高职院校学生社团建设的学生满意度提升途径研究

本文主要介绍了高职院校学生满意度和学生社团的相关概念,并分析了影响高职院校学生社团建设的相关因素,针对这些影响因素,采取相应的应对策略。     

当代独立学院学生社团发展的现状研究

学生社团是我国校园文化建设的重要载体,是第二课堂的引领者。分析与研究当代独立学院学生社团发展的现状,尤其是学生社团在文化内涵方面的建设情况是打造精品社团,使学生社团成为具有文化内核的有机组织,通过开展丰富多样的活动,全面发挥学生社团的真正作用的重要前提。     

专业社团导师制助力高职学生管理工作

学生管理工作是高职教育的重要组成部分,关系着学生成长成才.导师制因注重个性化培养、因材施教,逐渐成为人才培养的新模式.本文结合作者指导学生专业社团的亲身实践,指出专业社团导师制可促进专业社团活动的开展、学生健康人格的塑造、优良校园学风的营造、学生综合素质的提升,从而有效助力学生管理工作.     

构建模拟职场情境下高职院校学生社团的几点思考

在全面深入分析高职院校学生社团发展现状的基础上,就如何强化学生社团在高职院校教育中的作用,特别是引导社团学生在开展社团实践活动的过程中,将职业能力的培养与知识、素质的培养结合起来,进而对提高职业素质的问题进行探讨。同时,提出构建模拟职场情境下高职院校学生社团的发展模式。     

职业生涯教育视野下的中职学校学生专业社团建设

一、问题的提出学生社团是在学校的管理和指导下,由相同兴趣爱好的学生自愿组成,按照章程制度自主开展活动的学生组织。对本专业的某一方向深入研究学习,加强专业技能,并与实际工作过程对接而开设的专业技能类社团,称之为专业社团。目前,中职学校学生社团的发展势头良好,但也存在着不少问题。一是定位不准,大多数中职学校的学生社团只是锁定在＂活跃校园文化＂,为搞活动而搞活动;有的专业社团专为技能比赛而设,急功近利的短视行为严重。二是动力不足,由于社团活动较多是应命、摊派式的,又常常被教学活动和其他活动挤压而不能正常开展,     

加强高职院校学生社团建设,促进学生综合能力提高

高职院校学生社团是高职院校学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提高的重要平台,也是学生第二课堂教育的主要载体,对学生综合能力的提高具有重要作用。文章通过阐述高职学生社团建设的建设目标、建设特点及统筹重点,解析如何通过高职学生社团建设来实现学生综合能力的提高。     

论高职院校学生社团在图书馆阅读推广活动中的作用

随着现代化的不断发展,阅读成为了现代人追求的一种时尚,也是我们修身养性的必要途径,高校作为现代文化的聚集地,孕育了大批文化学生,祖国的栋梁之才,其责任重大,所以更要发挥自己的作用,推广阅读。而学生社团作为各大高校中的学生由共同兴趣而组建的团体,在图书馆推广阅读活动中,起到了不可磨灭的功效,本文从学生社团在高校中的积极作用入手,分析了学生社团在推广阅读中的意义,并提出了自己的客观意见,希望对各大高校的学生社团组织图书馆阅读推广活动有所帮助。     

科技类学生社团的发展与专业素质提升

高校学术科技类社团通常依托学校的强势专业,通过开展学术科研活动,培养学生的科研创新能力、适应未来职业的专业能力、自主学习能力等,对在学生中形成热爱科学文化,培养专业兴趣、自我教育和管理能力,培养团队精神都具有积极意义。学术科技类社团由于有别于一般学生社团的特点而在其发展过程中体现出特殊的发展规律。我们从分析学术科技类社团的特点入手,从管理机制、社团持续性发展机制、创新性发展机制入手,研究高校学术科技类社团的有效发展机制。     

应用型本科院校职业类学生社团发展研究

应用型本科培养目标是以就业创业为导向,职业类学生社团是以服务学生就业创业为宗旨,二者具有相同的目的性。本文基于应用型本科的培养目标,探讨应用型本科院校建立职业类学生社团的必要性;同时分析应用型本科院校职业类学生社团发展中的问题,并提出建议与对策。     

专业社团：高职院校专业文化建设的重要载体

高职的文化建设除具有共性的教化、导向、凝聚、辐射等功能外,职业技术教育有其更重要的“职业化”特点。目前,结合专业出现的学生专业社团成为新的社团类型,社团活动的有序开展成为课堂教育的补充和延伸,实现了课内与课外的衔接。高职专业文化建设核心的提升与专业社团有着千丝万缕的联系,专业社团是一个不可代替的载体。文章从大学生专业社团的优越性,如何构建专业社团和专业文化的桥梁等方面入手,探讨学生专业社团与专业文化如何接轨,为开展专业社团活动提供思路。     

新时代中职学校学生社团建设的方法研究

学生社团是中职学校一道亮丽的风景线,是校园文化生活的重要载体,更是中职学校德育工作的重要内容.本文阐述如何正确认识中职学生社团建设的意义,明确不同类型学生社团的特点及如何在社团建设中采取不同的方法,对社团建设和德育工作具有重要意义.     

浅谈技工院校体育类学生社团的建设发展

体育社团已成为技工院校学生第二课堂的主要阵地,在促进学生管理中发挥着重要作用.本文根据技工院校学生的特点,阐述如何建设发展体育类学生社团.     

体育社团在高职院校素质教育中的作用

一、体育社团特征体育社团是学生社团中最为常见的社团组织,多冠以某某协会或某某俱乐部之名。目前体育社团主要有学生自发、教师兼职领导和教师专职领导等3种形式。     

大学生社团管理和发展模式研究

由于大学生社团组织自身的特点，致使其难以充分发挥其应有的作用。因此，深入研究大学生社团的特点和现状，并针对其存在的问题提出相应措施，对有效指导大学生社团的健康成长，具有重要的现实意义。     

技工院校学生社团研究

一、技工院校学生社团组建的动因及其形式1.学生社团组建的背景技工院校的学生大多是初中升高中分流或高考落榜学生,技工院校学生管理和思想教育任务艰巨。而目前,技工院校传统的思想教育和学生管理方法,又无法消弭除了宣传教育、课堂教育、教育活动之外仍然存在的缺憾。     

试析高校社团发展的难点

现代的大学生都需要社团的生活,大学社团是高等学院校园文化的一个重要载体,是学校的第二个课堂,也是学生交际、交流、认识更多的大学朋友以及培养自身实践能力、创新精神和领导水准的非常重要的途径。很多大学生都需要在大家的时候加入几个自己比较喜欢的社团,这样也可以帮助学生更好的适应社会生活。学生积极加入社团,可以帮助学生扩张自己的求知领域,培养自己的兴趣爱好,张扬自身个性、增加交友的范围等都具有十分重要的作用。但是现在的高等学院的社团一味地想要办多、办杂、办广,就出现了很多问题,以及发展壮大的速度也会比较慢。本文就简单说一些高校社团在发展中的一些难点,以及简单的解决办法。     

河南省高职院校学生体育社团存在的问题及对策

随着河南省高职院校学生体育社团的增多,社团类型的发展多样化发展势。大学生体育社团在开展高职体育活动中的作用已经越来越明显。文中通过运用文献资料、实地走访法和逻辑推理法。分析了当前河南省高职院校体育社团存在的问题,并从社团发展和国家政策两个方面提出了相应的对策和建议。     

高质量建设中职学生社团探究

本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,围绕中职学校总体发展目标,充分考虑新时代职业人特征,遵循现代职业教育规律,探究建设中职学校学生社团的途径,以期为中职学校高质量发展学生社团提供借鉴。     

浅谈中职学生社团的管理

学生社团在校园文化建设以及人才培养过程中,有着其他组织不可比拟的优势。本文分析了中职学生社团组织的积极作用,并探讨了如何对其进行管理与指导。