试论中专学校对学生的法律责任

近年来,中专学校和其他社会单位之间的关系日趋密切.校园伤害事故的发生也有上升趋势.很多家长认为:把孩子送进学校,学校就应当承担监护职责,并承担责任.学生、家长和校方常常在责任和赔偿问题上难以达成共识,学校往往成为"众矢之的",穷于应付,苦不堪言.学校是否是监护人,究竟承担着什么样的法律职责,仁者见仁,智者见智.     

修筑中职的“人才大厦”——绍兴市中等专业学校探索人才培养新模式

在绍兴市中等专业学校的校园里,"发现问题、解决问题"这八个大字不仅镂刻在各个教学楼的墙壁上,还体现在一堂堂专业教学、实训、评价的课堂和实训室里,更凝聚在全校教师团队对人才培养的点滴行动中。"中职学校是施行教育的一个本体,应该具备独立的、可持续发展的眼光,在探索中将特色凸显出来,使这一套人才培养模式变成我们学校拿不走的资本。"在学校领导和教师团队的集思广益之下,绍兴市中等专业学校的人才培养模式以赋予学     

冲出校园，找呀找呀找工作

离开菁菁校园,从单纯的学生摇身一变为职场中人,在短短的几个月时间里,每一个毕业生都会经历人生中这场突如其来的转变。如何才能够成功地冲出校园,成为Office里令人羡慕的新鲜人呢?调整心态,告诉自己今后不再是学生 开始找工作之前,调整心态是很重要的一个步骤。很多毕业生临毕业了还没有做好这个准备,成天嘻嘻哈哈、懒懒散散不成样子.误把公司当学校,把老板当老师,混淆不清,结果往往是吃了亏都不知道为什么。所以,要想成功地冲出校园,第一件应该做的事情,就是调整心态,把人生时刻表拨到就业这一档上来,告诫自己:今后我就不再是学校里的学生了!     

峡江中学，一所追求卓越的省重点中学

峡江县,是江西省吉安市最小的县之一,只有十六万人口。许多的人们,是因为这里的一所学校而记住了这个地方。在短短的几年的时间里,这里留下了许多领导视察的足迹。曾任江西省委书记的孟建柱在校园里视察时称赞:"你们学校的管理像个大学。"副省长赵智勇新年给学校师生们发来贺词是:又是一年好光景。在江西省第十二次党代会上,、省教育厅厅长漆权见到校长胡金根,第     

育人具独特韵味"匠人"铸别样精彩——杭州市西湖职业高级中学探索"塔型学徒制"

春意阑珊处,立夏款款来.2017年5月5日,杭州市西湖职业高级中学奏响了一曲名为"西职工匠"的乐章:"西职工匠"工程启动仪式暨杭州市西湖职业高级中学(以下简称西湖职高)第十八届技能节开幕式在学校如期举行. 现场一览:学生以匠心造匠品 雨后初晴的天气,让西湖职高师生脸上的笑容更加灿烂.上午9时许,西湖职高校园里迎来了一群重量级嘉宾:杭州市、西湖区的政府部门领导和教育界领导、专家,以及行业企业代表、中小学领导等.一行人相聚在西湖职高美丽的校园,共同见证学校的办学成果和师生风采.     

构建和谐班级的几点建议

构建和谐校园是笔者所在学校党委全面贯彻落实党的十六届五中全会精神,遵循高等教育发展的规律,结合学校改革发展实际提出的一项重大战略任务.和谐校园是师生利益至上、以人为本、民主法制、诚信友爱、高雅高尚的校园,是各种关系协调融合的"六和"校园.构建和谐校园的基础是班级的和谐,而班级和谐的主导者是班主任.如何把自己的班级变的和谐,笔者想就以下几个方面来谈谈认识.     

谈学校领导上课与防范"四种危险"

前些年,笔者承领导关怀,得同志们信任,被上级主管部门任命为学校副校长,由一名在专业技术岗位工作的专职教师成为一名教育教学管理者.自笔者上任直至今日,笔者碰到熟人,除了见面寒暄之外,总是被问及:"你还上课吗?"笔者有些诧异,回答说:"还上."熟人调侃说:"当领导还用上课呀!"     

以文化人,打造"桥文化"校园文化品牌

文化的实质是以"文"化"人".校园文化,弥散在校园里的各个角落,却在不经意间影响着每个人的言行,影响着学校的各种决策,影响着学校发展的每一点变化.本文介绍了湖州交通技师学院打造"桥文化"校园文化品牌的创新做法.学校在"交通文化"的基础上,结合湖州"古桥文化"的地域特点,以"坚韧、沟通、宽容、跨越"的桥梁精神为引领,通过构建理念文化、行为文化、制度文化、视觉文化、环境文化五大校园文化体系,打造主题鲜明的校园文化品牌,让"桥文化"成为促进学校可持续发展的新源泉、新动力.     

增强高校基层工会活力,构建和谐校园

构建和谐校园不仅是学校改革发展的需要,也是和谐社会的有机组成部分.《中国工会章程》明确指出:"各级工会领导机关坚持把工作重点放在基层,全心全意为基层、为职工服务,增强基层工会的活力,把工会建设成为'职工之家'."高校工会作为基层群众组织,是学校党政联系教职工的桥梁和纽带,是学校党群工作的重要组成部分,对营造积极向上的校园文化氛围有着不可替代的重要作用.高校工会在构建和谐校园中承担了活动策划者和实践者,落实和改进学校相关制度的职能.笔者所在的学院基层工会组织教职工开展丰富多彩的精神文化建设活动,在基层组织中发挥了协调沟通,凝聚人心活跃组织气氛等作用.     

浅析浙江农林大学与山西高校校园显性文化对比

浙江农林大学以"崇尚自然,优化环境,因地制宜,特色鲜明,以人为本,天人合一"的理念规划与建设,因而在校园建设上更加趋向于园林园区规划,整所学校绿树掩映,湖光山色,成为一个集校园,植物园和研究园为一体的特色校园。山西大学在校园建设上更遵循"有特色,高水平"的理念,所以在校园建设上处处别出心裁,例如在校门出口的草坪,方形图书馆等。而山西大同大学建设理念基本上以"创新,现代化,张扬个性"为主。而山西大同大学新校区去建设与2006年,因而其建设理念基本上以"创新,现代化,张扬个性"为主。现代化的楼层和蛋壳形图书馆有着鲜明的个性特征,特别是音乐喷泉与霓虹灯的结合,让学校不管是白天还是晚上都成为亮丽的风景。     

最工厂、最市场、最技校 ——六问山西冶金技师学院董事长普晓虎

记者在山西冶金技师学院进行了现场考察后,有"三个没有想到":一是没有想到山西还有万人大校;二是没有想到这个山西的技校首创的"工学中心"理念先进,效果明显;三是没有想到这个学校的一些实训基地设计得那么有品位、有文化.     

高职学院应依法治校促进校园和谐

依法治校是依法治国的重要组成部分。近年来，随着教育法制建设的逐步完善，高职学院在依法治校工作上有了一定程度的进展。但是从总体上看，学校的法治观念和依法管理的意识还比较薄弱；依法治校的制度和措施还不健全；依法治校还没有完全成为学校的自觉行为，有的学校还存在不严格依法办事的现象。为此，笔者认为高职学院应大力推进依法治教，促进校园和谐。     

以人性化关怀具象产品的每一个细节——访合景·香悦四季营销总监张伟

让呼吸成为一种享受 车沿着京承高速驶往顺义新区,黑白森林的单调和乏味逐渐淡出视线,郁郁葱葱的绿色让心情也变得晴朗.一向在城市里不敢敞开的车窗终于获得了解放,鼻腔里满是清新的、芬芳的、自然的味道.在这里,连呼吸都成为一种享受.合景·香悦四季就"藏身"在这片绿色之中.     

跟斗栽在自己手里

大学毕业的那年秋天,学校公告栏里贴出了毕业生秋季校园招聘会的公告. 招聘会在星期六开始,共两天.起了个大早,在学校旁边的美容店里奢侈地花了十块钱做了个头,又穿上平时都舍不得穿的压箱底衣服,把自己打扮得像个新郎官,心情复杂地来到设在学校大礼堂的招聘会现场.     

防治性侵,公益组织可发挥作用

自5月8日海南万亍发生"小学校长带女生开房"事件,到5月27日20天内至少有8起校园内猥亵性侵幼女案被曝光。而这,还仅仅是被公开报道的案件。在这些报道中我们不难发现"多次、多人、多年"这样的恐怖字眼。本应受到人们尊重的老师竟然变成了禽兽,校园也从孩子们的天堂变成了地狱。校园性侵案的频频发生,让人们不免疑惑:为什么性侵案件屡次发生却没有及时被发现。答案也许有很多,包括老师选拔制度的不健全、法律法规不完善、家庭教育的不到位等等。但在笔者看来,社会公益组织的缺位也是导致事件频频发生的原因之一。在我国,专业的社会组织在保护儿童免受校园性侵方面上的力量还比较薄弱,防治性侵的社会体系还不完善。在一个由学校、家     

浅谈技工学校德育工作中的法制教育

据有关资料统计,目前我国学生违法犯罪现象十分严重,犯罪率直线上升,犯罪人员日趋低龄化.由于缺乏法律认知,法制观念淡薄,打架斗殴、校园暴力、违法犯罪等现象在校园中屡见不鲜,并且数量呈明显上升趋势. 技工学校的学生大都是进不了普通高中的学生,把这些学业上的"困难生"和操行上的"问题生"培养成既会做人,又会做事的劳动者和技术工人,是技工学校的首要任务.近几年,随着普通职业学校分流、高校扩招、普通高中增容,技工学校的生源数量和质量明显滑坡.在技工学校经常出现下列现象:军训中,父母陪训或学生旷训;学生对自己、家庭、集体和社会鲜有责任感等.为将学生培养成家长放心的孩子、学校宽心的学生、社会需要的欢迎的后备劳动者,有意识地在道德修养、公民意识、行为习惯、生活态度等方面加强对学生的养成教育和规范训练尤为重要.     

小善至道大德至美——椒江区第二职业技术学校创建"尚善文化"

许多去过椒江区第二职业技术学校(以下简称"椒江二职")的人都会说,学校虽小巧精致,却有藏不住的气场.譬如,学校的林荫道上只有落叶而没有垃圾;整个校园里回响着悠扬的校歌《日行一善歌》;每一个遇到老师的学生都虔诚地问好行礼.这种气场和魅力正是来自于椒江二职独具特色的校园文化——尚善文化.     

搭上人才高铁去"3G"

你"哈G"了吗? 2010年职场人美好的一天: 早餐不需要再绞尽脑汁想到底该吃什么,居住在手机里的"营养师"已经提前为你打点好了一切;     

校园安全管理机制构建的实践与探索

校园安全是学校履行立德树人根本职责的立足点和支撑点.为了确保"平安校园"长治久安,海宁卫生学校注重"强意识、建制度、实保障"三位一体安全管理长效机制的构建,并在实践与探索中不断优化完善,连续十多年荣获市"平安校园"称号,夯实了学校品牌化发展之路.本文对海宁卫生学校校园安全管理机制构建的改革实践与经验作了详细介绍.     

把握后进生特征 实施个性化教育

职业院校后进生的存在及产生的不良影响,不但成为危及校园安全、扰乱校园秩序的不稳定因素,不利于职业院校培养目标的顺利实现,而且也在一定程度上影响了学校的社会形象,削弱了企业接收毕业生的积极性和进行校