课程思政与高校学生党建工作协同育人实践策略研究

在我国高等教育发展中,为了进一步深入落实思想政治工作会议精神,要将传统的思政课程转变为课程思政,通过思政元素与各专业课程的深度融合,实现对高校学生全方位、全过程的思想政治教育。而在课程思政改革发展的背景下,对高校学生党建工作的创新发展也起到了一定的推动作用。为了发挥好课程思政与高校学生党建工作协同育人的价值和作用,高校应以课程思政为研究背景,分析与探讨高校学生党建工作创新发展的实践策略,以促进高等教育的健康稳定发展。     

新时代高校党建与大学生思想政治教育协同育人研究

在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,创建高校党建与大学生思想政治教育的协同育人模式符合新时代高校人才培养的发展趋势,是大学生成长成才的必然要求,也是高校自身发展的内在需求。高校要从当代大学生的心理特点、新媒体时代的环境要求以及高校科学持续发展的角度出发,将高校党建与大学生思想政治教育的协同育人放置于高校育人工作的总体布局中,与校园文化建设、校园精神文明建设和校园制度建设协同共进。开展符合大学生心理特点且具有精神内核的校园文化活动,充分利用新媒体进行社会主义核心价值观教育,创建“大思政”与“大党建”协同教育格局,以推进高校党建与大学生思想政治教育的协同育人模式建设。     

高校学生党支部活力提升的路径探析

学生党支部是大学生组织的政治核心,在高校中具有十分重要的地位.为贯彻落实党的路线、方针、政策以及习近平总书记系列讲话精神,适应高等教育的大众化和高校体制的不断改革为高校学生党建工作带来的更加开放和富有挑战性的环境,践行经济高速发展的社会现状向高校学生党建工作提出的新要求,并结合高校学生党建工作目前在组织建设、思想建设以及制度健全等方面存在的不足,笔者着重提出了加强学生党员理想信念教育、健全完善支部制度体系和创新党支部组织生活方式等一系列提高大学生党建工作水平的有利对策.     

高校学生党建工作与学生工作融合体系的构建

从高校学生党建工作与学生工作的关系辨析入手,理清二者各有侧重、互有交叉、相互支撑的辩证统一关系,在剖析高校学生党建工作与学生工作开展过程中的主要症结基础上,以苏州市职业大学计算机工程学院的学生党建工作与学生工作为例,提出以学生为主体,利用学生党建工作平台开展学生思想政治工作,利用学生工作平台考察学生服务能力、专业能力以及管理能力等综合素质,有效地将学生党建工作融合在学生工作之中,提升党建工作的实效,达到创新培养学生全面发展的目的.     

辅导员党建工作创新方法研究

近年来,随着党建事业的不断扩大,各大高校也加大了对大学生思想政治教育的投入,并采取切实有力的措施加强大学生的党建工作,把发展学生党员工作列入重要议事日程,高校学生党建工作呈现出良好的发展态势.作为一名辅导员——高校基层党务工作者,不但要在学生党员的选拔、考察等方面进行探索求真务实,而且要在党建创新思路方法上进行开拓党员组织生活的新理念、新方法.从而为党和人民注入新生力量.     

新时代高校网络党建与思想政治教育体系构建研究

后疫情时代,高校纷纷进入全面网络管理及教学的转型,党建与思想政治教育工作也同时面临着深刻的“大考”。在新形势下,我们看到构建新时代高校网络党建与思想政治教育体系的必然性与紧迫性。网络党建与思想政治教育基于互联网时代特征,有着清晰的演变规律,经历了“借用-整合-融合”发展阶段。融合阶段下LAMS体系,是依据人的自由全面发展理论和主体间性理论,提出的新时代高校网络党建与思想政治教育模型。它包括个性化学习、数字化交往、智能化管理和网络化服务四位一体,具备了导向功能、纠偏功能、评价功能以及激励功能,将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题贯穿其中。     

新媒体在高校学生思想政治教育中的应用研究

随着网络技术的发展,微博、微信等新媒体已经成为高校学生学习和生活中的“必需品”,新媒体时代的到来为青年学生思想政治教育的开展提供了新的阵地和平台,同时互联网信息的良莠不齐也为高校学生的思想政治教育带来了诸多问题,可谓是挑战和机遇并存,研究新媒体对高校学生的思想政治教育的影响和途径具有重要意义.     

网络时代高校思想政治教育的有效性研究

有效性是衡量高校学生思想政治教育成功与否的关键性因素。高校作为思想最活跃、知识最密集、网络信息技术应用和发展最快的地方，成为高校思想政治教育理论发展和实践探索的前沿阵地。在网络时代下，高校学生无论在思想观念上还是在行为表现上都出现了新的特征，高校思想政治教育相应地面对越来越多的新问题和越来越复杂的新情况，这对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。因此，加强和改进高校思想政治教育，并实现其有效性，成为新时期高校思想政治教育面临的重要课题。     

高校学生思想政治教育管理的对策建议

首先分析了高校学生思想政治教育管理的内涵,然后指出高校学生思想政治管理应坚持"以人为本",最后构建了现代高校学生思想教育管理以人为本体系。     

新形势下加强和改进高校院系级学生党总支工作的思考

目前高校党建工作中存在学生党员、支部数量在增加,而学生党员素养、支部战斗力却难以提升的问题。文章提出通过建立院系学生党总支,并依托学生党总支进一步加强学生党组织建设,完善学生党组织管理,形成更加完整的组织体系,加强对学生党支部工作的指导,提高学生党员发展质量和学生党员教育、管理和服务水平;以学生党建为龙头,带动大学生思想政治教育工作,不断增强党组织在学生中的凝聚力、战斗力和创造力。同时,为学生党员提供自我教育、自我管理、自我提升的平台,提高学生党建工作科学化水平。为健全高校学生党建工作机制、落实大学生思想教育目标提供了一条新的途径。     

学生党建工作与学生管理工作融合路径

近年来,由于我国社会越来越增强了对高校的党建工作的关注力度,因此必须在传承高校党建历史传统的基础上,积极探求新型的工作方式与途径,将党建和学校管理工作紧密结合在一起,进一步强化对学校全体学生党员的思想政治理论建设,从而在高校中进一步巩固党组织的绝对权威。根据目前全国高校党建工作实践现状,本文重点研究了目前全国高校党建工作所面临的困难,并根据学生党建工作与学生管理工作在融合过程中存在的问题提出一些可行性的意见或建议,从而促进高校学生教育与管理工作的可持续发展。     

高校党建工作与思政教育的协同育人实践路径研究

高校党建工作与思政教育协同发展成为新时代贯彻落实立德树人教育任务的必然选择,也是激发党建工作与思政教育主观能动性的有效手段,在培育高素养专业人才方面有着深远的意义。当前,高校党建工作与思政教育协同育人过程中主要存在着融合深度有待加强、引领作用发挥不到位、协同育人方式创新不足以及育人队伍有待强化等问题,基于此分别从多个角度提出更新党建工作与思政教育协同育人工作理念;建立健全长效保障机制;强化党建引领价值丰富协同育人活动形式,强化育人师资建设等新路径,助力高校党建工作与思政教育的协同育人高质量开展。     

新时代高校思想政治教育者协同育人研究

新时代新形势下高等教育面临新的挑战,建立思想政治教育者之间的协同育人机制,关系到思想政治教育及高校人才培养效果。本文从高等教育的使命和学生的发展需求出发,通过对思想政治教育工作者、学生开展问卷调查,分析思想政治理论课教师、专业课教师、日常思想政治教育者三者之间在实现思想政治教育目标的过程中存在的问题及产生的原因,从整合教育资源、明确角色定位、推进教育协同、提升创新性三方面提出思想政治教育工作者之间协同育人的对策。     

科学发展观下的高校学生思想政治教育探讨

随着时代的进步，科学发展观的提出如我国现阶段的指明灯，大学生作为当代社会的组成部分，是建设中国特色社会主义的接班人。科学发展以人为本的核心理念，与我国高校学生思想政治教育最终目的一致，用我党核心价值体系从根本上促进大学生思想的健康成长，同时将大学生作为实践行为的示范者。本文就科学发展观下进行我国高校学生的思想教育中存在的问题和漏洞，分析如何将科学发展观更好与大学思想政治教育相联系，开创科学发展观下教育的新局面。     

加强和改进企业党建工作的几点思考

企业党建与思想政治工作在企业的发展与建设中发挥了极其重要的作用。本文分析了现阶段企业党建和思想政治工作的现状,提出了进一步加强和改进企业党建与思想政治工作的建议。     

林场基层党建思想政治工作要点分析与解读

林场的党建思想政治工作,就是按照上级党委的指导精神对林场的广大职工开展思想政治教育,引导职工对林场的发展充满信心,确保林场的各项工作顺利展开.要做好林场基层思想政治工作,就要将党的十八届三中全会的重要任务全面落实,结合林场的工作实践紧紧抓住工作要点,使林场的思想政治工作围绕着中心工作展开.笔者针林场基层党建思想政治工作要点进行分析与解读.     

试析如何提高高校思想政治教育的实效性

经济全球化、文化多元化以及信息网络化的不断发展增加了高校进行思想政治教育的难度。努力做好高校思想政治教育工作不仅有利于增强高校学生社会责任感以及爱国意识,对社会的稳定以及国家的发展有着积极的影响。实效性是提高高校思想政治教育的一个重要特质,也是提高高校思想政治教育水平的关键所在。本文将主要围绕提高高校思想政治教育的实效性的措施展开论述。     

“互联网+”背景下高校学生思想政治教育微载体探究

近年来,网络技术的发展和新媒体的出现正急速改变着人们的生活,不论是对衣食住行还是社区交往方面都产生了巨大的影响。人类的发展进入了一个全新的时代,信息传播的载体也不再单一,文化的传播方式也更加的多元化。而这种全新的传播方式和传播载体为高校学生思想政治教育注入了新的活力,为了顺应时代的发展方向,高校的思想政治教育必须打破传统思维,结合这种"微文化传播"现象,针对学生的个体差异,深入探究"互联网+"背景下高校学生思想政治教育微载体的价值和作用,进一步提高我国高校思想政治教育的水平。     

浅析新形势下高校学生思想政治教育工作

创新对新时期高校学生思想政治教育工作发挥着重要的作用。积极应对新时期高校学生思想政治教育工作面临的挑战,锐意改革,从思想上、方法上、载体上探索研究,改变旧有体制的束缚,不断创新。     

大数据背景下创新高校思想政治教育管理机制研究——以大学生网络社交软件的使用为视角

在大数据的时代背景下,本文以大学生网络社交软件的使用为研究视角,分析和探讨高校思想政治教育管理机制。基于对高校学生社交软件的使用情况及新形势下高校思想政治教育的研究现状,从客观和主观两个方面分析高校学生的思想政治教育管理机制特点和成因。积极探索提升高校网络社交媒体与思想政治教育相结合的有效途径,不但为引导学生正确树立理想信念的方法提供了研究实例,还体现了爱国主义教育的内在要求,也为新时代背景下网络媒体和思想政治教育有效结合的创新机制研究提供参考。