新时代习近平关于互联网的重要论述及现实价值

新时代习近平关于互联网的重要论述以建设网络强国为主线,包括互联网发展的作用、互联网发展的安全保障、互联网发展的价值指向、网络文化的发展方向、网络空间治理的正确道路、掌控互联网阵地的关键、互联网发展的“命门”、全球互联网治理的“中国方案”等八个方面的基本内容。新时代习近平关于互联网的重要论述具有强烈的问题意识、精准的理解判断、负责的国际担当三个鲜明的特征。学习和研究新时代习近平关于互联网的重要论述,对于人们全面理性认识互联网、促进我国互联网快速健康发展、促使互联网更好地造福人民具有重要的现实价值。     

习近平关于文化交流重要论述的科学内涵

在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,习近平围绕文化交流发表了一系列重要论述,强调了文化交流要遵循平等包容、美人之美、文化开放的基本原则,指明了实现人类文化命运共同体的战略目标,阐述了涵养文化根基、赓续红色血脉、扎根时代生活的基本任务,提出了讲好中国故事、传播好中国声音、利用好媒体传播平台的具体举措,形成了关于文化交流的理论体系,为我们做好文化交流工作提供了思想指导和行动指南,为不同文化在世界文明的百花园中共生共荣提供了强大的精神动力,为共筑美美与共的人类文明大家庭贡献了中国智慧.     

习近平关于高等教育发展的重要论述及其主要特征

：习近平关于高等教育发展的重要论述是习近平中国特色社会主义思想的重要组成部分,以马克思主义教育思想为理论 基础,以党的历代领导集体高等教育思想为直接基础,以风云变幻的国际国内时代环境为现实基础。习近平认为,高等教育要 在中国共产党的领导下守好意识形态底线、坚持把立德树人作为高等教育的中心环节。习近平关于高等教育发展的重要论述 具有显著的人民性、战略性和时代性等特征。立足新时代,以习近平关于高等教育发展的重要论述为指导,助力我国高校教育 事业的蓬勃发展,满足人民日益增长的优质教育新需要。     

习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述探析

党的十八大以来,习近平总书记高度重视教师队伍建设并作出了一系列重要论述。教师是立教之本、兴教之源,教师素质的高低直接决定了教育质量的高低和教育事业的成败。因此,必须始终坚持把教师队伍建设作为发展教育事业的基础工作和突破口,必须将教师队伍建设摆在教育事业发展的首要位置。新时代,教育高质量发展迫切要求建设高素质“好老师”群体。而“四有”就是好老师的必备特质,当好“四个引路人”乃是好老师的基本使命。为此,必须营造良好的师德师风,健全教师教育体系,培养良好的教风学风,并从提高教师待遇、维护教师权益、提高教师职业声望等方面提升教师地位。     

习近平总书记关于红色基因的重要论述研究

党的十八大以来,习近平总书记十分强调传承和弘扬红色基因。他立足于新的历史特点和时代特征,以科学的历史思维和深厚的红色情怀,对传承和弘扬红色基因做出了一系列重要论述。习近平总书记关于红色基因的重要论述贯穿了历史和当下,联系着理论与现实,精辟阐释了红色基因的形成基础、重要价值、丰富内涵及传承弘扬等多个方面内容,并特别强调红色基因中蕴含的坚定理想信念、以人民为中心、弘扬优良传统和勇于自我革命等核心要义。习近平总书记关于红色基因重要论述对于我们今天推动红色基因传承、坚定“四个自信”、统揽“四个伟大”具有极其重要的意义。     

习近平关于国家认同重要论述初探

习近平关于国家认同重要论述以历史纵深、现实宽广和未来全局的视野,创新和发展了马克思主义,以人类主义超越国家主义,蕴涵着中国共产党人治国理政的家庭观、民族观、国家观、世界观、历史观和实践观,全面准确地回答了为什么爱国(理论缘起)、爱国爱什么(内容指向)、如何爱国(具体实践)、怎样爱国(意识培养)等基本问题,其意义不仅在学术研究范畴,更在实践中具有重要的引导价值。     

习近平关于社会主义核心价值观的重要论述研究

十八大以来,习近平对社会主义核心价值观发表了一系列重要论述,涉及到社会主义核心价值观的涵义、价值、特征、培育方法和践行路径等方面.习近平提出要构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系,理论界应高度重视这一论断.研究习近平关于社会主义核心价值观的一系列重要论述,有助于理解社会主义核心价值观的理论地位、价值来源、科学表述及培育和践行社会主义核心价值观的实现路径.     

习近平关于全过程人民民主重要论述的理论贡献

习近平总书记关于全过程人民民主重要论述是一个系统、完备、科学的理论体系。这些重要论述解决了中国应该“发展什么样的全过程人民民主”和“怎样发展全过程人民民主”的重大理论问题,深刻揭示了全过程人民民主的价值真谛,明确树立了全过程人民民主的衡量标准,系统建构了全过程人民民主的制度体系,实践充分彰显了全过程人民民主的效能优势。习近平总书记关于全过程人民民主重要论述是推动我国人民民主发展的根本遵循和科学指南,为新时代中国特色社会主义政治发展指明了前进方向。     

习近平关于社会保障体系重要论述的思维特征研究

党的十八大以来,习近平总书记始终坚持贯彻马克思主义立场、观点和方法,围绕着“为什么建设社会保障体系”“建设什么样的社会保障体系”“怎样建设社会保障体系”等时代问题发表了系列讲话,形成了逻辑严密、导向鲜明的科学体系,展现了显著的科学思维特征：运用辩证思维,在对立统一中把握社会保障体系建设;注重历史思维,善于汲取前人智慧;坚持系统思维,完善社会保障体系制度设计;强化底线思维,有效防范社会保障运行风险;运用创新思维,推进社会保障体系向纵深发展;倡导战略思维,统筹规划社会保障体系建设进程。     

如何认识和研究习近平关于教育的重要论述

习近平关于教育的重要论述蕴含教育的发展战略、理论主张和实践智慧,是深化教育改革的基本遵循和强大思想武器。学习研究习近平关于教育的重要论述是教育理论创新和传播的需要,也是思想解放和思想统一的需要。概括提炼性研究、比较性研究、阐释性研究是研究习近平关于教育的重要论述的三种基本研究类型。全局、文本、历史、时代、理论、实践六个维度为深入分析和把握习近平关于教育的重要论述提供了一个综合分析框架。     

习近平总书记关于人民健康重要论述的辩证思维

健康是人类永恒的追求.作为社会主义国家,我国在保障人民健康上具有优越性.习近平总书记关于人民健康的重要论述立意高远,内涵丰富,思想深刻,在对人民健康真义的把握以及在维护人民健康的生动实践上都体现出了鲜明的辩证思维特征,具有重要的现实意义.在人民健康认识理念上坚持健康权利与个人责任、民众健康普遍性需要与差异性健康需求、健康事业发展与经济社会发展的辩证统一;在维护人民健康的实践进程中更要处理好坚持提供优质卫生服务与预防为主、当前健康重点任务与健康长远目标、国内人民健康事业发展与参与全球健康治理的辩证统一关系.     

习近平关于"三农"重要论述的三重维度

习近平关于"三农"重要论述有3个鲜明维度:在理论形成方面,基于"三大规律"的深化认识和深刻把握,以破解不平衡不充分发展为现实依据,充分借鉴其他社会主义国家农业发展的经验教训,回答了为什么要把"三农"问题作为全党工作的重中之重的问题.在理论内涵和实施路径方面,从调整农村生产关系、坚持体制机制改革创新和坚持农民主体地位3个维度,阐明了开创什么样的"三农"工作新局面、如何破解"三农"问题的重大理论和实践问题.在理论特色方面,习近平自觉运用战略思维、辩证思维、底线思维,科学谋划、推动发展、防范风险,使这一理论具备了鲜明的方法论特色.     

习近平关于高等教育重要论述的核心要义、理论特质及价值意蕴

党的十八大以来,习近平围绕新时代我国高等教育的重要地位、根本保证、根本任务、培养目标、价值旨归、发展道路、发展方向、发展动力、发展着力点及基础工作等重大问题,提出了一系列原创性新理念、新思想、新观点,具有突出的人民性、鲜明的时代性、浓郁的民族性、完善的系统性等理论特质,为发展马克思主义教育思想做出了原创贡献,为新时代高等教育发展提供了根本遵循,也为世界一流大学建设提出了中国方案,具有重要的价值意蕴。