读者及其阅读方式变化与编辑主体的自我调适述议

出版的产业转型与出版新技术的快速发展,使读者的地位不断凸显,阅读方式出现了新的变化,主要表现为:大众“悦读”与“超阅读”现象出现,阅读的媒介形式拓展,阅读的文本形式变化,图片的视觉效果得到重视.对此,编辑主体要主动适应,并将之贯穿于编辑活动过程的始终,通过不断地自我调适,与读者建立科学合理的和谐关系.即进行读者调研,了解读者的结构与层次、动机与心理、现阶段的兴趣与需要、潜在读者与现实读者的布局等;分析、把握读者,制定具体有效的读者方案与编辑策略;方便、服务读者,实现编辑活动的价值目标;重视读者信息反馈,调整编辑主体行为,调节出版物的生产.     

论技术类期刊编辑开展互动型服务的策略

编辑与作者、读者的互动式办刊受到越来越多的技术类期刊工作者的关注,各编辑部摸索出了大量的新点子和新举措。联系具体的办刊实践,论述了技术类期刊编辑开展互动服务的必要性、技巧与方法。编作互动包括:确保审稿的公正性;落实组稿和编辑中的互动细节;妥善对待稿件退修和退稿;建立核心作者队伍;缩短论文发表周期;进行相关管理体制改革;提高为作者服务的水平。编读互动包括:帮助读者释疑解惑;电话"销售"杂志;快速追踪读者口味变化;弘扬人性化编辑;积极开发互动性栏目;建立重点读者档案;吸引读者参与办刊。     

邵益文的编辑学研究及其贡献

邵益文是我国编辑学研究的重要参与者、推动者、组织者,是我国最早投入编辑学研究的几个人之一。他提倡"一切为了读者"的编辑观,认为编辑以读者为中心就要为读者打算,要事事处处为读者着想;他倡导编辑活动的"二优律",坚持以优选、优化为手段分析编辑活动的基本矛盾;他注重编辑主体的研究,强调编辑在社会主义精神文明建设中的作用;他重视编辑学理论研究与学科建设,主编了我国第一部以普通编辑学命名的专著,推动了普通编辑学研究的深化。他注重编辑学研究成果的梳理和总结,助推了编辑学研究的发展和繁荣。他还在编辑概念的界定、编辑出版教育研究、编辑学的学术交流等多个方面功绩卓著。     

论学术刊物编辑价值取向的几个原则

学术刊物的编辑,在价值事实中,是生产精神产品的主体;社会读者是客体;作者既是主体又是客体;学术期刊则是媒介,是编辑、作者、读者相联系的中介物。编辑、作者、读者之间一般的关系并不是价值关系,只有对作者、读者的正当需要,编辑者愿意并且能够满足,这时他们之间所形成的关系才是价值关系。编辑满足作者、读者正常需要的行为是价值行为,而这种行为的心理倾向,就是编辑的价值取向。编辑的价值取向不同,其编刊的指导思想和编辑的实践行为也不同,所生产刊物的质量、价值及其影响也就不同。因此,学术编辑具有科学的价值取向,对提高刊物的水平…     

强化编辑的读者意识

读者是编辑工作最根本的对象,是编辑工作赖以存在和发展的基础。离开了读者,图书的社会效益和经济效益就无法实现。了解、研究读者心理是编辑必备的基本素质。编辑必须根据读者心理来开展编辑工作,策划选题,编辑书稿,适应读者,吸引读者,进而引导读者,繁荣出版事业     

编辑出版的传播手段与社交公关

在编辑出版工作中,做好作者公众与读者公众工作很重要。这就要求深刻理解编辑公关的内涵与做好公关工作的方法;掌握编辑传播沟通及做好读者工作的手段。同时,要掌握编辑公关的原则及做好读者工作要注意的问题。     

论高校学报编辑的读者意识

<正>编辑出版工作者奉读者为“上帝”,称读者为他们“衣食父母”,然而高校学报编辑学者大都认为学报的学术性和内向性决定了学报读者的有限性,学报是本校师生发表科研成果的园地,是本校教学科研的窗口,是为作者服务的,很少去认真研究学报的读者,缺乏读者意识,这就直接影响了学报价值的实现和社会经济效益的发挥。我们认为,联系作者,挖掘稿源,这是无可厚非的,但是要正确认识学报读者的有限性,树立读者意识,提高刊物质量,去争取学报应有的读者,这样才能发挥学报的最佳社会效益。 所谓学报编辑的读者意识,就是学报编辑要树立为读者服务、读者第一的观点,学报编辑的指导思想、方针、内容、水平及艺术形式,一切从读者出发,赢得读者的欢迎和好评。那么,高校学报编辑为什么要树立读者意识呢?我们认为主要有二个原因。     

论强化编辑的读者意识

编辑工作的最终目标是为读者服务。编辑强化读者意识，了解和研究读者的心理已成当务之急。编辑要掌握读者对象的多样性、读者兴趣的可变性和读者的购书心理，才能编出精品图书，繁荣文化出版事业。读者，是编辑工作的最终目标，是编辑工作赖以存在和发展的基础。从这个意义上说，编辑与作者作为传播一方，从属于广大的读者，即社会受众一方。编辑出版活动的宗旨和目的体现在受众即读者的选择上，编辑策划图书的优劣成败，从根本上说是由读者来检验和评判的。了解、研究读者心理是编辑必备的基本素质。编辑强化读者意识，归纳起来应注意以下…     

编辑主体意识与学报品牌建设

高校学报要提高质量和扩大学术影响力,关键是要增强编辑的主体意识,发挥编辑的主观能动性,并不断加强学报品牌建设。本文分析了编辑主体意识的目的性、创新性、选择性、批判性等特征,认为学报品牌意识集中体现为一种责任意识、创新意识、竞争意识、市场意识,编辑主体意识与品牌意识具有内在关联性,是相辅相成的。编辑应从关注社会现实,加强选题策划;增强读者意识,满足读者需求;积极开拓渠道,扩大学报影响等方面切实加强学报品牌建设。     

基于编辑过程的高校学报核心竞争力培育

传统编辑过程所形成的作者、编辑、读者之间的单向直线型关系,使得学报操作资源的能力下降、特色创新能力缺失和可持续发展能力匮乏。创新编辑过程就是把读者、编辑、作者三者关系更多地理解为一种双向互动过程,注重加强编辑与作者之间的沟通、编辑与读者之间的交往,注重建立编辑、作者、读者三者互动交流的机制,以此来提升学报的品质、特色,...     

论编辑的选择

编辑的选择是编辑工作的主要环节。编辑的选择与人生选择的关系是特殊与普遍的关系。编辑的选择是人生选择之一相。编辑的选择的前提有赖于作者和读者以及编辑自身的知识修养。做好编辑的选择,需要作者和读者的支持,需要加强编辑自身的修养,尤其重要的是编辑需要有和作者、读者合作的意识。     

一切为了读者:叶圣陶编辑思想的核心——在叶圣陶编辑出版思想和实践研讨会上的发言

1.叶圣陶把编辑出版工作定位为教育工作 ,就是着眼于人 ,服务于人;2.叶圣陶先生关于“有所为 ,有所不为”的书刊出版论述 ,这是他为实现一切为了读者这个编辑出版思想制定的明确界限 ,也是叶圣陶先生从事编辑出版的根本原则 ;3.叶圣陶先生关于“选稿 ,编辑者要有主意 ,但是不要有成见”的论述 ,是他在编辑工作中进一步落实全心全意为读者服务 ,一切为了读者这个思想的指导方针 ;4.叶圣陶先生关于编辑一定要注意语言文字的教导 ,是认真贯彻一切为了读者这个编辑出版思想的具体表现 ;5.叶圣陶先生关于编辑人员要不断学习 ,不断提高自己的论述 ,是做到一切为了读者这个编辑出版思想的根本保证     

学报编辑编研结合的意义与途径

学报编辑编研结合不仅有利于提高编辑学术水平,有利于编辑与作者、审者和读者沟通,而且有利于改进编辑作风.学报编辑加强编辑学理论、专业学术理论的研究可以以研促编;加强编辑工作的实践积累,以编促研,实现编研结合的最佳目标.     

杂志的定位与杂志的编辑

本文论述了如何对杂志进行定位及杂志编辑在杂志定位中所起的作用,指出:1、编辑在杂志定位过程中要发挥重要作用;2、杂志定位必须得到读者的认可;3、杂志的定位必须与时俱进.     

以科学发展观为指导做好编辑工作中的以人为本

科学发展观的精髓就是以人为本，对于编辑工作来说以人为本，就是以读者、作者、编辑为本，了解读者的需要，满足读者的主要需求；尊重作者的劳动，供给作者优质的服务；提高编辑的素质，提供编辑发展的空间和舞台。     

论编辑角色与编辑心理

本文从编辑社会学和编辑心里学的角度比较集中地论述了编辑在整个人类文化系统工程构建过程中的重要社会角色地位,比较具体地介绍了编辑社会角色的中介性、潜隐性和创造性的基本特征,文章还探讨了编辑工作过程中的编辑心理特征,诸如强烈的责任心理,适应读者、创造读者的服务心理,超前心理,变争心理,效益心理等理论问题和实际问题。作者对如何克服编辑心理障碍,提高编辑心理素质,不断优化精神产品质量等等问题提出了自己的一些见解。     

论编辑角色与编辑心理

本文从编辑社会学和编辑心里学的角度比较集中地论述了编辑在整个人类文化系统工程构建过程中的重要社会角色地位,比较具体地介绍了编辑社会角色的中个性、潜隐性和刨造性的基本特征,文章还探讨了编辑工作过程中的编辑心理特征,诸如强烈的责任心理,适应读者、创造读者的服务心理,超前心理,变争心理,效益心理等理论问题和实际问题。作者对如何克服编辑心理障碍,提高编辑心理素质,不断优化精神产品质量等等问题提出了自己的一些见解。     

知识经济下的编辑意识

在知识经济条件下,要想成为一名优秀的编辑人员,须具备四方面的意识:第一要树立精品意识,精品即高质量的产品,精品意识要求编辑在策划选题、物色作者、编辑加工以及校对、装帧、印制等各个环节都要牢固树立质量第一的思想;第二要树立创新意识,编辑的创新意识体现在整个编辑活动过程当中;第三要树立市场意识,把握住读者的关注热点,把握住市场的需求,把握住图书的发展主流,推出读者喜爱的作品;第四要树立信息意识,多角度、全方位地提高对信息反映的敏感度。     

编辑中介是创造性的劳动

编辑工作是一种中介性的工作 :编辑中介于作者和读者之间是一种参与 ;编辑中介于写作和阅读之间是一种引导 ;编辑中介于选题和社会意识之间是一种责任 ;编辑中介于社会意识和社会效果之间是一种义务。在编辑工作者积极参与、主动引导、承担责任、履行义务的中介劳动中蕴含着创造性因素     

坚持编辑职业道德应处理好三种关系

阐述了坚持编辑职业道德的时代意义和历史背景,从处理好义利关系、编辑主体和作者、读者(受众)关系、自我价值和社会价值三种关系的论述中,指出了坚持编辑职业道德的路径:树立依靠作者,尊重作者的观念,全心全意为作者和读者服务。