浅谈基于网络环境的中职班主任德育工作

近年来互联网已经在我国得到了普及和应用。运用互联网进行教学,是近几年中职院校教育改革的一项重要工作。网络对于还未成年的中职生来讲是一把双刃剑,既可以提高学生的学习兴趣和效率,但也可能带来危害。本文结合笔者的工作实际,从班主任德育教育工作的角度,分析网络环境对德育工作的一些影响、班主任运用网络进行德育工作的必要性以及对策,以期与同行进行探讨。     

新时代大学生网络安全教育的路径探析

随着互联网信息化的快速普及，互联网已经成为大学生学习工作和生活中不可或缺的重要组成部分。互联网虽然极大的方便了大学生的生活，却也面临着良莠不齐、鱼龙混杂多元文化的挑战，容易给尚处于身心发育关键期的大学生带来思想上的困扰。对于网络给大学生带来的消极影响，需要教育工作者提高思想认识，既要擅于甄别互联网上各种虚假信息，又要擅于运用互联网手段开展大学生德育教育，实现大学生网络安全教育方式转变。     

新时代高校德育教育的实现路径

中国特色社会主义进入新时代,对高校德育教育也提出了新的要求。以目前高校德育教育为基础,分析新时代高校德育教育发展的机遇及困境,并且针对这种困境提出相应的解决路径,积极发挥学生的主观能动性将德育内化为个人的价值观标准。实现由他律到自律的转变;创新教育教学方式提高学生参与度和认同感;面对互联网的冲击要优化网络环境,提高学生的网络法制意识,营造良好的校园网络文化。     

青少年网络问题与网络安全探究

二十一世纪是一个网络的年代,国家的发展国民的生活都离不开网络,网络在我们的生活中随处可见。网络技术的高速发展和广泛应用,影响了人们的学习方式、生活方式和工作方式等等,尤其是社会中的一群特殊群体——青少年,受网络的影响也颇大。网络有助于青少年们增长见识、提高学习、寓教于乐、提高自身的文化素质,但同时,接触上网络也像是打开了潘多拉的魔盒一样。在给青少年们带来积极影响的同时,也带来一些负面因素。如沉迷游戏学习懈怠、迷恋网络缺少与人沟通、陷入虚拟的网恋或是通过网络犯罪等等。因此,青少年的网络安全问题成为了当今社会人们普遍关注的一个问题。     

浅议加强高职院校学生网络道德教育及提升高职院校网络党建工作水平

网络的迅猛发展,对社会生活产生了深刻的影响,既给高职院校学生党建工作带来了机遇,也提出了挑战。结合高职院校学生的思想道德现状,辩证分析网络给高职院校学生党建工作带来的影响并寻求对策,这是当前高职院校党建工作的一项重要而紧迫的任务。我们必须以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,抓住机遇,充分发挥网络优势,开创高职院校学生党建工作的新局面。     

小学德育生活化的实施策略探讨

随着我国新课程改革的持续推进,针对当前小学教育工作的展开也提出了很多新的要求。在小学教育工作中,不仅仅要关注学生的知识获取,更要关注学生的价值观养成和品德养成,做好德育教育工作。同时,德育教育工作的展开也需要结合学生的实际生活,丰富学生的体验,强化学生的感知,达到更理想的德育教育效果。因此,为进一步提高小学德育教育质量,组织开展生活化德育教学,本文主要针对小学德育教育开展生活化教学的意义;现阶段小学德育教育中存在的主要问题;小学德育生活化教学的具体措施三点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。     

浅谈小学德育工作的现状及改革

现阶段,我们小学的德育工作在社会飞速发展的同时,也出现了多种问题。比如德育工作者的综合素质需要提高;社会对分数的追求以至于忽视德育教育;德育工作和内容的落后;社会环境对学生的负面影响等。这就要求我们教育工作者加强自身的学习,更新教育观念,研究新的德育工作方略,对德育教育工作进行改革。     

试论网络新媒体在辅导员与学生沟通中的应用

网络新媒体的出现,给高校工作的开展带来了很大的便利,不仅在大学生的学习和生活中产生了影响,也让辅导员工作的内容和方式发生了变化。那么,有效利用网络新媒体,对学生工作科学性和针对性的提高具有重要价值。     

网络时代下初中班主任德育工作面临的难题和措施分析

网络是当前对人们生活产生较大影响的一项科技,已经成功融入人们生活的方方面面,学校也逐渐受到这种变化的影响,教室当中各种设备越来越多,使教师教学更加便捷,班主任也有效利用这些设备来展开班级管理,进行德育教育,网络环境为班主任优化德育教学提供了众多的资源和途径。但是在网络时代下,学生接触到的事物越来越多,特别是初中阶段学生,各种思想观念正处在发育关键时期,在这个时期极易受到复杂的网络环境影响,造成学习成绩降低,价值观念偏移。这也导致班主任德育工作难度加大,需要班主任积极的转变德育教育观念,改善教育方式,使学生在初中阶段培养良好的人格品德。     

中等职业教育关于德育发展新思路

在我国,中等职业教育正作为一种新型的教育模式快速的发展着,在这条路上,我们国家可以说还是在不断的摸索中探求发展。然而中等职业教育所面对的对象还是同其他院校有所不同的,因此说,在职业教育中的德育教育应该从德育课抓起,这是德育教育的主要渠道,这在《中等职业学校德育大纲》之中也是明确指出的。由此,我们应该如何来针对中等职业学校学生的这一特殊性,发展真正适合于中等职业教育的新德育教育思路,不断提高德育教育在课堂中的实际成效,已成为职业教育中一个亟待解决的关键性问题。     

浅谈提升大学生网络德育教育实效性的困境与路径

互联网技术的飞速发展为高校教育教学工作提供了更多的可能，以网络为载体的德育教育工作开始出现，并渐渐获得了广大教师的认可、关注。但是，受到某些因素的影响，大学生网络德育教育陷入了困境，影响了整体教育的实效。在此背景下，探寻问题、走出困境成为了现阶段教育中的重中之重。本文将高校网络德育教育工作作为载体，首先分析网络德育教育的特征，接着就教育困境以及解决路径展开探究，希望能够为大学生网络德育教育工作提供参考。     

“管育并重”模式在中职班主任德育教育工作中的运用及其有效性

伴随着教育改革的不断深化,中职教育的人才培养目标也从以往的理论知识培养转变为学生专业知识和技能的全面掌握,同时也更加注重学生学习理念和良好学习习惯的养成。在教育改革的背景下,中职班主任的德育教育工作成为社会大众关注的热点,如何提升中职班主任德育教育质量,促进中职学生道德素养的提升,成为当前需要解决的一个重要问题。本文针对“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的有效性进行分析和研究。     

试论网络背景下如何开展高校思想政治教育工作

随着信息技术的快速更新,网络在人们生活中的应用来越多。大学生是重要的网络用户群体,其思想、行为、道德、价值观等多方面深受网络影响。网络给当前高校思想政治教育工作带来了机遇,同时也带来了挑战。在网络背景下需要采取新举措积极开展高校思想政治教育工作。     

高职大学生思想政治教育网络沟通机制研究

网络技术的不断发展,给大学生的生活带来了深远的影响。学生工作者在对学生进行思想政治教育时应顺应网络时代的发展,创新工作方法,提高自身素质,搭建网络平台与学生进行有效沟通。文章探讨了网络沟通的特征以及如何建立有效的网络沟通机制。     

在生活中实施德育教育

在新课改背景下,必须坚持德育教育更注重取材于学生平时的生活之中,一方面在生活中贴近学生实际,另一方面在生活中进行德育教育,将对学生的德育教育融于学生的学习生活之中。     

关于高职院校实施德育导师制的思考

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，全面构建高职院校德育工作体系，在高职院校实行德育导师制很有必要。德育教育中的导师制是指对高职学生进行人生指导，道德的培养和指导、治学指导、生活指导、价值观念的培养和指导，帮助学生选择专业，选择发展方向，提高学生的创造力、创新力和适应社会的能力，使学生德、智、体、美全面发展而设置的德育教育机制。     

论大学英语教学与高校德育工作的关系

对于各大高校来说,德育工作是培养人才方面的一个主要因素,也在社会当中发挥着重要的作用。良好的德育素质是一个人修养的体现,而道德教育能使人们更好地维持社会秩序,成为有善心、有道德的高素质人群。对于英语教育来说,突出德育教育是一个比较重要的工作。在进行语言类学科教育的过程中融入德育工作,这样一方面更好地体现我们对于德育工作的重视程度,另一方面也让学生多角度接触德育教育,提高学生的整体素质。     

试论信息技术全球化背景下的高职德育

随着网络的不断普及和应用,信息技术全球化的趋势也在不断加强。信息技术全球化对高职院校德育工作既是机遇也是挑战,高职院校应充分利用网络为德育提供的机遇,引导大学生克服网络带来的消极影响,开创全新的高职院校德育教育的新局面。     

浅论网络对大学生德育教育的影响及策略

随着网络时代的到来,极大的拉近了人与人之前的距离,让我们感觉世界变小了,网络上各种信息资源都很丰富,它是当代大学生学习和休闲的主要方式,利用网络,大学生可以学到许多的知识,各个层次有都会提升。本文先从2016年1月的发布的中国互联网发展状况统计报告出发,揭示网络已深深影响着当代大学生的生活、学习和思想状况,接着,分析了网络对大学生德育教育产生的积极作用,但也看到了网络给大学生德育带来的不利的因素。最后,文章简略地提出了一些网络德育的策略。     

论大学生网络道德教育

互联网正以光的速度穿过世界的大街小巷,网络发展的快节奏使我们的生活、工作、娱乐带来了翻天覆地的变化,在此同时网络也带来了各种负面的影响,尤其是大学生的网络道德问题,网络道德教育已经是全世界共同关注的问题,在复杂的网络世界里,它不仅给现在的大学生带来了积极的影响,同时也带来了很多不良的影响,本文分析网络道德教育的必要性、现状,明确网络道德基本原则,加强大学生网络道德教育途径、方法及策略。