特色鲜明成果辉煌的广播电影电视管理干部学院

广播电影电视管理干部学院原隶属国家广电总局，是全国较早独立设置的广播影视类高校，2000年9月，划转山西省人民政府领导。学院面向全国招生，在校学生4000人，开设有电视摄像、影视动画、主持与播音、广播电视网络技术等25个专业。其中影视动画专业为国家级精品专业和产学合作项目，影视动画、电视摄像专业为国家级教改试点专业，主持与播音、影视广告专业为省教改试点专业。学院现有完备的教学设施和功能齐全的教学实训基地，教学仪器设备总价值近6000万元。     

浅谈职能部门与临床科室对医疗设备管理的侧重点

就设备处医疗设备管理职责的细化与落实,临床科室医疗设备管理职责的细化与落实,目前个别医疗单位设备管理的欠缺,医疗设备管理的侧重点等四个方面阐述了设备管理的目的与意义,医疗设备的维修程序,临床医学工程技术人员专业技术分工,医疗设备的风险管理主要内容,医疗设备的预防性维护与风险防范,在用医疗设备的检测与评估,部分大型医疗设备的质量测试与评价以及急救医疗设备的质量控制等。旨在有针对性的改进我们的管理工作,使各类医疗设备尽其所能为患者服务,促进医院的社会效益与经济效益显著提升。     

我国中职学校汽车专业教学改革探讨

汽车行业的飞速发展急需大量的专业技术人才,而如何培养和用好汽车专业技术人才,是职业院校和汽车服务企业共同面临的题,要解决好这一问题就要改变教学观念,改进教学方法,加强教学设施建设,只有校企联合共同改革,才能共同发展。     

如何提高服装工艺课的教学质量

高等院校服装专业的基础性课程是服装工艺课程，这个课程可以是理论与实践的结合课程。提高服装工艺课程的教学质量对于服装专业学生有重要作用。     

按新型工业化要求选择南京制造业重点发展行业

南京是以制造业为主体的重要工业城市 ,实施新型工业化战略的重要内容是科学合理地调整自己的制造业结构 ,而按新型工业化要求选择和培育一批重点发展行业则是制造业结构调整的突破口和切入点。将新型工业化的基本要求转化为可操作的选择基准 ,在按规模效应、增长前景、技术含量、经济效益、就业功能、比较优势、资源利用等各类基准因素对南京制造业进行实证分析的基础上 ,用综合指数法评估抉择 ,南京制造业应重点发展的行业是电子及通信设备制造业、化学原料及化学制品制造业、石油加工及炼焦业、电气机械及器材制造业、普通机械制造业、服装及它他纤维制品制造业、黑色金属冶炼及压延加工业、文教体育用品制造业、交通运输设备制造业、印刷和记录媒介的复制、金属制品业、皮革毛皮羽绒及其制品业     

浅谈商务英语的发展及其教学模式

通过对商务英语发展过程及其内涵的介绍,阐述了商务英语在我国经贸领域中的重要作用及其必要性。提出了商务英语应当立足本专业,采用先进的教学理念,把外语教学与商务学科紧密结合起来;通过灵活多样的教学模式和辅以现代化的教学设施,为社会培养应用型和实用型的商务专业人才。     

岳阳师范学院美术系简介

岳阳师范学院美术系创办于1987年,时为岳阳师范高等专科学校美术系。1999年岳阳师范高等专科学校、岳阳大学和岳阳教育学院三校的相关专业共同组建岳阳师范学院美术系。经过十余年的发展,美术系已初步建设成为一个师资结构合理、教学科研水平较高、办学层次多、管理科学规范、教学设施齐全,能适应社会发展需要的新型的美术教育基地。     

基于需求理论的商务英语类选修课程优化策略

信息化和智能化水平不断提高的商务经贸领域对本专业大学生外语及商务技能的综合应用能力有了更为细化的要求。这无疑强化了商务英语选修课程优化设置的必要性与重要性。基于双向需求分析,来对A校商务英语选修课程设置与教学展开调研,并提出若干优化商务英语选修课程的策略。     

关于服装专业合理运用多媒体技术教学的探究

多媒体技术教学走进学校，特别是走进服装专业的课堂，不但给服装专业课堂带来了新的活力，还给学生带来了视觉的亮点。     

高校管理类课程教学内容与方法改革问题研究

本文根据管理类课程教学内容和方法的现状，提出该类课程的改革措施，比如如何提高教师的专业素质、加大校企联合共建力度、改革教学方法和模式、优化教学设施，从而更有效地提升管理类课程的教学质量。     

土壤肥料学教学中应用和实践能力培养

土壤肥料学课程是高校中植物生产类专业必修的专业基础课,具有较强的实用性。在土壤肥料教学中,通过合理设置教学及实验内容、选择恰当有效的教学形式、先进性的测定手段、鼓励学生参加相关的课题研究与生产实践活动及改革考试考查方法等方面,培养学生应用和实践能力。     

工业设计教研室建设与发展初探

工业设计在我国是新兴的、需要不断完善发展的一门学科,因此在本学科的教育中还存在着一系列的问题。工业设计教研室作为承担整个专业教学的基础部门,它的建设与发展,事关整个专业的生存和发展。本文就此问题进行研究,认为工业设计教研室的建设与发展方向应该走"产"、"学"、"研"一体化的道路。     

应用现代教育技术推进PLC专业课教学改革

现代教育技术的发展与应用对传统的高职教育产生了深远的影响.在现代教育技术理论指导下,对高职PLC专业课程的教学内容、教学手段进行了一系列的改革,包括将PLC设备直接应用于课堂,编写适于高职教育的教材,制作多媒体课件,强化实践教学环节等.力求探索新的教育教学模式,推进高职教学的改革.     

特色专业建设与专业认证对工程技术人才培养的影响

工程教育特色专业建设与专业认证制度对于工程教育都起到积极作用,同时特色专业建设与专业认证中存在差异性和可能存在的矛盾,即特色专业建设的个性化与专业认证的规范化;特色专业建设的灵活性与专业认证的稳定性;特色专业建设的多样性与专业认证的统一性。因此提出化解矛盾的方法和措施,以提高高校工程教育专业办学水平和办学质量,培养社会需求的工程技术人才。     

河北省小学教育本科专业发展现状与对策

随着高学历、高素质小学教师的社会需求逐步形成,小学教育本科专业应运而生。在全面调查河北省小学师资状况和小学教育本科专业发展现状的基础上,从培养模式、专业特色、课程设置、教学方法、教师队伍、学生就业等方面,提出了构建具有地方特色的小学教育本科专业的对策。     

论专业社会工作在建设和谐平安江西中的作用

社会工作是以社会公正为价值基础,以帮助人、促进人的发展、协调社会关系、促进社会进步为目标的专业和职业。工业革命引发了大量社会问题,人们为解决这些社会问题的努力直接推动了专业社会工作的发展。要实现江西在中部地区崛起,构建和谐稳定的社会环境,应当充分发挥专业社会工作的作用。     

提高独立学院行政管理专业案例教学质量的对策思考

独立学院行政管理专业人才培养目标和学科特征决定了教师必须重视案例教学。但由于独立学院行政管理专业案例教学尚处于起步阶段,因此教师应与学生一同自主进行案例库建设,以此引起案例教学的”思维共振”,并引导学生将知识学习与能力提高有机结合。     

系统论视角下的职业教育专业设置影响因素

系统论认为系统是普遍存在的,世界上的任何事物都可以看成一个系统。职业教育的专业设置是一项系统工程,其受教育内外部诸多因素的影响。从系统论的视角下探索影响专业设置的因素,它们包括和专业设置外部运行的环境如技术水平、经济体制、产业结构等影响;专业设置内部自身的构成要素如课程体系、专业教育教学资源、专业中的人等要素的影响。     

和谐社会视域下师范大学生礼仪教育探析

良好的礼仪修养是一个人处世立身的基石。师范生作为大学生中一个特殊群体,无论是他们未来的职业需求,还是高校德育工作的顺利开展及社会主义和谐社会的构建,都需要加强礼仪教育。然而近年来由于社会环境、学校礼仪教育缺失及当代大学生追求个性等因素的影响下,师范生在礼仪方面存在某些缺失现象。礼仪教育是一个系统工程,通过对师范生“知礼”、“行礼”、“明礼”的三结合培育模式,多角度探索高校礼仪教育的有效途径。     

应用型车辆类专业导论课三位一体的教学改革初探

车辆类专业导论课程是一门引导大学新生了解汽车专业、热爱汽车专业与学好汽车专业的重要入门课程。在分析传统车辆类专业导论课程内容及特点的基础上,结合应用型本科人才培养目标,探讨了目前该课程教学存在的问题,针对这些问题提出了基于理论教学与实践教学相协同的三位一体教学改革模式并进行了改革实践与应用,利用课堂、实验室以及校外实践基地科学合理地安排了教学内容,培养了学生主动学习理论和实践能力,提升了学生对专业的认知与学习兴趣,取得了满意的教学效果。