加强媒介素养教育视阈下抵制虚假新闻的策略研究

虚假新闻不仅误导受众,影响人们的日常生活,破坏媒体的公信力,还对社会造成严重危害。近年来,随着新媒体时代的到来和媒介融合趋势的不断加速,各种形式的虚假新闻有增无减,花样百出。加强媒介素养教育,是遏制虚假新闻泛滥的治本之策。在当前形势下,我们要对新闻媒体、媒体从业者、媒体受众以及媒体把关人等不同主体进行媒介素养教育,提升媒体传播者的社会责任感和法制化水平,引导受众理性参与,净化公共媒介环境。     

疫情之下假新闻的传播机制研究

随着5G时代的到来,网络技术和设备的发展改变了媒介发展格局和受众的使用习惯,受众使用习惯呈现出“碎片化”“移动化”“社交化”新特点。本文以新冠病毒感染疫情暴发期间国内产生的假新闻作为研究对象,通过对新媒体背景下假新闻呈现的特点进行阐述,对假新闻的传播渠道和类型进行分析,深入分析了假新闻的传播机制,并有针对性地提出了治理假新闻的有效策略。     

论自媒体时代的公民新闻

随着自媒体时代我国公民新闻的繁荣,其对社会各方面产生的影响越来越明显.它不仅为传统新闻传播学理论带来了创新,而且促进了传统媒体新闻业务的发展.同时,自媒体新闻也给公众带来越来越多的话语权,促进了公民社会的发展.但从目前看,在我国公民新闻的快速发展中也伴随很多问题,特别是公民媒介素养水平的参差不齐,导致传播失实、虚假消息,甚至是网络暴力的出现.因此,急需找出对策推动公民新闻健康发展,促使其在和谐社会和公民社会的构建中发挥积极的作用.     

负面消息、政府姿态与新闻的辨析

新闻的本源是事实,社会的变动产生信息,新闻和信息本身没有正负,只是对社会产生的效应既有积极作用也有破坏性作用.及时、真实地公开信息和报道新闻,可以使社会有望实现最小成本下的社会预期;将新闻冠以"正、负"不利于多种声音语境下的事实辨析,不利于使信息在媒体和社会公众的共同关注下去伪存真.承认并尊重受众的知情权,使政府与媒体保持一定距离,还信息传播于媒体,既是政府对解决问题充满信心的姿态,也是尊重和保障人权在大众传播中的具体体现.     

“媒介批评”的焦点现象及对策的思考

新闻批评是新闻媒介的一项重大任务和职责,对我国传播媒体的良性发展起到了重大的推动和促进作用。现今媒体发展过程中出现的假新闻、媒体审判、地方保护主义、娱乐新闻低俗化、不正当竞争一系列不良现象已引起了新闻传播学界的极大关注。     

新闻真实刍议

新闻真实是新闻的生命和现实受众获取信息的本质要求。杜绝假新闻出笼需要媒体树立正确的经营观念,绷紧防假弦,更需要记者"实","核实"是防假的最有效办法。     

主流媒体多语种新闻传播引导力分析——以KBS多语种新闻为例

随着新闻传播引导力作用的凸显,各国媒体新闻纷纷以个性化时效性的输出,为受众提供着日趋完善的信息服务。近期韩国主流媒体KBS在国内外制作的大量有引导力的新闻节目,给各领域受众注入了诸多新闻传播导向元素。通过数据和案例,分析KBS多语种新闻传播研究的背景、KBS多语种新闻传播引导力、KBS提高多语种新闻传播引导力的措施等,认为韩媒KBS多语种新闻传播的引导力是影响受众立场的重要因素。     

媒介素养研究的现状及思考

随着信息时代的到来，大众媒体已经成为人们获得信息和沟通思想最重要的渠道。媒体在社会生活中扮演着举足轻重的角色，人们对媒体也更加依赖，由此产生的媒介素养成为当代人的重要素养之一。应廓清媒介素养的内涵，追溯媒介素养的产生和发展轨迹，梳理媒介素养在我国的研究和实践现状，以提高我国新闻传播者的媒介素养水平，最终实现推动我国受众整体媒介素养水平的提高。     

浅论媒体如何应对新闻娱乐化

20世纪90年代以来,媒介传播的内容以及表现形式表现出较强的娱乐化倾向,其影响波及到新闻传播领域,新闻娱乐化现象的出现对受众、媒介带来了很大的影响。基于此,文章就媒体如何应对新闻娱乐化这一问题作了较为全面的分析,认为在新闻娱乐化潮流仍在继续的情况下,加强对受众的引导是媒体的责任,我们提倡的新闻传播应该既能适应受众需求,又能正确引导受众。     

社会化媒体中的新闻深描

在格尔茨深描概念的基础上提出了新闻深描的概念,意指特定新闻事件传播过程中诸多新闻受众对新闻的再传播及再传播过程中多样的解释所汇合形成新闻意义的过程和结果。新闻学中"深描"的主体是指没有组织的、阅读新闻并对新闻发表意见或提供新材料的受众,客体是媒体发布的新闻,本体是指不确定受众对新闻解释的过程和结果。社会化媒体新闻深描主要表现在三个方面:一是受者转化为传者并对特定的新闻进行分享和阐释,二是在受者转化为传者的过程中所出现的共同目标,三是从受者转化而来的传者创造着新闻的文化性意义和群体性意义。发生在社会化媒体上的"群体互动"是对大众媒体"主席台发言"的淬炼。深描揭示了清晰的新闻事件在传播中变得嘈杂和混乱的缘由。     

论娱乐新闻的舆论引导

信息时代的到来推动了＂眼球经济＂的发展,娱乐新闻逐渐变为娱乐圈的新闻,有时甚至沦为＂绯闻＂和＂炒作＂的代名词。当前娱乐新闻狭隘化、低俗化倾向给人们的思想行为及社会风气带来了极大危害。必须正确认识娱乐新闻的内涵、丰富娱乐新闻的内容,加强媒体自律和监督管理,引导受众客观看待问题,并对社会舆论做出公正评价,以根治娱乐新闻的狭隘化、低俗化,从而发挥娱乐新闻的积极作用,正确引导受众。     

浅论媒体如何应对新闻娱乐化

20世纪90年代以来，媒介传播的内容以及表现形式表现出较强的娱乐化倾向，其影响波及到新闻传播领域，新闻娱乐化现象的出现对受众、媒介带来了很大的影响。基于此，文章就媒体如何应对新闻娱乐化这一问题作了较为全面的分析，认为在新闻娱乐化潮流仍在继续的情况下，加强对受众的引导是媒体的责任，我们提倡的新闻传播应该既能适应受众需求，又能正确引导受众。     

人文关怀与新闻传播

人文关怀是新闻传播创新和人性化竞争的方式,是媒体树立社会形象吸引受众的重要手段,同时也代表着新闻的传播趋势.基于新闻传播实践剖析人文关怀在新闻传播中的失衡与偏向,强调传播人文关怀须有新的突破,提出在新闻传播中渗透人文关怀的重点.     

论新媒体环境下虚假新闻产生的原因及其负功能——从受众心理的角度

虽然新媒体时代的到来给人们的生活带来了快捷、便利和人性化的信息体验,但其虚拟化的形式同时带来了信息虚假等问题.虚假新闻的传播不仅得益于新媒体传播迅速、难以监管的特点,迎合受众心理也是虚假新闻泛滥的最大诱因.虚假新闻传播所产生的负功能会误导和损害受众的心理环境.     

新闻传播的审美特征

新闻是吸引受众关注并有大众传播价值的新信息。新闻传播作为一种媒介是受众了解大千世界的一个重要渠道,而且深受大众喜爱,这是与其自身的审美价值和使用价值分不开的。随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,我国媒介行业迅速发展,对经济建设和社会生活起到了促进作用。新闻传播主要有电视传播、报纸传播、广播传播和因特网传播等。文章分别介绍这几种的审美特征。它有大众传播和其它类型的传播。新闻传播是广受大众欢迎的一个媒介。它有自身的审美观念和实用价植。     

新闻文化的学科观──兼谈新闻文化的定义、框架结构及特征

新闻文化是在新闻传播活动中由传播者主体和受众之间的互动而产生的一种文化形式，它与传统的新闻观相比，更重视信源、传递及受众三者间的深层社会问题，特别是对人们的社会心理与健全人格的形成问题；在信息传播中更重视现代化通讯网络对人所产生的双向沟通作用；在受众中，着眼于启动他们的心理因素等。由此，产生了新闻文化的三元结构和其它方面的若干兼具时代性、文化性、新闻性的特点。     

新闻泛娱乐化传播中的角色分析

为吸引更多的眼球,获得更大的经济利益,媒体将新闻泛娱乐化,甚至不惜通过造假娱乐化的新闻来吊读者的胃口.媒体这种按照快乐原则和大数法则来选择和处理新闻的文化行为,看似迎合了大众,走的是平民化路线,而传媒在将新闻泛娱乐化的同时,不仅自身失去了守门人的职能,将受众推向了把关人的位置,而且也是媒体逃避社会责任,走向低俗化的体现.     

关于报纸新闻体现接近性的思考

关于报纸新闻体现接近性的思考张燕（兰州大学新闻系）无可置疑，当今主要新闻传播媒介之一的报纸是为了适应一定社会的、经济的发展需要、以及受众对新闻传播的需求而产生并逐步完善起来的。作为一种主要新闻传媒，报纸的兴衰不仅受到一定时期政治、经济、文化等方面的因...     

教育新闻的失实与对策

新闻的真实性原则是新闻工作的根本出发点和最终归宿,也是新闻界努力追求的目标,但随着社会的发展,教育假新闻呈现出变异性、传染性、易碎性和多样性。记者的主观原因和社会的客观原因是造成教育新闻失实的主要原因。治理教育假新闻可以从提高认识,增强新闻从业人员坚持真实性原则的自觉性;加强制度建设;对造假者及刊载媒体加大经济制载力度;以及接受社会监督等方面着手改进。     

严惩“害群之马”——中宣部等9部门公布新闻敲诈典型案例

新闻敲诈是新闻界一大公害,严重损害新闻队伍形象,侵蚀新闻媒体权威性和公信力,社会各界反映强烈,人民群众深恶痛绝. 中宣部等9部门近日联合印发通知,决定在全国范围内开展打击新闻敲诈和假新闻专项行动,并通报一批媒体采编人员及假记者、假媒体新闻敲诈典型案例,以切实解决群众反映强烈的突出问题,坚决遏制新闻敲诈蔓延的势头,进一步规范新闻传播秩序.