内蒙古民族大学硕士学位点——民族教育学学科

内蒙古民族大学民族教育学学科是在民族学一级学科目录外自主设置的二级学科。2011年获得硕士学位授予权,2013年开始招收硕士研究生。本学科学术团队由19人组成,其中,教授7人,副教授7人,讲师5人。具有博士学位4人,在读博士3人,84%的教师具有硕士以上学历。     

论“国民经济动员学”的学科建设

通过比较分析国民经济动员学不同研究纲领的问题背景和学科基础,作者认为:国民经济动员学属于管理学科的范畴,其学科体系以管理科学的决策理论为核心,以相关经济学的研究范式为依据,以提高动员敏捷性为关键研究路径。文章澄清了国民经济动员学的学科归属和学科体系的问题,这是该学科发展的基础工作。     

内蒙古民族大学--思想政治教育学科

内蒙古民族大学思想政治教育学科于2005年起招收硕士研究生,迄今已招收七届硕士研究生。本学科学术团队目前由9人组成,其中,教授4人,副教授4人,讲师1人,具有博士学位1人,硕士学位4人。     

中南林业科技大学刑法学学科简介

2010年，中南林业科技大学取得了法学一级学科硕士学位授予权，在已有的环境与资源保护法学基础上增设了刑法学等三个二级学科方向。刑法学科现有教授2人，副教授3人，博士学位拥有者4人，出国留学者1人。其中，全国优秀教师1人，湖南省青年骨干教师培养对象3人。学科负责人蒋兰香教授，学术负责人雷鑫教授、吴献萍副教授、刘雪梅副教授。     

内蒙古民族大学硕士学位点——思想政治教育学科

内蒙古民族大学思想政治教育学科于2005年起招收硕士研究生,迄今已招收七届硕士研究生。本学科学术团队目前由9人组成,其中,教授4人,副教授4人,讲师1人,具有博士学位1人,硕士学位4人。     

“文艺学”省重点扶持学科简介

<正>山西大同大学"文艺学学科"是山西省教育厅2004年批准的省级重点扶持学科。该学科突出同朔地区的地方文化特色研究。学术团队:文艺学学科团队中,教授5人,副教授10人;博士4人,在读博士4人,硕士10人,归国留学人员1人;山西省中青年骨干教师4人,山西省青年学术带头人1人,山西大同大学教学名师1人。学科带头人凌建英,学术骨干石凤珍、李富华、郭剑卿、王志清、刘殿祥、薛文礼、裴兴荣等。     

湖北民族学院财经政法学院重点学科介绍

中国少数民族经济 本学科研究中国少数民族和民族地区经济发展中的重大理论问题和实际问题，目前主要有民族经济管理（主要学术带头人：廖群云副教授）、民族经济可持续发展研究（主要学术带头人：张新平副教授）、民族地区小城镇建设研究（主要学术带头人：谭宗宪教授）和民族经济社会发展研究（主要学术带头人：刘伦文教授）等研究方向。学科组成员共22人，其中教授5人，副教授9人，讲师7人。     

湖南省“十一五”重点学科：中国古代文学

中国古代文学学科是湖南科技大学人文学院实力雄厚、重点建设的学科之一，2001年被批准为硕士点，现有在校研究生25人，2002年先后被评为校级、省级重点学科，2003年成立中国古代文学研究所．2004年以该学科为主体与核心组建的“中国古代文学与社会文化”基地被批准为湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地。学科点负责人为文学博士王友胜教授。目前该学科的学术队伍共有23人，其中教授11人（含退休教授3人）。副教授8人，教师中具有博士学位者7人，     

加强学术团队建设促进学科持续发展

学科队伍建设是学科建引进学术带头人,鼓励和支持学术带头人组成学术团队,实施政策与利益导向,完善考核与激励机制,强化学术团队的形成和发展,创建和谐的团队氛围是促进学术团队建设的良好方法.     

校级教学团队：农业水利工程教学团队（2010）

农业水利工程教学团队依托辽宁省重点学科农业水土工程学科和辽宁省特色专业农业水利工程专业,以王丽学教授为团队带头人．迟道才教授为学术带头人,共有九名成员,其中教授三人,副教授四人和讲师两人。团队中辽宁省特聘教授、百千万人才工程百人层次和优秀人才支持计划各一人,千人层次两人,辽宁省高等学校优秀青年骨干教师两人。农业水利工程教学团队经过多年的发展。已经成为一支职称结构、学历结构、年龄结构和知识结构合理的高水平师资队伍,2010年被评为校级教学团队。     

西安交通大学社会工程研究中心

西安交通大学社会工程研究中心成立于1999年，由王宏波教授为学科带头人的研究团队在国内首创了社会工程研究．并在此领域进行了长达10多年的探索，、初步形成了该学术领域的理论和方法。鉴于社会工程研究的前瞻性、交叉性、应用性和综合性．以及西安交大社会工程研究中心的成果．     

高校学科团队建设的几个基本问题探讨

学科建设是高校办学质量和水平的主要标志之一,学科团队建设是学科建设的关键所在。本文结合组织行为学理论中“团队”的定义,分析了与“学科团队”相关的“科研团队”、“创新团队”及“学术团队”的基本概念,在此基础上,笔者给出了学科团队的基本概念,并从内涵上探讨了学科团队所包括的多层含义,以及学科团队与科研团队的主要联系与区别;分析了学科团队的目标性、组织性、结构性和规范性四个基本特征,论述了学科团队建设中的五个关键影响因素,最后提出了加强学科团队建设的对策建议。     

论高校创新团队建设

随着科学技术的快速发展，创新团队建设越来越受到高校的重视，然而高校无论是在创新团队自身建设还是外部环境建设中都仍存在诸多问题。创新团队建设是一项复杂的系统工程，高校必须以汇聚学科队伍为基础、培育优秀学术带头人为核心、构建和谐人文环境为关键，才能促进其健康发展。     

论高校创新团队建设

随着科学技术的快速发展，创新团队建设越来越受到高校的重视，然而高校无论是在创新团队自身建设还是外部环境建设中都仍存在诸多问题。创新团队建设是一项复杂的系统工程，高校必须以汇聚学科队伍为基础、培育优秀学术带头人为核心、构建和谐人文环境为关键，才能促进其健康发展。     

省级重点学科:英语语言文学

<正>英语语言文学是安徽大学外语学院的传统优势学科,1990年11月获硕士学位授予权,2001年9月被评为省级重点学科。经过几代人的艰苦努力,现已形成老中青结合、职称与学历比较合理的学术梯队。目前,该学科带头人为朱跃教授,成员有陈兵、陈正发、洪增流、田德蓓、王晓凌、詹全旺、张明、周方珠、朱小美、胡健、穆可娟、戚涛、许庆红、杨玲、张红霞等,其中教授10人、副教授10人,获博士学位教师9人。该学科方向齐全,已形成以英美文学、英语语言学、翻译理论与实践研究为主体,     

湖北师范学院硕士点——分析化学

湖北师范学院分析化学学科点由新试剂的合成及分析应用开始，形成于1988年，1990年后多次得到省教育厅重点项目的资助。1996年被评为院级重点学科，同年开始规范建设。在学院和省教育厅的大力支持下，经过近20年的建设和发展，该学科在凝练学科方向，集结学术队伍等方面有了长足的进步，2005年被国务院学位委员会批准设立硕士点。该学科现有教授9人，副教授7人，博士12人(其中博后4人)，硕士7人，享受省政府津贴1人，省跨世纪学术骨干2人。该学科研究方向由早期的新试剂合成及光度分析应用发展为超分子识别及其联用技术、电化学传感器的研制…     

马克思主义理论

该学术团队现有教授12人，副教授8人，讲师4人，其中具有博士学位13人，硕士学位2人，教师平均年龄不超过45岁。学术带头人胡潇教授(博导)在马克思主义理论研究方面造诣深厚，建树甚多，公开发表的论著成果近500万字，其所率领的是一支具有较高学术水平且结构合理的教学与科研队伍。该学术团队目前拥有马克思主义基本原理、马克思主义发展史、思想政治教育3个硕士点和一个相关硕士点一马克思主义哲学。马克思主义理论为广州市重点扶持的名牌专业。该团队主要有如下三个方面的研究方向：(1)马克思主义原典、原理研究。主要是马克思主义文本的…     

新建本科院校转型发展中的应用型学科团队建设

新建本科院校向应用型方向发展,意味着这类高校人才培养的重心将放在应用型本科和专业学位研究生教育方面,这可更大程度地满足地方经济建设与社会发展所需的高级应用型专门人才的培养。在这种转型发展中,打造一支具有学术应用实践能力的应用型学科团队是新建本科院校学科建设的基石,也是提升学校本科和专业学位研究生教育质量的重要条件。应用型学科团队有别于学术型学科团队,其建设策略,除了要凝练研究方向、形成标志性研究成果、建设规范的学科制度以及构建良好的学科文化等常规外,还应明确并强化其学术目标的应用性研究定位、建立合理的双师型学科梯队结构,为学科专业建设提供智力支撑。     

云南高校学科布局发展研究

近年来,云南高校学科建设取得了突飞猛进的发展,但与其它省份相比还存在一定的差距。云南的地方高校要想在日益激烈的竞争中突出重围,必须依赖优势学科。优势学科的形成需具备两个条件：一是该学科必须是特色学科;二是该学科必须具备一定的历史积淀。准确选择一批与云南地方经济、社会、文化紧密结合,具有一定历史积淀且与现有优势学科存在密切关联的特色学科,重点加以建设,使之成为优势学科,以带动云南学科的整体发展,是当前重点学科建设的主要内容之一。其主要措施是集中力量培养或引进一批高端学术人才,发挥其引领作用,构建高水平的学术团队,完善现有的学术科研条件,构建一批在国内具有先进水平的创新平台。     

“集成光电材料与器件”科研团队

正绍兴文理学院"集成光电材料与器件"科研团队以"能量转化与存储"浙江省高校高水平创新团队、"物理学"浙江省一流学科、"微电子科学与工程"浙江省新兴特色专业为依托,并拥有绍兴市新能源材料科技创新服务平台、光电子材料研究所。团队由数理信息学院方泽波教授牵头,现拥有博士6人,硕士1人,其中教授1人,副教授2人。团队与浙江大学新型CMOS器件课题组、安徽大学辐射探测材料与器件构筑实验室建立了长期、深入的学术合作关系。