浅谈社会主义初级阶段

中国共产党第十三次代表大会已经胜利召开,这次大会对于中国社会主义建设在理论和实践方面的贡献是多方面的,而最重要的贡献是赵紫阳同志的报告中创造性地提出了社会主义初级阶段的理论和实践问题。这是社会主义理论和实践的一个新的突破,正确认识我国社会正处于社会主义初级阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题。明确和把握了社会主义初级阶段的理论,对于我们进一步认识我国正在进行的经济建设和经济改革、政治体制改革和党的建设,一句话对于正确认识和执行党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策,具有重大的理论意义和实践意义。     

论我国社会主义初级阶段矛盾的殊特性

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展过程。我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识,在许多地方还知之不多知之不深”。这就要求我们必须从各方面对我国社会主义初级阶段进行探索和研究,依据对我国国情的正确认识,建设有中国特色的社会主义。本文仅就我国社会主义初级阶段矛盾的特殊性问题,作一些探讨。     

浅谈社会主义的初级阶段

介绍了我们党对我国国情和社会主义发展阶段认识的发展历程，阐述了我国仍处于社会主义初级阶段和党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领以及社会主义初级阶段的长期性。     

浅谈社会主义初级阶段理论

党的第十三次全国代表大会第一次阐明的社会主义初级阶段理论,是对建国三十多年来的历史经验,特别是党的十一届三中全会以来十年的实践经验的概括。社会主义初级阶段理论是建设有中国特色的社会主义的纲领性文献。 本文就“社会主义初级阶段的理论”谈一点粗浅的认识和体会。 “社会主义初级阶段的理论”,是对马克思主义理论的重大突破,是对马克思主义的一大发展,是对科学社会主义理论的新贡献,这是党的十三大的重要意义所在。     

浅谈我国社会主义初级阶段的主要矛盾

<正> 赵紫阳同志在党的十三大报告中明确指出:“我们在现阶段所面临的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。阶级斗争在一定范围内还长期存在,但已经不是主要矛盾。”这一提法,具有深刻的理论意义和实践意义一党的十三大对我国现阶段主要矛盾观点的确立,不仅坚持了马克思主义,而且大大丰富和发展了马克思主义。首先,从马克思主义的发展史上看,这一观点的提出,科学地解决了马克思主义经典作家尚未解决的一个重大课题。     

浅谈社会主义初级阶段的分配形式

我国正处在社会主义初级阶段,在经济上正执行着大力发展商品经济和对外开放的政策,目的是为在中国这样落后的东方大国中加快建设社会主义的步伐,对于社会主义初级阶段的含义,中央领导同志已明确说明:第一,我国社会已经是社会主义社会;第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。这是由于我国现阶段生产力发展水平不高决定的。关于社会主义社会初级阶段生产关系的基本特征,赵紫阳同志在党的第十三次全国     

浅谈我国社会主义初级阶段的政党制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国社会主义初级阶段政治制度的重要内容。我国实行这样的政党制度,是人民的选择,历史的必然。 一 在人类历史上,当以生产资料为基础的资本主义经济制度及资产阶级“独占的政治统治”建立以后,作为资本主义国家政治制度中的重要组成部分的政党制度也应运而生。这就是17世纪70年代后期产生于英国,以后在资本主义各国相继出现的两党制或多党     

社会主义初级阶段是向社会主义迂回过渡的初级阶段

社会主义初级阶段不是马克思的共产主义第一阶段的初级阶段和以发达资本主义为起点的直接过渡的初级阶段,而只是列宁的以落后国家为起点的迂回过渡的初级阶段。因此,指导中国改革开放和社会主义现代化建设实践的,不是马克思的共产主义第一阶段理论和直接过渡理论,而是列宁的迂回过渡理论。列宁的新经济政策理论与迂回过渡思想对建设中国特色的社会主义具有重要的理论和实践指导意义。     

浅谈社会主义初级阶段建设民主政治的途径

改革呼唤民主,民主推动改革。不进行改革,社会主义就没有出路;不发扬民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。建设具有中国特色的高度的社会主义民主,是我国社会主义建设事业的重要组成部分,是政治体制改革要达到的目标。当前,我国还处在社会主义初级阶段,社会主义民主作为一种新型的国家制度,尚不成熟,需要一个长期建设的过程,     

论初级阶段社会主义

仅仅认识到中国处在经济落后的不发达社会主义和建设社会主义的长期性,还不能说形成了社会主义初级阶段理论。这个理论的基本问题是：什么是社会主义？什么是初级阶段的社会主义？十五大有关社会主义初级阶段基本经济制度的概括,是探讨这个基本问题的重大成果。在这个成果基础上实现的所有制理论的新突破,既符合马克思主义的基本原理,又实事求是地解决了历史进程中的新问题     

简述社会主义初级阶段

十三大报告,通篇以社会主义初级阶段立论,这是我们党在十一届三中全会以后总结国际国内科学社会主义实践经验得出的科学论断,是把马克思主义基本原理同中国建设和改革的具体实际相结合的产物。深刻认识这一科学论断,是全面地正确地把握党在社会主义初级阶段的基本路线,建设有中国特色的社会主义的总钥匙。     

论初级阶段的社会主义

初级阶段的社会主义是邓小平在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴其他社会主义国家和非洲一些国家探索社会主义的经验教训的基础上提出的理论新概念。初级阶段的社会主义和社会主义初级阶段既有联系又有差别,这一理论新概念的提出是社会主义发展史上的重大飞跃     

社会主义初级阶段的法制建设

一 党的十三大报告中关于社会主义初级阶段的论断和党在社会主义初级阶段的基本路线,是我国今后一切工作的指南,也是今后我国社会主义法制建设的指南。我国社会主义初级阶段的法制,是指工人阶级领导下的广大人民群众按照自己的意志,通过政权机关建立起来的,由国家强制力保证其实施的法律和制度。它包括全部法律法规以及立法(立法机关制定法律)、执法(国家机关执行法律)、司法(司法机关适用法律守法(组织和公民个人遵守法律)、法律监督(专门机关、政党和社会团体以及公民监督法律的实施)等各项制度。它     

社会主义初级阶段的经济危机

经济危机作为资本主义特有的经济范畴的传统观念已被事实突破。经济危机不是资本主义制度下持有的规律,社会主义制度下也会发生经济危机,尤其是在社会主义初级阶段。这是因为,经济危机是商品经济的产物。但是,社会主义制度下的经济危机在性质、产生的根源及特点等方面与资本主义的经济危机有本质的区别。     

社会主义初级阶段的商品经济

十年改革带来了巨大变化。我国商品经济的发展经历了前所未有的转变。但也应当清醒地认识到,我国毕竟人口众多,原有的经济基础十分薄弱,现阶段生产力水平总体上还很低。加上旧的经济体制的制约,这就决定了我国现阶段商品经济在其发展过程中,表现出以下五个方面的主要特点。     

论社会主义社会矛盾和社会主义矛盾

社会主义社会矛盾和社会主义矛盾,它们虽然并存于社会主义社会中,彼此互相联系、制约,有时甚至错综复杂地结合在一起,但二者毕竟是两种完全不用的社会矛盾：前者是指社会主义社会生活中各种不同类型、不冈性质的矛盾的混合体,从社质来看,有非对抗性的矛盾,屯有对抗性的矛盾;后者是社会主义制度和反映这种制度的观念形态的文化在其发展过程中出现的话矛盾的统称,从性质看,都是非对抗性的。     

社会主义初级阶段分配制度新探

按劳分配不是一种具体的分配方式 ,按生产要素分配是市场经济配置资源的基础 ,社会主义与资本主义在分配上的区别 ,不是具体分配方式而是分配结果的区别。按劳分配与按生产要素分配是覆盖全社会的 ,按生产要素分配在初次分配领域发挥作用 ,按劳分配在再分配领域发挥作用。社会主义初级阶段的分配制度是以按生产要素分配为基础与按劳分配为主体的宏观调控目标相结合的分配制度     

社会主义初级阶段经济基础辨析

完整、准确地理解马克思关于经济基础范畴的经典定义 ,破除传统观念在经济基础问题上存在的若干理论误区 ,正确把握社会主义初级阶段的经济基础及其主要特征 ,对于进一步解放思想 ,深化我国所有制形式和分配方式的改革无疑具有重大的现实意义     

社会主义初级阶段与改革

邓小平同志早在十一届三中全会前夕就曾尖锐地指出:“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”①以后他又多次指出,改革是一场革命性的变革,是发展生产的必由之路。只有改革中国才能兴旺发达,人民才能富裕幸福。改革是社会主义初级阶段的二重性即我国已经是社会主义社会,但     

正确认识社会主义初级阶段理论

我国提出社会主义初级阶段理论,在马克思主义理论发展史和社会主义发展史上,具有开创性意义。“十五大”报告进一步强调了社会主义初级阶段理论,并把它作为党制定基本路线、方针、政策的理论基础。正确把握社会主义初级阶段理论,特别是认清社会主义初级阶段的长期性,准确理解社会主义初级阶段的基本经济特征,把集中力量发展社会生产力摆在首要地位,在经济、政治、文化建设和体制改革中,从社会主义初级阶段这一实际出发,才能避免“左”的和右的错误。