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低年级的孩子,对学校生活充满了憧憬和美好的想象,他们热爱一切美好的东西。他们是家里的"小太阳",许多长辈围着他们转。他们喜欢戴高帽子,但自控能力却很差;喜欢模仿又"唯我独尊"。如何根据他们的年龄特征,因材施教,使之养成良好的行为习惯呢? 相似文献
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家庭与儿童在纷繁复杂、迷离混沌的人类天地里,占有特殊位置,有如人体中的细胞,物体中的中子。当人们提到家庭,就会想到孩子,提到孩子,就会想到家庭。一个孩子的成长、性格的形成,从大环境来说,与其生活所在的时代、社会是分不开的;从小环境来说,与其生活所在的家庭是分不开的。 一、家庭与儿童 关于家庭,恩格斯在1884年著的《家庭、私有制和国家的起源》中,分析了家庭的形成和发展。在这部著作中,我们看到,在漫长的历史过程,家庭随着生产力的发展而演变着,但不论处于哪个时代,不论是血缘性形式家庭、普那路亚式家庭,或是一夫一妻制形式家庭,都是由长辈和晚辈组成,比如父母、子女、哥哥、姐姐、妹妹、叔叔、姑姑等等,即使以核心家庭形式,也是由长辈和晚辈来组成。由此而形成家庭成员之间的关系和社会关系。 儿童,按其心理发展来划分,分为乳儿期(1岁以前),婴儿期(1~3岁),学龄前期(3~7岁),学龄初 相似文献
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鼓励用人单位给员工放假陪长辈过生日,每年给予独生子女不超过20天的护理假照料生病的父母……令年以来,包括河南、安徽、北京在内的多地都在设置或拟设置专门假期,让子女在父母身边尽孝. 相似文献
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中国自西周就开始有孝道。影响最广的,是以孟子为代表的儒家思想。《孟子·离娄上》中有:"不孝有三,无后为大。"其实,翻译成现代汉语的意思是:"不孝有三种,以不守后代之责为大。"孟子的原意,并不是说不生孩子就是不孝,最不孝的是没有对长辈尽到后代的责任。 相似文献
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出教育建议:“引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人的劳动及成果。”是感恩的表现,感恩是每一个社会人应拥有的良好品质,同时也是从小就应该培养的品质。实践证明,利用国学经典激发幼儿的感恩之心是较有成效的。我们可以通过创造利于学习国学的环境、用趣味多元化的方式引导幼儿学习、让幼儿将感恩行为迁移到生活中来,并通过亲子同“学”促进幼儿对感恩的了解,获得行为的巩固,形成品质的内化。 相似文献
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教育实践告诉我们,儿童年龄小,又长期住在高楼层单元,邻居间都是"点头"交情,相望而不往来.孩子大都是独生子女,终日与父母或祖父母为伴,这些"四一二"家族(四个长辈,一个小天使,父母两个亲人),对这个地里一棵苗疼爱备至,独生子女性格也"独"了起来,他们总是以自我为中心,可着扑楞长,祖父亲,外祖父、母、爹娘,百般呵护,衣来伸手,饭来张口.扶着走,抱着行,有困难由长辈代替克服,所以,就出现了不会剥鸡蛋,自立能力差,缺乏自信,一遇困难束手无策,甚至退缩.这种现状急待扭转. 相似文献
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一七十年前的1937年,正是日寇大肆侵华、我国大难临头、全民觉醒、救亡图存之际。我正由17岁迈向18岁,处在国破家亡、历经坎坷、夙慕我党、投奔革命之秋。我少年受过长辈革命启蒙;西安事变和七·七抗战,震动全国。我在南京、武汉日机狂轰滥炸之下,由导师引导,在党领导下投入了抗日救亡热潮。抱着必死的决心,义无反顾,由长江沿岸奔赴华北前线,先在山西临汾我军前线总司令部直属炮兵团参军。不久奉调到驻扎在附近洪洞县白石村的随营学校接受军政培训,见到了校长韦国清同志。 相似文献
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一、前言在现代社会中,适应能力高低对个人生活和工作的影响是巨大的,不亚于身体健康状况和知识掌握状况对个人生活和工作的影响。学生的社会适应能力可以通过多种手段获得发展,但体育课程学习是其中最重要的途径之一。 相似文献
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陶行知说过,"生活即教育"。的确,教育就是生活,而生活是艺术的源泉。所谓"让美术教育生活化",就是引导幼儿运用多种美术方法,感受生活、融入生活、表现生活。然而,目前在美术教学中存在的主要问题是:绘画的模式比较固定;着重于作品的完成,而忽略了幼儿在绘画过程中的情感体验;作品评价大而化之,影响幼儿创造性思维的发展。那么,在幼儿美术教育中怎么样实现活动的生活化呢? 相似文献
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随着计算机信息技术的高速发展,人们的生活、工作越来越依赖于互联网。互联网作为新的生产生活工具,它的安全问题在很大程度上会影响社会政治、经济、文化、生活和军事各个方面,这就要求我们对计算机网络所带来的安全性问题予以足够重视,及时做好网络安全防范工作。 相似文献