展,促使行业内分工进一步细化,同时,日益复杂的新闻现场,迫使我们的记者频频出镜,以满足电视受众更高层次的信息需求。本文分析了电视新闻记者在新闻报道中暴露出来的问题,以及作为一名电视新闻记者到底应该具备那些基本的素养和能力。     

高中政治课学生自主学习能力培养的研究

学生只有具备了自主学习能力，才能更好地结合自己的兴趣和爱好，培养自己的思想政治素养，提升自己的道德境界，提高自己的综合能力。老师引导学生围绕学习目标，培养学生的自主学习能力，服务于学生的终身学习和未来发展。     

小学语文阅读教学的有效性探索

《小学语文课程标准》指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流的多方面的基本能力。小学语文阅读教学要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力,最终使学生形成语文素养。如何使我们的教师拥有新课程背景下的阅读教学的有效性的理念,掌握新课程背景下的阅读教学的有效性的策略或技术,提高小学阅读教学的有效性,显得十分迫切与必要了。     

浅谈高校英美文学课程改革

长久以来，英美文学课程一直是英语专业学生的必修课程之一，通过这门课程，学生可以更深入的了解英语国家地理文化，同时，也有利于提升学生的语言能力和文学素养。然而，近些年，英美文学课程的重要正逐步下降，不少院校开始压缩精简课程，随着课程量的减少，学生学习的积极性也在慢慢消减。不少学生反馈英美文学课程实用性不强，所学的知识文学性太强，很难提高学习兴趣，知识点枯燥无法与实践相接轨。所以，英美文学课程面临着前所未有的艰难处境。怎样提升学生的学习兴趣，提高教学质量，英美文学课程改革势在必行。     

新媒体环境下如何提高大学生的网络媒介素养

网络作为新媒体,汇聚了传统媒体和新媒体的传播优势,为大学生提供了一个个性化、人性化、能真正实现平等交流的传播方式。大学生的网络媒介素养,是指大学生群体在具备了网络基础知识的前提下,合理、健康、有效使用互联网信息为自身发展服务的能力。新媒体环境下大学生网络媒介素养呈现出理论素养、道德水平、自我管理能力及新媒体运用能力较弱的特征。针对这一状况,有必要对学生进行系统和专业的媒介素养教育、充分利用和不断构建网络媒介素养教育平台、提高大学生的媒介互动和媒介制作能力。     

现代中学体育教师素质结构发展探索

教师素质是在人的素质基础上发展起来的,作为一名合格教师必须具备一定的素养,达到一定的标准。教师素质是指教师履行职责,完成教育教学任务所必须具备的各种素养的质的要求以及将各种素养有机结合在一起的能力。它是教师稳固的职业品质,是以人的先天察赋为基础,通过科学教育和自我提高而形成的具有一定时代特点的思想、知识、能力等方面的身心特征和职业素养。     

新时期广电网络企业政工人员素养及能力刍议

随着广电网络资源的整合,广电网络企业内部和外部环境发生了巨大变化,存在着竞争意识不强,工作效率低下,价值观念扭曲等现象,政工工作难度加大,新的发展形势要求政工人员必须具备良好的素养和能力,积极发挥好自身作用,加强和改进思想政治工作,保证职工队伍稳定,保证公司各项工作顺利开展.笔者从广电企业政工人员自身的角度出发,阐述了新时期做好政工工作应该具备的基本素养和能力.     

浅谈中学古典诗歌教学中教师的人文素养建构

教师作为教育的实施者,作为一种职业,一个比较庞大的社会群体,教师的人文素养直接影响着学生人文素养的培养,用教育艺术改变他人,源于改变自己。本文从中学古典诗歌教学对教师所提出的要求:具有广博的知识,较好的文化修养;具备一定的古诗鉴赏能力;具备对社会现象的深刻反思能力这三个方面入手讨论,当代中学语文教师应该具有的人文素养。     

大专院校会计专业学生实践操作能力的培养途径分析

会计专业学生需具备良好的职业素养、熟练的实践操作能力、较强的沟通能力及良好的决策分析能力，而作为需要适应生产、管理及服务第一线的技能型人才，熟练的实践操作能力是会计专业学生职业能力构成的基础。本文通过分析大专院校会计专业学生实际操作能力不足的原因，对如何培养其实践操作能力提出相关策略，以期促进会计专业学生综合职业能力的提高，从而推动会计专业教学质量的提升。     

医院档案管理人员专业能力构建

专业能力对于医院档案管理人员而言是非常重要的，只有具备良好的职业素养才能够让他们的工作更好的得以展开，从而为用户提供更优质的服务。本文将从多个方面分别谈谈医院档案管理人员专业能力构建。     

对增强高校思想政治理论课教学实效性的几点思考

高校大学生作为具有高知识素养的群体肩负祖国未来建设重任，对于当前高校的大学生而言，不仅要具备充足的知识储备和较强的实践执行能力，更要有正确的价值观念，以便对未来的发展起到指导作用。这个过程中，高校思想政治理论课程的开展成为思想政治教育的重要途径。     

知识经济时代公务员应具备的基本素质

知识经济时代的到来，将引起人们观念的革新，也将对人们的思维方式、行为方式、管理方式、生产方式、生活方式等产生重大影响。知识经济化、经济知识化、知识社会化等新理念正逐渐被人们所接受，新信息、新技术所带来的新领域、新产品日益增多，高科技产业将成为经济支柱。面对经济领域瞬息万变的大趋势，作为宏观经济的调控者和经济、社会的管理者的公务员，应具备怎样的素质呢？笔者认为，除了应具备优良的政治素养、职业道德、业务知识和工作能力等必备的基本素质外，公务员还应具备以下几方面素质能力的培养和提高。 一、综合世的知识…     

浅谈高职学生人文素养的分析与提升

高校教育在培养学生的专业知识，提高学生的专业技能的同时，淡化了学生的人文素养的培养，大学毕业生具备了高质量，但是却不具有相应的素质涵养。本文从学生的人文素养现状进行分析，找出存在的问题，提出了高校学生人文素养培养的方法和途径。     

非英语专业大学生文学素养情况的调查与分析

众所周知,良好的文学素养是一个成功者必备的修养之一。文学素养的培养是每个大学生的必修课目。然而调查结果显示学生的文学素养普遍较低,因而对学生的学习、生活、成长等方面产生了不良的影响。造成这种现状的主要原因是时代和社会风气的影响,学生的重理轻文、急功近利的思想及教学模式等。     

高中物理教学中核心素养培养策略研究

为了提升高中物理教学的有效性,培养学生的核心素养,本文进行了高中物理教学中核心素养培养策略研究,首先介绍了高中物理核心素养的概念,然后阐述了高中物理教学中核心素养的关键任务,最后提出了高中物理教学中核心素养的培养策略。教学实践表明,该策略能够有效地帮助学生形成以科学的眼光观察事物的习惯,有效地提升学生的逻辑思维能力,有效地帮助学生产生合作交流的意识,具有一定的参考价值。     

浅谈初中数学教学中学生创新精神与实践能力的培养

创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心。九年义务教育课标明确指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神和实践能力、合作意识和开放视野,能对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。据此新课程标准的实施向我们每个教育工作者提出了一个崭新的问题,那就是如何培养学生的创新能力。如何在数学教学中培养学生的创新能力呢?笔者作了一些尝试,以供同仁们参考。     

浅谈中职生“职业生涯规划教育”的阶段任务及实践方案

中职教育的目标是培养以就业为导向，以能力为本位，满足社会需求的高素质从业者。中职教育的主要特点就是对学生进行“职业化”教育，引导学生形成较好的职业素养，为成为高素质的劳动者做准备。中职学生的学习是以就业为目标，因此具备良好的职业素养就成为其自身职业成长的需要。我们在遵循学生成长规律的前提下，结合各年级学生的特点，面向各年级学生的需求，有针对性地开展“职业生涯规划”教育，在不同的阶段，确立了不同的“职业生涯规划与就业指导”教育内容，并点滴践行，逐层实践，勤于反馈与反思，形成了我校“职业生涯规划与就业指导”课程的独有特色。     

大数据时代图书馆员数据处理能力论

本文从大数据的定义及特点谈起,提出图书馆员在大数据时代图书馆员的核心能力是数据处理能力,包括结构化和非结构化数据的识别、挖掘、分析、组织、推送能力。因为图书馆知识服务的前提是具备处理大数据的能力,近两年业界有关数据素养和数据职业角色等概念的提出也与数据能力密切相关。     

高校档案管理人员素养分析

高校的档案建设更是学校发展、交流的关键平台,这就对高校的档案管理人员素养方面提出了很高的要求,从现实来看,档案管理人员要具备档案专业领域的知识、熟练掌握计算机应用级办公自动化能力,能具备服务意识及开拓进取的精神,更好地为高校档案开发利用工作做好服务。