院系开展大学生科技活动的探索与实践

院系作为学生培养的基础单位在学生科技素质的培养方面发挥着重要作用。要激发大学生的创新意识、提高创新能力,院系就要进一步认清新形势下开展科技活动的重要性,整合学校、学院各方面的资源,着力构建完善的科技活动体系,开展卓有成效的科技活动。     

学术科技活动促进大学生就业能力提升

大学生就业难的主要原因在于大学生就业能力不足,而学术科技活动影响大学生就业能力提升.本文以滁州学院大学生为例,调研学术科技活动对大学生就业能力提升的影响,结果表明学术科技活动促进大学生整体就业能力提升,职业胜任能力提升影响最显著,个人的通用能力提升影响显著,社会适应能力提升影响最低.     

大学生课外学术科技创新活动的理论与实践

从培养高素质、创新型的大学生入手 ,介绍了大学生课外学术科技创新活动的历程。强调了大学生科技创新活动的创新性、向现实生产力的转化和道德维度 ,以及大学生课外学术科技创新活动在国家创新体系中的作用。在此基础上论述了遵循基本要求和搞好大学生课外学术科技创新活动应注意的问题。     

大学生课外科技活动的实践探索

大学生课外科技活动是科技素质教育的重要环节。其重要性和现实针对性在于,科技知识不等于科学素质,知识与创新能力是不同概念,科学素质(思维、方法、精神、创新能力)均靠后天养成,而第二课堂是重要形式和途径。活动主要内容包括科技报告、科技阅读和科技实践。应成立领导小组或指导中心,学分制管理规定增加“科技活动”项目,建立激励机制并保证运作经费,以建章立制;并努力形成团组织牵头,院(系)据专业特点独立运作,大学生科协自发组织的工作格局;推进大学生课外科技活动的制度化与实践的丰富多样性。     

大学生校园科技创新活动的探索与思考

校园科技创新活动是培养大学生创新意识、提高创新能力的有效载体.目前,大学生校园科技创新活动已成为我国高校发展最快、潜力最大的一项学生活动.本文从开展校园科技创新活动的意义、校园科技创新活动的实施及开展校园科技创新活动应注意的几个问题三方面对大学生校园科技创新活动进行了探讨.     

大学生科技创新活动的探索与思考

如何培养大批适应时代需要,具有创新精神和实践能力的高素质人才,是新世纪高等教育的重要目标之一.大学生科技创新活动的开展对加强大学生的创新意识、创新能力和创业精神的培养具有积极的作用,已经成为提高大学生综合素质的重要内容和举措.开展大学生科技创新活动要明确目的,分层次,处理好与教学的关系和处理好经济效益与社会效益的关系.     

大学生课外学术科技创新活动探析

从培养高素质、创新型的大学生入手,介绍大学生课外学术科技创新活动的历程。强调大学生科技创新活动的创新性、向现实生产力的转化和道德维度,以及大学生课外学术科技创新活动在国家创新体系中的作用。论述遵循的基本要求和搞好大学生课外学术科技创新活动应注意的问题。     

高校学生课余学术科技创新活动的定位、机制与前瞻

高校学生学术科技创新活动要上新台阶,必须形成广泛的群众基础。制约高校学生学术科技创新活动普及化主要是因为存在认识上的不平衡、注重竞赛名次、创新能力不强、定位不准确等因素。要推动高校学生学术科技创新活动再上新台阶,必须将学生学术科技创新活动列入人才培养总体规划,加大经费投入,改革第一课堂教学方式,提高指导教师的积极性,与社会实践活动相结合。     

构建大学生科技创新活动体系的探索与实践

文章从大学生创新意识和创新能力的培养着眼,介绍了大学生科技创新活动的重要意义,并详尽地阐述了东华理工学院从转变教育思想观念,建立保障机制,深化教学改革等方面构建大学生科技创新体系,开展大学生科技创新活动的探索与实践。     

我校大学生科技创新活动的探索与实践

河北科技大学积极采取措施,完善大学生科技创新活动机制,有力促进了科技创新活动的深入开展。为进一步挖掘科技创新活动的育人功能,学校在促进课内外两个课堂融合,强化过程育人,注入人文要素培养"全人"等方面进行了探索与实践,不仅提升了大学生的创新精神和实践能力,而且促进了大学生的全面发展。     

对我校大学生课外学术科技活动的思考

高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质,而大学生课外科技活动在培育学生创新意识和创新能力方面发挥着越来越大的作用;同时,一个学校的学生科技活动水平在一定程度上能够反映出该校的教学和科研水平.     

浅谈大学生科技活动

大学生科技活动在大学生素质教育中的作用日益显著,大学生课外学术科技活动呈现出新的特点和趋向。要做到领导管理组织投入到位,实现经费来源多样化,并将科技活动纳入教学计划     

学生工作组在开展大学生课外学术科技活动中的作用

当前,高等院校担负着为社会主义现代化建设事业培养一大批具备创新精神和创新能力的人才,成为科教兴国强大生力军的历史重任。针对目前教育体制在人才培养上存在的一些不足及社会发展的需要,学生工作组可以积极组织引导学生开展课外学术科技活动,提高他们的动手能力,充分发挥学生工作组在活动中的组织、协调和桥梁作用,为学生的成才服务。     

大学生科技创新活动的现状与思考

大学生科技创新活动是高等教育进行素质教育的重要形式和内容。多年来，各高校由于认识偏差、经验不足、经费紧张以及缺乏长效机制等因素影响，目前学生科技创新活动发展水平参差不齐。通过对当前大学生科技创新活动进行现状分析、原因探索，为高校的学生科技创新活动提出相应的对策建议，以推动大学生科技创新活动健康持续地开展。     

浅论创新高校大学生社会实践活动机制

高校大学生社会实践活动是推进大学生素质教育、培养高素质人才的重要载体和途径,对大学生了解国情和民情、增长才干、锻炼能力、服务社会、完善自我等都具有重要的作用和意义。针对当前大学生社会实践活动中存在的一些问题,要确保大学生社会实践活动能够行之有效地开展,就应当建立健全科学的领导组织机制、多元有效的资金保障机制、多层面的激励评价机制、多样化活动内容创新机制,整合学校、社会等各项资源,逐步构造出一个稳定高效、创新灵活、切实可行的社会实践活动长效运行机制。     

关于开展大学生科技活动的思考

大学生科技活动已成为高校校园文化的主流,是学校实施创新教育和人才培养的重要途径。据此就开展学生科技活动的意义和作用、实现途径及其保障措施分别进行了论述。     

高校学术社团培养大学生科技创新能力的探索

高校学术社团是培养大学生创新能力的有效组织形式和载体。中国矿业大学机器人俱乐部依靠煤炭行业,依托优势学科,注重内涵建设,由于社团定位清晰明确、制度经费保障充分、人员配备齐全合理、活动载体形式多样、科普宣传扎实推进,从而取得了多方面的成功,在大学生科技创新能力培养方面进行了有益的摸索和实践,为高校创新人才的培养和学术社团建设提供了有益参考与借鉴。     

论创新教育与大学生课外科技活动

介绍了大学开展创新教育的意义及对大学生的影响 ,论述了创新教育与大学生课外科技活动的关系 ,即创新教育是大学生课外科技活动出成果的前提 ,大学生课外科技活动是创新教育的新平台和主要形式 ,它既是创新教育的实践环节 ,检验着创新教育的成果 ,又丰富着创新教育的内涵 ,同时是提高大学生创新精神和能力的主要途径。提出了高校要多方面创造条件 ,深化大学生课外科技活动。     

在大学生中开展科技创新活动的思考

在大学生中开展科技活动意义重大。影响大学生科技活动开展的因素主要有领导的重视程度,教师的引导作用,学生的积极参与,资金和硬件条件的保证等。科技活动中可采取组建“科技兴趣小组”与“参加教师科研活动”相结合的活动形式,实行院系和学生会共管的管理模式。科技活动顺利开展离不开必要的激励机制。     

论大学生课外科技活动体系的构建与实施

大学生课外科技活动在强化学生创新意向、培养学生创新能力和提高探究性学习能力等方面,具有积极的导向作用。本文运用系统论的研究方法,结合教育学、管理学等方面的理论知识,梳理了当代大学生课外科技活动的发展历程,并以武汉科技大学为例,分析了当代大学生科技创新活动存在的问题及原因,最后提出科学构建大学生课外科技活动体系的思路和方法。